Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Родительские чтения "Размышления о доброте и злобе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Родительские чтения "Размышления о доброте и злобе"

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.doc

библиотека
материалов

Приложение 1.

Краткий список добрых дел.


- улыбнуться прохожему (очень бодрит и радует)

- помочь малышу на детской площадке залезть на качелю

- придержать дверь подъезда

- уступить место в транспорте

- собрать одежду (в том числе ту, из которой дети уже выросли), вещи и детские игрушки (уже не актуальные), привести их в порядок и раздать тем, кто в этом нуждается (Детские дома, малоимущие семьи, бездомные, можно отнести в церковь)

- лекарства, которыми вы уже не будете пользоваться или подходит срок, отдать тем, кому они нужнее

- детские книжки можно отнести в ближайший детский сад, а взрослые в районную библиотеку

- сделать кормушку для птиц

- покормить бездомных кошек или собак, птиц в ближайшем парке

- позвонить родителям или родственникам в другой город, им будет приятно

- сделать своими руками открытку и послать по почте друзьям, которые её не ожидают (даже если вы ежедневно общаетесь по Интернету или телефону. Или даже если живёте в соседних домах)

- сделать угощение (пряники или печенье) и угостить соседей – настроение улучшается


Добрым делом будем считать любое проявление заботы, любви и доброты к домашним и не домашним.




















Приложение 4.

Афоризмы:


Ни одного дня без доброго дела! (Роберт Баден – Поуэлл)


Чтобы поверить в добро, надо начать его делать. (Л.Толстой)


Делать добро легче, чем быть добрым. (Ж.Вольфром)


Добро существует там, где его постоянно творят. (В.Гжещик)


Не будь побеждён злом, но побеждай зло добром. (Апостол Павел)


Тот, кто ждёт возможности сделать за один присест сразу много добра, не сделает ничего. (С.Джонсон)


Делай добро украдкой и стыдись выставлять его напоказ. (А.Поуп)


Добро – это как будто превосходная степень пользы, это как будто очень полезная польза. (Н.Чернышевский)


Нежными словами и добротой можно на волоске вести слона. (М.Саади)


Даже наспех сделанное добро забывается очень медленно. (Г.Александров)


Если…наказывать ребёнка за дурное и награждать за доброе, то он будет делать добро ради выгоды. (И.Кант)


Маленькие добрые дела, совершённые от великой любви, приносят радость и умиротворение. (Мать Тереза)


Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро. (А.Чехов)


Быть добрым в несчастье очень трудно, и кто способен на подобное, тот непременно добьётся счастья. (Г.Александров)


В наш век роскоши мы дошли до того, что нанимаем посторонних людей для свершения за нас добрых дел. (Джон Стюарт Милль)


Веселье – это небо, под которым цветёт всё, кроме злобы. (Ж.П.Рихтер)


Во внутреннем мире человека доброта – это солнце. (В.Гюго)


Дарящие от души добро – счастливее добро принимающих. (Л.Сухоруков)

Делай добро и не жди взаимности. Пусть взаимность будет лучше для тебя сюрпризом, чем отсутствие её – обидой. (Л.Сухоруков)


Добро, доставляя удовольствие, продлевает жизнь. (Л.Сухоруков)


От добрых слов бронежилетов не существует. (Л.Сухоруков)


Свет искренней доброты озаряет не только лицо, но и путь в жизни. (Л.Сухоруков)


Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

библиотека
материалов

Приложение 2.


Астры

По утрам старушка вставала рано. Она спускалась в сад и шла к цветам.

Потом уходила в дом и возвращалась с ведром и садовым ножом. Старушка бережно срезала цветы и опускала их в ведро с водой. Тут же в тени складывала букеты и уезжала. Говорили, на базар. И ещё говорили, что за букеты она дорого берёт.

Однажды я сам оказался свидетелем её торговли. Стояла старушка на углу, у почты. Букеты у неё моментально разбирали. Я ещё подивился, как бойко она торговала. Вчера она опять привезла астры. Над ведром пенились белые. Жёлтые, голубые. Алые беретики цветов. Меня распекало любопытство: сколько всё-таки стоит её букет? Подошёл и жду, что она ответит парню, выбирающему у неё цветы.

- Сколько? – спрашивает он нерешительно.

- Бери и иди.

- А деньги?

- Цветы, сынок, для красоты растут… У меня их много…

Я видел, как она потом подарила свои астры трём молодым парам…

Цветы для красоты растут… я шёл и повторял эти слова. И день мне казался удивительно праздничным.

В.Теплухин











Приложение 3.

Остановленная рука.

Мама привела пятилетнего Митю в парк. Когда они сели на лавочку, откуда ни возьмись – кошка! Села рядом с мальчиком и начала мурлыкать. Когда Митя захотел погладить кошку, мама ударила сына по руке и сказала: «Не трогай гадость всякую!»

У Мити заблестели слёзы на глазах. Через несколько дней мама с сыном снова пришли в этот парк. Маленький карапуз, лет трёх, нечаянно наступил Мите на ногу. Митя сердито взглянул на мальчика и толкнул его в спину. Ребёнок заплакал.

- Ты почему обижаешь мальчика? – изумилась мама.

- А что же он на ногу наступает…Гадость всякая…

В.Сухомлинский

Выбранный для просмотра документ Размышления о доброте и злобе.doc

библиотека
материалов

Родительские чтения.

Размышления о доброте и злобе.

Цель: показать важность воспитания доброты в детях.


Каждый день, воспитывая своих детей, мы дарим им частичку своего тепла, частичку своего доброго сердца. Давайте зажжём сердечко, которое станет эмблемой, символом нашей встречи, передавая его, скажем друг другу что-то приятное, комплимент, доброе слово.

(зажигают свечу в виде сердца и передают друг другу)

А сейчас я предлагаю вам подумать над тем, что значит быть добрым и записать свои мысли на сердечках, которые сделали наши дети.

(родители работают на сердечках0

Я прошу вас выйти к доске, зачитать свои записи на сердечках и прикрепить их вокруг большого сердца.

А теперь обратимся к словарю С.И.Ожегова.(работа родителей со словарями)

Добрый:

  1. Делающий добро другим.

  2. Несущий благо, добро.

  3. Хороший, нравственный.

  4. Дружеский, близкий, милый.

  5. Безукоризненно честный.

(переворачивается большое сердце на доске)

Доброта: это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Итак, внимание на экран, посмотрим, как понимают доброту наши дети.

(видеоролик)

Наши дети правильно понимают, что такое доброта, но не всегда их поступки бывают добрыми. И наша задача состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки.

Попробуем вспомнить однокоренные слова: доброта- добропорядочный, добронравный, доброжелательный, добросердечный, добродетельный, добродушный, добросовестный, добродетель.

Добрый чувства проявляются у людей в детстве: это человечность, доброта, ласка, внимательность, доброжелательность, сочувствие. Они рождаются в труде, заботах о людях и животных, восхищении красотой окружающего мира. Если ребёнок мучает в детстве животных, можно со стопроцентной гарантией утверждать, что позже он будет мучить и людей, только по-другому.

Древнегреческий философ Демокрит сказал: «У людей зло вырастает из добра, когда не умеют им управлять и надлежащим образом пользоваться».

Доброта без разума пуста. Быть добрым очень трудно, потому что добрые дела делаются не для себя, а для кого-то, значит, человеку надо уделить внимание, потратить время и силы.

Ещё печально мир простужен,

Исподтишка разит беда.

Ты должен быть кому-то нужен

Всегда – как хлеб или вода

Быть добрым надо по привычке,

Не по расчёту

Пригодись

Хотя бы маленькой синичке –

Пусти её из клетки ввысь.

А разве не бывает жалко сломанную ветку, сорванный и брошенный цветок, раненую птицу, хромающую собаку, любое больное животное? Добрый человек всё это замечает. Причём не только глазами, но и сердцем, сердце вообще причастно ко всем человеческим поступкам.

Важнейшим условием успешного воспитания доброты является создание взрослыми жизнерадостной обстановки вокруг него. В состоянии радости дети охотно берутся за любое дело, у них возникает чувство уверенности в себе, в своих силах. Любое чувство у детей зависит от взаимоотношений в семье. Добро должно порождать добро. Это нужно помнить папам и мамам. Пусть голос родителей будет разным: громким и тихим, певучим и загадочным…Но только не крикливым. Пусть слова будут строгими, но не злыми. Дети быстро усваивают тон и манеру разговора взрослых: спокойную или агрессивную. Никаких ссор, злословия и сквернословия в присутствии детей.

Давайте подумаем, какие добрые дела вы могли бы совершить сегодня, спонтанно? Приложение 1.

А можете ли вы похвастаться хоть одним добрым делом в день? Вы служите непререкаемым авторитетом, эталоном, образцом для подражания. Ребёнок, как губка впитывает манеру вашего общения и поведения бессознательно копирует его. Именно вы должны своим примером показать и научить детей быть внимательными к окружающим, умению сочувствовать и утешать, восхищаться красотой окружающей природы, заботиться о людях и животных.

Но доброта не ходит одна, рядом всегда в противовес стоит злоба. Вернёмся к словарям.

Злоба- чувство злости, недоброжелательности к кому-нибудь.

Злой:1)заключающий в себе зло

2) полный злобы, злости

3) причиняющий сильную неприятность, боль

Попробуем разобраться на примере художественной литературы.

(родители получают тексты. Приложение2,3)

Работа с рассказом «Астры»

-назовите основную мысль рассказа, в каких словах она выражена?

- почему день казался праздничным?

- какое отношение имеет этот рассказ к нашему разговору?

- какое правило доброты спрятано между строк? (Делать добро не требуя ничего взамен!)

Работа с рассказом «Остановленная рука»

-кто виноват в поступке ребёнка? Почему?

- можно уже сейчас предположить, каким вырастет этот малыш?

- какое отношение у него будет к родителям? Кто понесёт наказание?

Вот два примера из повседневной жизни. Скажите, где доброта и злоба проявляются в семейной жизни? А в школьной жизни?

Что нам нужно сделать, чтобы доброта приумножилась, а злоба – исчезла?

Нужно учить детей думать, прежде чем совершить какой-либо поступок или просто высказать свою точку зрения. Но для этого необходимо подняться до таких отношений с детьми, чтобы стать им другом. И нельзя забывать, что никакие нравственные качества невозможно привить одними словами. «Слова волнуют, примеры увлекают» - говорили древние. Поэтому следует помнить. Что главный принцип воспитания – личный пример. А можем ли мы похвастаться хоть одним добрым делом в день? Пожалуй, это хорошая привычка. Попробуем привыкнуть делать добро, по одному в день. А в помощь вам я предлагаю афоризмы. Прочитайте их, выберите тот, который вам по душе. Приложение 4.

Мы сегодня много говорили о доброте и злобе, о том, как воспитать добрыми наших детей. На память вам, я подарю вам памятки о воспитании доброты и надеюсь, что они помогут добиться желаемых результатов.

А теперь составим оду доброте (синквейн)

Заканчивая наш разговор, зажигая свечу и передавая её. Закончите фразу:

«Сегодня я понял(а), что….






















Материалы по теме:

М/ф «Добро Пожаловать» (про Лося)

м/ф «Сказка про доброго носорога»

м/ф «Чудовище»

м/ф «Как ослик счастье искал»

к/ф «Чучело»

к/ф «Игрушка»

м/ф «Лёлик и Барбарики»

рассказы В.Сухомлинского, В. Осеевой

материалы периодической печати


Музыка:

Дорогою Добра (из к/ф «Маленький Мук»)

Доброта (м/ф про Фунтика)

Барбарики «Доброта»

Песенка Леопольда «Ярко солнце светит»

В.Толкунова и В.Мигуля «Доброта»


Краткое описание документа:

Родительские чтения.

Размышления о доброте и злобе.

Цель: показать важность воспитания доброты в детях.

 

Каждый день, воспитывая своих детей, мы дарим им частичку своего тепла, частичку своего доброго сердца. Давайте зажжём сердечко, которое станет эмблемой, символом нашей встречи, передавая его, скажем друг другу что-то приятное, комплимент, доброе слово.

(зажигают свечу в виде сердца и передают друг другу)

А сейчас я предлагаю вам подумать над тем, что значит быть добрым и записать свои мысли на сердечках, которые сделали наши дети.

(родители работают на сердечках0

Я прошу вас выйти к доске, зачитать свои записи на сердечках и прикрепить их вокруг большого сердца.

 

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров316
Номер материала 360608
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх