Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Род и число существительных

Род и число существительных

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект урока по письму и развитию речи в 9 классе

«Род и число имён существительных».

Цель:

Образовательная: Систематизация знаний учащихся о грамматических признаках существительного.

Коррекционная: Коррекция внимания через выполнение различных заданий.

Воспитательная: Воспитание самостоятельности, мотивации к учебной деятельности.

Оборудование: Схемы «Грамматические признаки существительного», карточки с заданиями.

Ход урока.

  1. Орг момент.



  1. Психологический настрой.



  1. Актуализация знаний. (Запись на доске).



- Садовник, книга, кузнечик, пришёл.

1. Задание: Найдите в данном ряду слов лишнее слово.

2. Задание: В данном тексте найдите ошибки, исправьте их, объясняя орфограммы.



Есть у всех животных

В африке жильё.

Разное, конечно

Каждому-своё.

У кого-домищи,

У кого-домишки,

Нету дома только

У одной Мартышки.

(Б.Заходер).



  1. Постановка целей и темы урока.



Задание: В буквенном тексте найти слова, разделяя их вертикальной чертой.

- Лисалисичкалисицалисёнок.

-Лиса, лисичка, лисица, лисёнок.

-Найдите в данном ряду слов лишнее слово? (Лисёнок-м.р.).

- Почему?

Горыолениполяозёраполе.

- Горы, олени, поля, озёра, поле.

- Найдите в ряду слов лишнее слово? (Поле- ед.ч.).



-Итак, правильно и сегодня на уроке мы с вами будем работать над темой «Род и число имён существительных», закрепим наши знания по данной теме.



  1. Работа по теме урока.

- А начать нашу тему хочу со стихотворения:

Женский род запомню я

И скажу: «Она-моя».

И запомню род мужской

И опять скажу: «Он-мой»

Средний род-оно моё!

-А теперь выполним задания:

1. Прочитай. Какие существительные можно вставить вместо точек? Запиши предложения. Укажи род вставленных существительных.

…… плыло по небу.

За окном щебетала ……

…… парил высоко-высоко над землёй.

.. блестела на траве.

Падал тихо первый …….



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



  1. Физкультминутка.

  2. Закрепление по теме.

Задание: Выпишите в один столбик существительные в форме ед.ч, определяя их род, в другой столбик существительные мн.ч.

- Села, перо, весна, дёсны, стулья, улья, вёсны, улей, семья, село, перья, десна, семьи.

8. Подведение итогов.

9. Дом задание: упр.72,стр.55.

































































2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.



2. Почитай имена существительные. В форме какого числа они употреблены? Можно ли у них определить род? Что нужно для этого сделать?

Объявления, головастики, дни, ссадины, террасы, пьесы, чувства, опасности, праздники, снегопады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-209502
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>