Робототехника и легоконструирование. выступление на школьном педсовете.

• 1 слайд

  Робототехника и Легоконструирование
  Учитель начальных классов
  Тагиева Елена Юрьевна
  
  МБОУ Лесногородская СОШ
  2015-2016 уч.год
  
  
  

• 2 слайд

  Конструирование роботов - что же это такое?
  Еще одно веяние моды или требование времени?
  
  
  
  Для чего нужны роботы в школе?
  

• 3 слайд

  
  АКТУАЛЬНОСТЬ
  
  Робототехника быстро становится неотъемлемой частью учебного процесса, потому что она легко вписывается в школьную программу обучения по техническим предметам. Ключевые опыты в физике и математике можно наглядно показать с помощью лего роботов.
  
  Робототехника поощряет детей мыслить творчески, анализировать ситуацию и применять критическое мышление для решения реальных проблем. Работа в команде и сотрудничество укрепляет коллектив, а соперничество на соревнованиях дает стимул к учебе. Возможность делать и исправлять ошибки в работе самостоятельно заставляет школьников находить решения без потери уважения среди сверстников. Робот не ставит оценок и не дает домашних заданий, но заставляет работать умственно и постоянно.
  

• 4 слайд

  Реализация этой программы в рамках начальной школы помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет активного взаимодействия детей в ходе групповой проектной деятельности.
  

• 5 слайд

  Школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития. Для этого в школе должно быть обеспечено
  изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем, обучение, ориентированное как на знаниевый, так и деятельностный аспекты содержания образования.
  
  Таким требованиям отвечает робототехника.
  
  

• 6 слайд

  На занятиях конструированием ребенок превращается в творца. Однако творит он не как художник, а как архитектор (генерирует идеи и замыслы, фантазирует и строит планы) и строитель (собственноручно участвует в воплощении в жизнь своих фантазий). Эта стыковка теории и практики очень важна с точки зрения эмоционального развития (ребенок учится совершать и исправлять ошибки, быть более внимательным к деталям, основательно прорабатывать замыслы на этапе черновика), к тому же она познавательна и позволяет маленькому человеку интуитивно нащупать путь к развитию собственных склонностей и интересов.
  Педагогическая целесообразность
  

• 7 слайд

  получают математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии
  расширяют свои представления об окружающем мире - архитектуре, транспорте, ландшафте
  развивают мелкую моторику, стимулирующую в будущем общее развитие речи и умственных способностей
  развивают пространственное воображение
  развивают внимание, память, способность сосредоточиться
  развивают творческие способности, эстетическое восприятие
  развивают логическое и аналитическое мышление (умение мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое)
  учатся работать в коллективе и находить совместное решение задач.
  
  

• 8 слайд

  Гуманитарные науки
  Конструктор «Построй свою историю» – это одна из инновационных программ Lego Education для развития речи, логики и понимания сути гуманитарных наук. Эффективен при использовании в комплекте с ПО и учебными заданиями. Для обучения детей с 1 класса. 
  
  В 2015 году набор пополнился еще тремя дополнительными наборами для углубленного изучения космоса, сказок и сказочных персонажей, а также городской жизни.
  

• 9 слайд

  
  Машины, механизмы, математика
  Конструктор «Простые механизмы» – это конструктор, который познакомит школьников с простейшими принципами механики и научит мыслить как инженер. Для работы вам понадобится комплект заданий и ПО. Для обучения с 1 класса.
  

• 10 слайд

  Новинка 2015 года – Базовый набор MoreToMath "Увлекательная математика. 1-2 класс". Замечательный игровой комплект позволит ставить на уроках математики увлекательные задачи, которые можно решать на практике. Предназначен для изучения дробей, понятия симметрии, отношений части-целого и не только!
  

• 11 слайд

  Первый этап освоения робототехники. Можно использовать с первого класса. Работа с ПервоРоботом WeDo ведется постепенно: освоив возможности базового набора, их можно расширить ресурсным набором и набором для строительства архитектурных сооружений "Декорации" . 
  Задания рассчитаны на два этапа – начальный и продвинутый уровень.  
  Робототехника Lego WeDо
  
  

• 12 слайд

  Технология и физика
  
  Конструктор «Технология и физика» предназначен  для проведения физических экспериментов. Может использоваться как демонстрационный материал и в качестве оборудования для лабораторных работ. Состоит из основного набора и набора дополнительных элементов по теме «Пневматика» и «Возобновляемые источники энергии».
   В большей степени набор рассчитан на среднюю школу.
  
  

• 13 слайд

  С этим набором школьники получат первый серьезный опыт конструирования и программирования роботов. Предусматривает работу с различными датчиками и освоение среды программирования. Базовый набор можно дополнить средним ресурсным набором и комплектом по изучению альтернативных источников энергии – «Экологический город». 
  
  Робототехника Lego 
  серии Mindstorms NXT
  
  
  

• 14 слайд

  Новейший конструктор робототехники Лего. Новые возможности и темы. Базовый набор, средний ресурсный набор, тематический дополнительный набор «Космические проекты». Кроме основного диска с заданиями, есть дополнительный – «Инженерные проекты».
  Робототехника Lego серии 
  Mindstorms EV3
  
  

• 15 слайд

  «Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире»
  Готовые работы:
  

• 16 слайд

  Знакомьтесь, новый WeDo 2.0!
  

• 17 слайд

  LEGO® MINDSTORMS® - EV3
  

• 18 слайд

  Поводя итог можно сказать, что внедрение курса «Образовательная робототехника в начальной школе» только началось. Предстоит доработка методических и дидактических материалов. Но я понимаю, что направление «образовательная робототехника» имеет большие перспективы развития. Оно может быть внедрено не только во внеурочную деятельность, но и в такие учебные предметы, как технология, математика, окружающий мир в начальной школе, а также технология и физика в средней и старшей школе. То есть со временем необходим системный подход образовательного учреждения к встраиванию робототехники в образовательное пространство.
  

• 19 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ !!!