Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Научные работы / Робототехнический проект "Робот Лаборант"

Робототехнический проект "Робот Лаборант"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:


Управление образования администрации города Черемхово

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Школа № 3 имени Н. Островского г. Черемхово»



















Робот - лаборант

Вид работы: Робототехнический проект











Авторы: учащиеся 7 «А» класса

Сокур Дмитрий,

Болотов Илья

Руководитель: Абрахманова

Наталья Ивановна,

учитель физики





г. Черемхово

2016

Оглавление.









































  1. Состав команды






































  1. Техническое задание

Актуальность проекта

Роботы – это механические помощники человека, способные выполнять операции по заложенной в них программе и реагировать на окружение.

Сегодня в мире используются миллионы роботов. Применение им нашлось практически во всех сферах человеческой деятельности. Роботы управляют самолётами и поездами, спускаются в жерла вулканов и на дно океана, помогают в строительстве космической станции, в сборке автомобилей и производстве микрочипов, охраняют здания, используются военными для разведки и разминирования, помогают спасателям искать людей под завалами.

Сотни тысяч роботов работают на производстве, но гораздо больше их трудится за пределами фабричных цехов. Автономные роботы, обладающие свободой передвижения, включают в себя автономные летательные аппараты.

Роботы проникли и в сферу домашнего хозяйства (что было предсказано футуристами в 60-е годы): газонокосилки, роботы пылесосы и мойщики пола. Поумнели и неподвижные машины: стиральные, посудомоечные и т. п.

Не обошли стороной роботы и образование. Во многих российских школах применяют роботов для дистанционного обучения школьников. С помощью этих роботов, если их поставить в классе, на уроке, в реальной обстановке, то заболевшие дети, которые не могут посещать школу, или дети с ограниченными возможностями здоровья могут полноценно присутствовать на уроках. Они могут не только видеть, слышать, отвечать на вопросы учителя, но и передвигаться. Роботы могут перемещаться по классу, переезжать из класса в класс, общаться со своими друзьями, одноклассниками на переменах. Помимо того, что эти роботы обеспечивают реальное дистанционное образование, они еще и обеспечивают реабилитацию и социальную адаптацию таких детей.

Можно сказать, нет такой области, в которой человек не попытался бы создать себе автоматического помощника.

Поэтому мы решили создать себе такого робота помощника, который бы непосредственно мог помогать нам на уроках физики выполнять лабораторные работы.

Цель:

Создание действующей модели робота, помогающего выполнять лабораторные работы по физике.

Задачи:

  1. Рассмотреть темы и принципы выполнения лабораторных работ в курсе физики 7 класса.

  2. Собрать модель робота для выполнения ряда лабораторных работ.

  3. Составить программу, которая бы могла помогать выполнять лабораторные работы.









3. Требования к роботу

При создании модели робота помощника были использованы в конструкции следующие детали:

  • Интеллектуальный блок Lego NXT

  • Компьютер с программным обеспечением

  • Интерактивный сервомотор

  • Датчик нажатия

  • Детали конструктора Lego Mindstorms NXT 2.0

  • Пластины

  • Балки с выступами

  • Балки

  • Ось

  • Втулки

  • Штифты

  • Зубчатые колеса

  • Изогнутые балки

  • Колесико

  • Фиксаторы

  • Кубики





























  1. Основная часть















































































































































































































































































































































  1. Итоговая модель робота

hello_html_m5820d900.jpg

Вид робота сверху



hello_html_meb13536.jpg

Вид робота спереди

hello_html_35cd8828.jpg

Вид робота с правого боку



hello_html_70f13d63.jpg

Вид робота с левого боку

hello_html_45d34d54.jpg

Вид устройства катушки




























6. Итоговая версия программы

hello_html_m2418edc0.png

7. Перспективы проекта

Перспектива дальнейшей работы над проектом заключается в следующем:

  1. Доработать конструкцию, сделать ее более устойчивой.

  2. Попробовать проделать лабораторные работы с роботом – лаборантом за курс 9 класса по разделу механика.

  3. Ввести в действие датчик расстояния и запрограммировать робота, чтобы он останавливался на заданном расстоянии.







































1




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.08.2016
Раздел Физика
Подраздел Научные работы
Просмотров25
Номер материала ДБ-165310
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх