Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Родительское собрание "Адаптация первоклассников к школе"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Родительское собрание "Адаптация первоклассников к школе"

библиотека
материалов

Родительское собрание в 1 классе

 «Адаптация первоклассника  в  школе».

Цель: 1. Разъяснить родителям трудности привыкания детей  к школе, которые  проявляются в  возрастных и психологических особенностях младших школьников.   2. Дать необходимые рекомендации по планированию режима дня.

План собрания:

Возрастные особенности младшего школьника.

Психологическая готовность ребёнка к школе.

Режим дня вашего ребёнка.

Памятка родителям.

Ход родительского собрания.

I.  Приветствие. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Вот и прошла 1 четверть нашей жизни в школе. Дети ещё привыкают к новым условиям своего существования, к перемене режимных моментов, необходимости выполнения тех требований, которые им предъявляют взрослые, к сотрудничеству с новым коллективом взрослых и сверстников.

Для ребёнка "первый раз в первый класс"- это как для взрослого с парашютом прыгнуть.

 - Как вы считаете, легко ли  им самостоятельно справиться со всем этим?

  - Можем ли мы ( а возможно, и обязаны), взрослые, им помочь?

  - Не кажется ли вам порой, что и мы иногда оказываемся в тупике: что делать?

Сегодня  вы получите ответы на те вопросы, которые волнуют вас больше всего.

II.   Сообщение « Возрастные особенности младшего школьника.

 99% детей идут в школу с большим желанием и удовольствием, но половина из них теряет интерес к учёбе уже к концу 1 класса. Это статистика!  Переход в разряд школьников для детей – весьма трудное испытание. Резко меняется уклад жизни. Появляются дополнительные обязанности, расширяется круг общения.                                            Помните об этом родители!

III.    Психологическая готовность ребёнка к школе.( советы психолога)

 Подготовленные дети к школе – это дети, для которых школьная действительность уже с первых дней собственно учебная. С ними не бывает хлопот.  А есть дети, которые занимают положение кумира в семье. Если такой ребёнок дома не усвоил простейшие представления о справедливости, то жизнь  в школе будет полна неоправданных обид.

Личностная готовность к школе.

 Родители должны способствовать формированию у детей следующих качеств.: 

Умение ребёнка войти в детское общество, действовать совместно с другими, уступать, подчиняться  ( разумная необходимость), чувство товарищества. Такие качества обеспечат ему безболезненную адаптацию к новым социальным условиям.

Волевая готовность.

Это условие характеризуется отношением ребёнка к трудностям и способам их преодоления. Здесь главное значение имеет воспитание мотивов достижения целей, умение принять трудности и стремление разрешить их.

Интеллектуальная готовность.

 Это наличие определённого кругозора, запаса конкретных знаний о живой и неживой природе, общественной жизни. В этом возрасте логическая форма мышления доступна, но не характерна. Важная роль отведена наглядно – действенному и наглядно – образному мышлению.

 Уважаемые родители! Старайтесь всегда отвечать на вопросы, которые задаёт ваш ребёнок. Не отмахивайтесь от детских вопросов, но не пичкайте их готовыми знаниями: сначала дайте возможность приобрести их самостоятельно( книги, наблюдение, тактильные ощущения и т.д.). познавая окружающий мир, ребёнок учится мыслить, анализировать, сравнивать, делать выводы.

IV.   Режим дня вашего ребёнка. ( советы врача)

Уважаемые родители!  Давайте, опираясь на советы психологов, составим вместе режим дня для ваших детей.

Полезная информация

Когда начинать готовить ребенка к школе?  Как лучше это делать? Чему и как учить?

Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно - готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.  Для вас,  заботливые родители, мы создали эту памятку, чтобы вы смогли воспользоваться некоторыми рекомендациями по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет первый учебный год, зависит вся последующая жизнь ребёнка.

На этапе подготовке:

  • Избегайте чрезмерных требований

  • Предоставляйте  право на ошибку

  • Не думайте за ребёнка

  • Не перегружайте ребёнка

  • Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам.

  • Устраивайте ребенку маленькие праздники



V.     Заключительная часть собрания.

Адаптация – это приспособление ребёнка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму дня.  В адаптационный период дети по – разному реагируют на смену обстановки: могут быть очень шумными, рассеянными, зажатыми, робкими, плачут больше обычного;  могут быть нарушения сна, аппетита, вдруг увеличивается интерес к игрушкам, играм.   Все эти нарушения вызваны той нагрузкой, которую испытывает психика ребёнка, его организм.  Безусловно, самым лучшим для ребёнка в это время будет ваша поддержка и совместно со школой оказание помощи своему ребёнку.

 Родительская поддержка- это процесс, в ходе которого вы, уважаемые папы и мамы:

 -сосредоточены на достоинствах ребёнка, укрепляя тем самым в нём самооценку;

 - помогите ему поверить в себя и в свои силы;

 - помогайте избегать ошибок;

  - не осуждайте в случае неудач.

 Если ребёнок не всегда успешно справляется с заданием, дайте ему понять, что ваше отношение к нему не изменилось.  Поддержка основана на том, чтобы ребёнок чувствовал свою нужность и вашу заботу. Для того, чтобы снять дневное напряжение, нужно постараться создать благоприятные условия:

 - не занимайтесь с ребёнком после 19. 00;

 - не вспоминайте дневные неудачи;

 - не ругайте за несобранный портфель, а спокойно предложите собрать его вместе;

 - пойдите с ним на прогулку, отвлеките;

 - после прогулки лучше принять вашему ребёнку тёплый душ;

 -перед сном полезно дать ему стакан тёплого молока с мёдом;

 - спокойный, глубокий сон не менее 8 – 10 часов позволяет восстановить силы, работоспособность;

 - на ночь смотреть по телевидению только спокойные программы, а не триллеры, ужастики, боевики. Не стоит перегружать нервную систему ребёнка;

 - если ребёнок боится темноты, включите ему ночник, можно свет в соседней комнате;

 - не забудьте на ночь поцеловать ребёнка, погладить его.

 Ласка- это не пустяк, а уверенность ребёнка в себе.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-109634

Похожие материалы