Родительский всеобуч "Закон джунглей" или человечность?"

   Актуальность педагогического всеобуча обусловлена особой ролью семьи в жизни человека и общества.

  Семья - одна из самых необходимых и основных ступеней бытия человека. Именно в семье происходит первичная социализация ребенка, приобретаются навыки взаимодействия и общения с людьми, формируется образ «Я» и самооценка, самостоятельность, ответственность, а также многое другое, что закладывает фундамент полноценного развития личности.

  В современных социальных условиях особую актуальность приобретает проблема приобщения родителей к формированию личности ребенка.

  В повышении педагогической культуры, просвещении родителей особую роль призван сыграть родительский всеобуч.

  Цель родительского всеобуча:

  Содействие повышению уровня родительской компетентности в вопросах воспитания, образования и развития детей, выработка единого взгляда на сущность процессов воспитания и образования с целью создания оптимальных условий для развития личности ребенка.

  Задачи всеобуча:

1)    Всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей.

2)    Пропаганда и возрождение семейных традиций.

3)    Обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания.

4)    Оказание психологической помощи в преодолении внутрисемейных проблем и проблем взаимоотношений с ребенком.

  Тематика родительского всеобуча весьма обширна. На этот раз хотелось бы поговорить с родителями (законными представителями) о том, как же научить ребенка сочувствию, жалости, умению испытывать радость от оказанной им помощи ближнему.

«Закон джунглей» или человечность?

  Все родители хотят, чтобы у их ребенка были преданные и надежные друзья, которые никогда не оставят его один на один с бедой, не бросят, в нужный момент протянут руку помощи. А воспитываем ли мы эти качества в собственном чаде?

                                  Понимать переживания другого.

   Все мы хотим максимально оградить детей от проблем, которые жизнь то и дело «подбрасывает» нам. Считая, что малыш все равно ничего не понимает и тем более не может что-либо изменить, мы зачастую пытаемся создать видимость благополучия, достатка и даже беззаботности. Но, к сожалению, забываем о неписаном законе жизни: ничего не зная о страданиях других людей, не умея поставить себя на место попавшего в беду  человека, он вряд ли научится сочувствовать. Родительская безоглядная забота о душевном покое ребенка-это прямой путь к бессердечию и равнодушию подрастающего человечка. Как правило, из таких детей вырастают люди, обреченные на одиночество. Поэтому постарайтесь научить малыша понимать чувства другого человека. Например, если ребенок, играя с детьми, отнимает у них игрушки, подойдите к нему и спокойно, без крика, спросите: «А если у тебя отнимут машинку, тебе это понравится?» Если ваш ребенок, возможно, вместе со своим приятелем сознательно досаждает другим детям или даже бьет их - решительно пресекайте это. Он должен запомнить навсегда, что нельзя устраивать травлю человека, что трое на одного-это нечестно, подло…  Но не ожидайте мгновенного результата. Обычно дети  только к пяти годам способны осознанно проявлять свои чувства.

                                   Доброта должна быть с кулаками

   Проявить  мужество и заступиться за слабого могут лишь уверенные в собственных силах люди. Причем необходима не только уверенность в физической силе, но и психологическая установка «Я могу». Поэтому, во-первых, позаботьтесь о физическом развитии ребенка, а во-вторых, научите его реально оценивать обстановку, в которой он оказался. Объясните, что не всегда надо ввязываться в драку, бросаться слепо в бой. Иногда разумнее позвать кого-нибудь на помощь. Умение анализировать ситуацию и соизмерять свои силы развивается у детей лишь в школьном возрасте, но готовить к этому нужно раньше. Когда читаете вместе книжку, акцентируйте внимание малыша на положительных поступках персонажей. Предложите ему представить себя на месте героя и рассказать, как бы он поступил в этом случае. В подростковом возрасте обсуждайте с ребенком его взаимоотношения со сверстниками. Сначала он сам должен проанализировать свое поведение и сделать выводы, а потом вы скажете свое мнение.

                                    Родители - пример для подражания

    Разумеется, определяющим в вопросах воспитания является поведение самих родителей. Поэтому в первую очередь взрослые должны проверить самих себя: способны ли вы заступаться за тех, кого несправедливо обижают? Когда вы готовы прийти на помощь? Помогаете ли вы, например, глуховатой пенсионерке, которой грубят у окошка сберкассы, или игнорируете такие ситуации. Заботитесь ли о своих престарелых родителях или справляетесь об их здоровье только по телефону, а в гости приезжаете по праздникам? Как относится папа к маме, помогает ли он ей?.. Другими словами, всегда следует помнить о том, что маленькие дети обладают удивительной способностью подражать старшим как  в хорошем, так, увы, и в плохом.

                                  Правила развития толерантности

1.     Безразличие к людям порождает  такое же ощущение с их стороны. Отношение окружающих к нам зависит только от нас самих.

2.     Не буду искать «соринку в чужом глазу», а обращусь к себе.

3.     Права свои лучше начинать отстаивать тогда, когда хорошо понял и помнишь свои обязанности.

4.     Насилием и силой можно подчинить себе другого, но это лишь иллюзия успеха.

5.     Люди судят о нас не по нашим словам и намерениям, а по реальным делам.

6.     Постоянно бояться ошибок, думать об ошибках вредно. Ошибки - наша обратная связь, которую предоставляет нам сама жизнь. Ошибку надо найти и исправить, думая больше о будущем, чем о прошлом.

7.     В общении лучше не приказывать, а предлагать.

8.     Полезно не допускать перерастания критики в элементарную ссору и не преследовать за критику - это избавит от ошибок и только укрепит авторитет.

9.     Здоровый юмор скрашивает темные стороны нашей жизни и подбадривает других, вселяет в них веру.

10.   Успешный человек хорошо взаимодействует с людьми и тем самым оказывает на них положительное влияние. Уважайте людей, не унижайте их достоинства..