Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Родительский всеобуч по теме: "Безопасность и интернет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Родительский всеобуч по теме: "Безопасность и интернет"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Красномаякская средняя общеобразовательная школа» Соль-Илецкого городского округа Оренбургской области














Родительский всеобуч.

Тема: Безопасность и интернет.

























2016 г.



Цель:

  • просветить родителей по теме «Безопасность детей в интернете»

  • рекомендовать родителям программы-фильтры

  • познакомить родителей с влиянием социальных интернет-сетей на психику детей

  • Подготовительные мероприятия:

- анкетирование учащихся по теме собрания;

- анкетирование родителей по теме собрания;
- подготовка буклета для родителей по теме собрания.


Ход родительского собрания

Сегодня все больше и больше компьютеров подключается к работе в сети Интернет. Все большее количество детей получает возможность работать в Интернете. Но вместе с тем все острее встает проблема обеспечения безопасности наших детей в Интернете. Интернет представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. А кто им в этом сможет помочь, если не их родители и взрослые?!

Родители должны быть информированы не только о возможной опасности для ребенка, но и способах обеспечения его безопасности в сети Интернет.

Следует понимать, что подключаясь к Интернету, ваш ребенок встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать. Объяснить ему это обязаны родители перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Видео «Соц. реклама»

Какие угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего:

  • Угроза заражения вредоносным ПО. Ведь для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов. Дети, неискушенные в вопросах социальной инженерии, могут легко попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.

  • Доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой ребенок, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это насилие, наркотики, порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и многое-многое другое. Ведь все это доступно в Интернет без ограничений. Часто бывает так, что просмотр этих страниц даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера;

  • Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;

  • Неконтролируемые покупки. Не смотря на то, что покупки через Интернет пока еще являются экзотикой для большинства из нас, однако недалек тот час, когда эта угроза может стать весьма актуальной.

Именно обеспечению безопасности наших детей при пребывании в сети Интернет и будет посвящено наше родительское собрание. (СЛАЙД №1)

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Интернет позволяет вам: (СЛАЙД №2)

общаться с друзьями, семьей, коллегами;

получать доступ к информации и развлечениям;

учиться, встречаться с людьми и узнавать новое.

Но стоит понимать, что как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна. (СЛАЙД №3)Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но, в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Обязательно нужно поговорить с детьми, объяснить, что могут возникать различные неприятные ситуации и то, как из них лучшим образом выходить. Помните, что безопасность ваших детей в Интернете, на 90% зависит от  вас.

Еще недавно компьютеры были скорее роскошью, но уже сейчас являются чуть ли не “предметом первой необходимости”.

В среднем ежедневно дети проводят за ним по несколько часов в день

  1. Из видов деятельности, преобладающих в общении с компьютером, дети на первое место поставили – компьютерные игры. 96% из них каждый день играют в компьютерные игры, причем 51% может начать играть, даже не пообедав.

  2. На втором месте – общение в Сети. 70% пользуются Интернетом – из них 100% общаются в социальных сетях, 63% - играют в сетевые онлайн игры.

  3. Далее дети выбирают прослушивание музыки, рисование, печать документов соответственно 46%, 13% и 1%

  4. 38% -при определении рейтинга использования свободного времени на I место поставили компьютер, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе, общение с семьёй.



Кто же защитит наших детей? Для защиты детей был принят Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ (СЛАЙД №4)

"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"

Данный закон устанавливает правила медиабезопасности детей при обороте на территории России продукции средств массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.


(СЛАЙД №5)Информационная безопасность детей - это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию.

Угрозы, подстригающие ребенка в сети Интернет:

(СЛАЙД 6-9)Даже случайный клик по всплывшему баннеру или переход по ссылке может привести на сайт с опасным содержимым!

(СЛАЙД 10) Депрессивные молодежные течения. Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем.

(СЛАЙД 11) Порнография.

Опасна избыточной информацией и грубым, часто извращенным, натурализмом. Мешает развитию естественных эмоциональных привязанностей

(СЛАЙД 12) Наркотики.

Интернет пестрит новостями о “пользе” употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления “зелья”.

(СЛАЙД 13) Сайты знакомств. К сожалению уже было много случаев, когда педофилы выдавали себя за одного из детей или выдуманных персонажей, чтобы войти к ним в доверие и завести пошлые или открыто сексуальные беседы с ними или даже договориться о личной встрече.

(СЛАЙД 14) Секты. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам “проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир.

(СЛАЙД 15) Экстремизм, национализм, фашизм

Все широкие возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков.


Мы провели небольшой опрос учеников нашей школы, давайте посмотрим, что получилось.

Видео «Опрос»


Вред социальных сетей

В основном все дети зарегестрированы в сети «В контакте», «Инстаграм», «Одноклассники»

Вопрос: вред или польза от соцсетей?

Польза очевидна. Они помогают установить связь с другими людьми. Ну, вы знаете — узнать о человеке больше из его профиля. Проверить, что делает друг/подруга прямо сейчас. Поделиться наболевшим или просто поболтать в чате. Почитать новости, статьи, интересные факты, посмотреть смешные картинки. Всё это и многое другое хорошо, когда человек соблюдает меру. Но что будет, если «перегнуть палку»?

Но….

Социальные сети способны оказать отрицательное влияние на человека.

Почему?

Откройте вашу ленту новостей ВКонтакте или Одноклассниках. Сколько же там всего! Обновления групп, новые фотки друзей, статьи, появилось новое, уникальное сообщество». Цитаты, шутки, картинки. Всё интересно, и всё хочется посмотреть!!! Вы включаете любимые песни и погружаетесь в безбрежный океан текстов, фото и видео…

Ну и что в этом плохого?

1. Зависимость от социальных сетей. Да-да, именно так и без всяких отговорок. В соцсетях человек ищет удовольствий — «лайк», одобрительный комментарий от других людей, «репост» и т.п. В поисках положительных эмоций мы заходим в социальную сеть снова и снова. И — нередко злоупотребляем, забывая обо всем остальном. Частые визиты также приводят к другим трудностям:

2. В скором времени начнутся проблемы с концентрацией внимания.

Вы постоянно отвлекаетесь. Раз за разом проверяете соцсеть на предмет обновлений. «Перескакиваете» с одной темы на другую. Долго не можете сосредоточиться на работе, чтении книг. Как следствие, теряете в продуктивности и эффективности. Нет-нет, это не «просто человек такой». Скорее это «человек пересидел в соцсетях» (как вариант, в Интернете в целом). На языке ученых это синдром дефицита внимания и гиперактивности.

3. Ухудшение памяти. Мы много читаем, слушаем и смотрим в соцсетях- но многое из этого пролетает, что называется, «мимо кассы». Это состояние лучше всего описывается старой поговоркой «в одно ухо влетело, в другое — вылетело».

4. Ослабление критического мышления, снижение аналитических способностей. Когда, скажите, ДУМАТЬ над прочитанным? Некоторые психологи советуют вовсе не приниматься за чтение, если человек не готов ответить на несколько простых вопросов: «О чем этот текст?», Что он мне дает, что я должен усвоить?». Наконец, «А правда ли это, не обманывают ли меня?».

Недавно шотландский ученый провел интересный эксперимент. Его испытуемым нужно было решить несложную задачу «на логику» — такую, которую легко можно найти в соцсети. Собственно задача:

(СЛАЙД 16) Мяч и бита стоят 1,10 рубля. Достоверно известно, что бита на один рубль дороже мяча. Сколько стоит мяч? Большинство людей «на автомате» отвечают: 0,10 коп! Но кто сказал, что бита стоит 1 рубль? Известно лишь, что она дороже на один рубль. Для того, чтобы решить задачу правильно, нужно просто «не поверить» в сказанное (и правда, мало ли что говорит незнакомый дядя-экспериментатор?) и вспомнить школьную математику. Но люди, увы, верят. Правильный ответ — 0,05 коп.

Кстати, на этом эксперимент не был закончен. Во второй фазе справиться с задачей предлагали и людям, часть из которых уже знала правильный ответ. Когда нужно было сообщить результат, мнения стремительно менялись, когда одни люди слышали результат других. Ученые подытоживают: мы слишком часто действуем «на автомате» и безосновательно верим первому попавшемуся «авторитету» из соцсетей.

Да и что такое все эти полезные тексты, смешные фотографии, «уматные» видео? Милая, вкусная «жвачка», которая подменяет полноценную пищу для ума. «Цитаты великих» никогда не заменят вдумчивого знакомства с творчеством этих великих представителей человечества. Если вы понимаете, что интеллектуальная работа дается с все большим трудом — возможно, стоит пореже заходить в социальные сети.

5. Быстрая утомляемость, проблемы со зрением (вы все-таки сидите «за компом» или ярким экраном смартфона или планшета), лишним весом, сердечно-сосудистые заболевания (из-за сидячего образа жизни).ПРОЧИЕ УГРОЗЫ

Неприятности по линии «персональных данных»

Социальные сети могут нанести вред не только психике, но и вполне осязаемым вещам. Заполните свою регистрационную анкету до конца, пишут социальные сети. Расскажите о себе всё-всё-всё, выложите фотографии и видео, укажите интересы. Друзьям будет легче найти вас и узнать то, чего они ещё не знали. Друзьям — и кому угодно ещё!

Ваши данные собирают и бережно хранят всевозможные «интернет-бизнесмены Как они узнают о Вас? Потому, что вы указали свой город! Написали мобильник? Что ж — нанятый гуру саморазвития или бизнеса безвестный школьник занесет номер в чью-то базу, и вас будут закидывать SMS и рекламными сообщениями. Нежелательная информация

Этот пункт актуален для несовершеннолетних («взрослый» контент, мат, опасные идеологии), людей со специфическими заболеваниями (шопомания, игромания). В социальных сетях много такого, чего лучше бы всё-таки не видеть.

Преступность — виртуальная и реальная

Хитрый «скаммер» может принудить вас скачать вредоносную программу. Это делается просто — пишется текст в духе «Эй, погляди, вот классное видео!». Сообщение приходит со страницы друга, которую уже взломали. Доверившийся юзер переходит — и тут его просят скачать плеер, без него ролик не посмотреть. Не подозревая подвоха, человек жмет на кнопку «загрузить» — и готово, получай вирус. Хорошо помню, как пару лет назад реанимировал компьютер подружки, который дал сбой по похожей причине.

СЛЕДУЕТ ЛИ ОТКАЗАТЬСЯ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ?

Нет, зачем же?

  1. Контролируйте подписки

  2. Контакты

  3. Ограничивайте время.

Для этого, как вариант, вы можете зарегистрироваться в той же сети, что и ваш ребенок, тем самым будете в курсе событий в жизни ребенка.

Чтобы предпринять комплексные меры по обеспечению безопасности в Интернете, инструктируйте своих детей.

Договоритесь о четких правилах просмотра веб-страниц и игр в Интернете, опираясь на зрелость ваших детей и семейные ценности. Обращайте внимание на то, чем занимаются ваши дети в Интернете и с кем они там общаются.


Приведем несколько рекомендаций, с помощью которых посещение Интернета может стать менее опасным для ваших детей: (СЛАЙД 17-18)

  1. Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте ваших детей делиться с вами их успехами и неудачами в деле освоения Интернета.

  2. Объясните детям, что если в Интернет что-либо беспокоит их, то им следует не скрывать этого, а поделиться с вами своим беспокойством. Составьте список правил работы детей в Интернет и помните, что лучше твердое «нет», чем неуверенное «да». Пусть ограничения будут минимальны, но зато действовать всегда и без оговорок.

  3. Объясните ребенку, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании онлайн-игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации;

  4. Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.

  5. Объясните своему ребенку, что, как в реальной жизни, так и в Интернет нет разницы между неправильными и правильными поступками;

  6. Научите ваших детей уважать собеседников в Интернет. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернет и в реальной жизни;

  7. Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернета. Ведь люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают;

  8. Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернете – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены;

  9. Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате

  10. Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают ваши дети.

  11. Не забывайте контролировать детей в Интернете с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.

Список программ-фильтров

(СЛАЙД №19) PowerSpy 2008 (http://www.securitylab.ru/software/301944.php) -программу удобно использовать, чтобы узнать, чем заняты дети в отсутствие родителей.

(СЛАЙД №20) iProtectYouPro (http://soft.mail.ru/program_page.php?grp=5382) - программа-фильтр интернета, позволяет родителям ограничивать по разным параметрам сайты, просматриваемые детьми.

(СЛАЙД №21) KidsControl (http://soft.mail.ru/program_page.php?grp=47967) - контроль времени, которое ребенок проводит в интернете.

(СЛАЙД №22) CYBERsitter (http://www.securitylab.ru/software/240522.php) -  дает возможность ограничивать доступ детей к нежелательным ресурсам в Интернете.

 (СЛАЙД 23)КиберМама 1.0b (http://www.securitylab.ru/software/273998.php) - КиберМама проследит за временем работы, предупредит ребенка о том, что скоро ему нужно будет отдохнуть и приостановит работу компьютера, когда заданное вами время истечет.

КиберМама поддерживает следующие возможности:

- Ограничение по суммарному времени работы

- Поддержка перерывов в работе

- Поддержка разрешенных интервалов работы

- Возможность запрета интернета

- Возможность запрета игр/программ



Список использованных ресурсов

  1. Азбука безопасности. В Интернете http://azbez.com/safety/internet

  2. Акции детского портала Tvidi.Ru."Правила безопасности в сети Интернет" http://www.fid.su/projects/saferinternet/year/actions/tvidi/

  3. Анкета «Интернет и пятиклассники». http://ludmilakarnazhitska.blogspot.com/2010/11/blog-post_21.html

  4. Безопасность детей в Интернете http://www.obzh.info/novosti/novoe/bezopasnost-detei-v-internete.html

  5. Копилочка активных методов обучения http://www.moi-universitet.ru/ebooks/kamo/kamo/

  6. Материалы сайта «Интернешка» http://interneshka.net/

http://www.oszone.net/6213/

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров334
Номер материала ДВ-554358
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх