Родительское собрание "Агрессивное поведение"

Родительское собрание на тему: «Агрессивное поведение членов семье и его влияние на личность»

Цели: создать условия для формирования у родителей умения выявлять причины агрессивного поведения у детей, также корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.

Задачи:

1.Выявить причины детской агрессии.

2.Ознакомиться с методами коррекции агрессии.

3.Наметить пути сотрудничества педагогов и родителей в профилактике детской агрессивности.

Оборудование: мультимедийное сопровождение.

- Уважаемые родители, обратите ваше внимание на стол за которым вы сидите, на столах лежат геометрические фигуры, возьмите каждую фигуру себе, одну. (круг, треугольник, квадрат)

1) Поднимите руки те, у кого треугольники? Вам предстоит присесть на первый ряд.

2) Поднимите руки те, у кого круг? Вам предстоит присесть на второй ряд.

3) У кого в руках квадрат, присаживается на третий ряд.

- Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада вас видеть сегодня на нашем родительском собрании. Благодарю за то, что вы всегда приходите к нам на встречу.

- Прошу обратить внимание слайд, перед вами высказывание Э. Фромма.

«Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применение своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию, и жестокость. Этим средством он руководствуется как бегством от собственной душевной боли» (Э. Фромм)

- Как вы считаете, о чем пойдет речь на нашем собрании? (Высказывают свое мнение)

(Появляется тема на слайде)

- Правильно. Тема нашего родительского собрания «Агрессивное поведение членов семье и его влияние на личность». Тема нашей новой встречи серьезна и трудна. Это тема связана с проявлением нашими детьми жестокости и агрессии. Возраст проявления агрессии явно помолодел. Агрессию проявляют не только подростки и взрослые, но и малыши. С чем это связано? Как бороться с проявлением детской агрессии? И как мы, взрослые, можем помочь детям преодолеть её. На эти и другие вопросы мы попытаемся ответить.

-Итак, какова же, на ваш взгляд цель нашего род. собрания? (Высказывают свое мнение)

Согласна, цель нашего собрания научится выявлять причины агрессивного поведения у детей, также корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.

Частой причиной детской агрессии является семейная ситуация.

 Агрессивное поведение членов семьи в обыденных жизненных ситуациях: крики, ругань, хамство, унижение друг друга, взаимные упреки и оскорбления. Психологи считают, что ребенок проявляет агрессивность в обыденной жизни в несколько раз чаще там, где агрессию взрослых он видел ежедневно, и она стала нормой его жизни.

 Непоследовательность родителей в обучении детей правилам и нормам поведения. Эта методика воспитания детей плоха тем, что у детей не формируется нравственный стержень поведения: сегодня родителям удобно говорить одно, и они навязывают эту линию поведения детям, завтра им удобно говорить другое, что вновь навязывается детям.

   Это приводит к растерянности, озлоблению, агрессии против родителей и других людей.

- А сейчас, уважаемые родители, я предлагаю вам послушать трудные пед. ситуации, происходящие в жизни каждого человека, затем после каждой прослушанной ситуации, постарайтесь выявить ее проблему и причину, а также наметить пути ее разрешения.

Первая «У ребенка очень много уроков к завтрашнему дню. А вам срочно понадобилась помощь по перестановке мебели. Вы просите помочь, а ребенок отказывается. Уже перешли на повышенные тона». В чем на ваш взгляд заключается проблема, причина?  Ваши действия.

Вторая «Мальчишка 10 лет идет по улице. Рядом с ним идет его мама и несет две большие сумки. Чувствуется, что сумки тяжелые. Она просит сына помочь, но он продолжает невозмутимо идти, не реагирует на просьбу матери. Даже прохожие качают головой» В чем на ваш взгляд заключается проблема, причина?   Как поступить в данной ситуации?

Итог. Вы нашли приемлемый вариант решения, значит, вы владеете способностью разобраться в любой ситуации и найти силу сопротивляться складывающимся обстоятельствам. Эта сила лежит в кладовой вашего внутреннего мира, но нужен ключ, позволяющий привести её в действие. И этот ключ- терпимость.

- Обратите ваше внимание на доску. Перед вами вопросы. Сейчас я вам раздам листочки и ручки. Вам предстоит на них ответить. Первый ряд отвечает на первый вопрос, второй на второй, третий на третий. 

- Что такое агрессия? Для чего вообще нужна людям агрессия? Как бороться с проявлением детской агрессии? С чем она связанна?

- Прочитайте ответ на первый вопрос. Я согласна с вами. Все ли так считают? Может кто-нибудь хочет что-то добавить?

«Агрессия – деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, приносящее физический или моральный ущерб людям, или вызывающее у них психологический дискомфорт».

Обычно под ней понимают действия или только намерения, имеющие целью причинение вреда другому человеку, предмету. Агрессия может проявляться как физически (нанесение вреда здоровью людей, порча предметов), так и вербально, т.е. словесно (оскорбления, угрозы, преследования и др.).

- Прочитайте ответ на второй вопрос. Хорошо. Все ли так считают? Может кто-нибудь хочет что-то добавить?

Средство достижения какой-нибудь цели (отнять что-либо, принудить к чему-то)

Способ самоутверждения

Защитное поведение

- Прочитайте ответ на третий вопрос. Я услышала вас. Все ли так считают? Может кто-нибудь хочет что-то добавить? Причины проявления детской агрессии в первую очередь связаны с семьей. Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость и хамство ежедневного общения, унижение, сарказм и ирония, желание постоянно видеть друг в друге плохое и подчеркивать это – ежедневная шкала агрессии, в которой ребенок формируется и получает уроки мастерства в проявлении агрессии. В последние годы психологи рассматривают отдельно такую причину возникновения детской агрессии, как СМИ. На ребенка начинают оказывать влияние передачи телевидения, кино, детективы, наполненные различными проявлениями агрессии. Способствуют этому и компьютерные игры. Совершая в них виртуальные акты насилия, ребенок перестает видеть грань между игрой и реальностью.

- Прочитайте ответ на четвертый вопрос. Хорошо. Все ли так считают?

•Не фиксировать внимание на агрессивном поведении ребенка, самим не проявлять грубости и жестокости. Запрет и повышение голоса – самые неэффективные способы преодоления агрессивности. Выражение удивления, огорчения, недоумения близких по поводу враждебного поведения – вот что формирует у детей сдерживающее напряжение.

•Постарайтесь быть внимательным к ребенку и почувствовать его эмоциональное напряжение.

•Реагировать и откликаться на любые позитивные сдвиги в поведении ребенка. Он хочет в каждый момент времени чувствовать, что его понимают и ценят.

•Учиться слушать и слышать своего ребенка.

•Уметь принимать его таким, какой он есть.

•Чаще включать в общение тепло, доброе слово, ласковый взгляд.

- В заключении хочется сказать, что все предлагаемые способы и приемы не приведут к положительным изменениям, если будут иметь разовый характер. Непоследовательность поведения родителей может привести к ухудшению поведения. Внимание к ребенку, его нуждам, потребностям, постоянная отработка навыков общения с окружающими – вот что помогает наладить взаимоотношения с ребенком.

Рефлексия. Кластер.