Родительское собрание "Атмосфера в семье"

ЦЕЛЬ: Познакомить родителей с функциями семьи в формировании характера детей, типами семейного воспитания и видами конфликтов, возникающих между родителями и детьми, способами погашения этих конфликтов. Дать представление о психологических проблемах родителей в семьях с негармоничным стилем воспитания и отражение этого на здоровье детей.

Вступительное слово классного руководителя           

     Уважаемые родители!

   В этом году  ваши дети пришли в 10 класс. Я думаю, что все они сделали это сознательно, а значит и постараются в эти два последних года получить знания, необходимые им для продолжения образования. Они вышли на финишную прямую по дороге, которую можно назвать «Школьные годы».

Пройдет совсем немного времени, и они покинут стены школы, которая с каждым годом становится им все более мала, и пойдут учиться, работать, строить свою жизнь и судьбу.

Как сложится их жизнь, будет ли она счастливой и интересной зависит от многих факторов.

Однако одним из главных факторов является характер человека.

Вопрос №1: «Характер моего ребёнка»

СЛАЙД:   «У каждого человека три характера: тот, который ему приписывают, тот, который он сам себе приписывает, и, наконец, тот, который он имеет в действительности.»  В. Гюго.

СЛАЙД:     

СЛАЙД:   Характер - особенности поведения человека, делающие его легким или трудным в общении с ним. Характер начинает закладываться в раннем детстве, и решающая роль в этом принадлежит семье.

СЛАЙД:   Роль родителей.

Родители – главные «проектировщики, конструкторы и строители» личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью.

Родители – главные «проектировщики, конструкторы и строители» личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью.

Практика показывает: большинство родителей, обращавшихся за психологической помощью по поводу трудных детей, в детстве страдали от конфликтов с собственными родителями. В чём же тут дело? Психологи обнаружили ещё одну важную закономерность. Оказалось, что стиль и характер родительского взаимодействия с детьми непроизвольно записывается (“запечатлевается” - говорят специалисты) в психике ребёнка.

Это происходит очень рано, ещё в дошкольном возрасте, и, как правило, бессознательно. Став взрослым, человек воспроизводит родительский стиль общения со своим ребёнком как естественный. Так из поколения в поколение происходит наследование стиля общения: большинство родителей воспитывают своих детей так, как их самих воспитывали в детстве.“Что же тут страшного?” - спросите вы. Действительно, если вы довольны своей жизнью, чувствуете себя счастливым человеком, у вас нет серьёзных проблем, то вам вряд ли стоит задумываться об этом. Скорее всего, вы выросли в гармоничной семье, и вашим детям поэтому повезло.

Потребность в любви, в принадлежности другому – это одна из самых главных человеческих потребностей. Это значит, что человеку важно чувствовать, что он кому-то нужен.

Как это проявляется в жизни? Ребёнку необходимо, чтобы вы на него приветливо взглянули, ему хочется услышать: “Как здорово, что ты у нас есть!”, “Я люблю, когда ты дома”, “Рада тебя видеть”, и при этом ласково прикоснулись, погладили, обняли. Но в любой семье часто или не очень возникают конфликтные ситуации. СЛАЙД:  

Конфликт неустойчивого родительского восприятия

По мнению психологов, часто причиной конфликтов между родителями и детьми является “неустойчивость родительского восприятия”. Как это понимать? Естественно, что статус подростка в семье и обществе не устоялся. Он и не взрослый, но уже не ребенок. Недостатки в этом возрасте многочисленны: несобранность, неусидчивость, нецелеустремленность, несдержанность и др. Внешний облик соответствует этим качествам. Вообще, подросток непривлекателен. Вместе с тем, ведет себя иногда как взрослый, то есть критикует, требует уважения. Но иногда он, как ребенок,  все забывает, разбрасывает вещи и т. д.

В результате положительные качества недооцениваются, зато выступают несовершенства. Особенно если в семье есть младший ребенок - послушный и старательный.

Необходимо, чтобы родители постарались осознать свои противоречивые чувства.

Попытались гасить в себе недовольство и раздражение. Объективно оценили достоинства и недостатки подростка. Сбалансировали систему обязанностей и прав.

Диктатура родителей

Формы этого конфликта разнообразны, но общая формулировка звучит так: диктатура в семье — это способ контроля, при котором одни члены семьи подавляются другими. При этом, конечно, подавляется самостоятельность, чувство собственного достоинства. Родители вторгаются на территорию подростков, в их душу.

Мирное сосуществование — скрытый конфликт

Отметим, что здесь царит позиция невмешательства. Выглядит обстановка вполне благопристойно. У каждого свои успехи, победы, проблемы. Никто не переступает запрет. Родители испытывают гордость, поддерживая подобный нейтралитет. Думают, что такие отношения воспитывают самостоятельность, свободу, раскованность. В результате получается, что семья для ребенка не существует. В критический момент - беда, болезнь, трудности, - когда от него потребуется участие, добрые чувства, подросток ничего не будет испытывать, так как это не будет касаться лично его.

Конфликт опеки

По сути, опека - это забота, ограждение от трудностей, участие. Подростки могут быть в таких семьях безынициативны, покорны, подавлены. Они часто отстранены от решения вопросов, которые касаются их лично и всей семьи. Вялое безразличие подростка иногда превращается в “диктат младшего”. Конфликт разрешится тогда, когда родители постараются изменить свое поведение. Не отказывайтесь от контроля, без которого невозможно воспитание человека, но сведите опеку к минимуму. Не требуйте от ребенка только правильных поступков, примите его таким, какой он есть.

Помогайте, но не старайтесь решать за него все проблемы. Стимулируйте общение со сверстниками. Дозируйте опеку, дозируйте свободу, дозируйте похвалу и порицание - это один из выходов в данной ситуации.

Конфликт родительской авторитетности. “Шоковая терапия”

Детей в таких семьях воспитывают кропотливо, стараясь сделать из них вундеркиндов. Обливают холодной водой, учат языкам, музыке. Замечают любой промах, обращают на него внимание, наказывают неуважением. Проводят беседы на воспитательные темы, не давая возможности отстаивать свое мнение. Не замечают успехов и никогда не хвалят за хорошие поступки, не поощряют их. Постоянно требуют от ребенка совершенства. Измените отношение к своему ребенку. Станьте терпимее к недостаткам подростков. Постарайтесь восстановить доверие и уважение ребенка к самому себе. Найдите и развивайте в сыне или дочери те достоинства, которые свойственны их натуре. Не унижайте, а поддерживайте. Не вступайте в бесконечные споры, не допускайте молчаливой, “холодной” войны.

И главное - уверьте ребенка в том, что вы всегда будете его любить, что гордитесь тем-то и тем-то, чего в вас недостает. Поймите, что ему трудно!

Методы выхода из конфликта   СЛАЙД:  

Для выхода из конфликтной ситуации можно:

•          Дать выход своим чувствам, предупреждая об этом других;

•          Найти авторитетного третьего, кто поможет разобраться в конфликте;

•          Поставить себя на место другого человека;

•          Осознать право на существование иной точки зрения;

•          Быть твердым, говоря о проблеме, и мягким с людьми.

Разрешение конфликта – это процесс нахождения  взаимоприемлемого решения проблемы, имеющего общую значимость для участников конфликта, и на этой основе гармонизация их отношений.

СЛАЙД:   СОВЕТ.    Внедряемая привычка  должна соответствовать правилу четырех     П:

*    полезно для Вас,

*    постепенно,

*    последовательно,

*    постоянно.

Вопрос №2: «Здоровье моего ребёнка»

СЛАЙД:   «Здоровье – бесценный дар природы. Оно даётся, увы, не навечно, его надо беречь».
Павлов

СЛАЙД:   Что нужно знать родителям, чтобы сохранить здоровье своих детей?

• Знайте программу и особенности школы, где учится ваш ребёнок;
• Помогите ребёнку выполнять домашние задания.
• Но не делайте их сами;
• Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе.
•  Обращайте внимание на все изменения настроения  вашего ребёнка;
• Позаботьтесь о том, чтобы смеха, приятных слов, ласк в вашей семье было больше;
• Дети живут настоящим    моментом : 
  радуются элементарным вещам, быстрее взрослых забывают неприятности;
• Дайте возможность детям свободно выражать свои эмоции;
• Устраивайте философские уроки, говоря простые истины: « В ЖИЗНИ ЕСТЬ МЕСТО ВСЕМУ – ХОРОШЕМУ  И  ПЛОХОМУ»
• Спокойствие домашней атмосферыпоможет вашему ребёнку более эффективно решать проблемы в школе;
• У родителей - оптимистов дети редко жалуются на плохое настроение. У них почти никогда не бывает депрессии!
• И, пожалуй, главное – это ваш собственный пример того, как нужно относиться к трудностям.

СЛАЙД:   Четыре объятия – для выживания, восемь -  для счастья.    Вирджиния Сатир

Заключение

Здоровое тело — это прекрасно; здоровый дух — еще лучше; но важнее всего — как для человека, так и для нации — характер, сумма тех достоинств, которые делают мужчину хорошим мужчиной, а женщину — хорошей женщиной и, конечна важна атмосфера в семье.

• 1 слайд

  «Атмосфера жизни семьи, как фактор физического и психического здоровья ребёнка»
  Родительское собрание
  учащихся 10 классов.
  Классный руководитель:
  Харковенко Лидия Евгеньевна
  
  

• 2 слайд

  Вопрос №1: «Характер моего ребёнка»
  «У каждого человека три характера:
  
  тот, который ему приписывают,
  
  тот, который он сам себе приписывает,
  
  и, наконец,
  тот, который он имеет в действительности.»
  В. Гюго.
  

• 3 слайд

  Тяжело ли поднимать балерину?
  
  
  
  «Обычно тяжёл не вес,
  а характер».
  Мариес Лиепа
  

• 4 слайд

  Несхожесть характеров может привести к трагедии.
  
  
  

• 5 слайд

  Характер - особенности поведения человека, делающие его легким или трудным в общении с ним.
  Характер начинает
  закладываться в
  раннем детстве,
  и решающая роль
  в этом
  принадлежит семье.
  
  

• 6 слайд

  «Роль родителя»
  Родители – главные «проектировщики, конструкторы и строители» личности ребёнка. Вот почему важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью.
  
  Конфликт неустойчивого родительского восприятия
  Виды конфликтов:
  Диктатура родителей
  Мирное сосуществование — скрытый конфликт
  Конфликт опеки
  Конфликт родительской авторитетности.
  “Шоковая терапия”
  

• 7 слайд

  Методы выхода из конфликта
  
  Для выхода из конфликтной ситуации можно:
  
  Дать выход своим чувствам, предупреждая об этом других;
  
  Найти авторитетного третьего, кто поможет
  человека;
  
  Осознать право на существование иной точки зрения;
  
  Быть твердым, говоря о проблеме, и мягким с людьми.
  
  
  

• 8 слайд

  Разрешение конфликта –
  это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющего общую
  значимость для участников конфликта,
  и на этой основе гармонизация их отношений.
  Извините!
  

• 9 слайд

  СОВЕТ.
  
  Внедряемая привычка
  должна соответствовать
  правилу четырех П:
  
  *полезно для Вас,
  * постепенно,
  * последовательно,
  * постоянно.
  
  

• 10 слайд

  «Здоровье – бесценный дар природы. Оно даётся, увы, не навечно, его надо беречь».
  Павлов
  Вопрос №2: «Здоровье ребёнка»
  

• 11 слайд

  Знайте программу и особенности школы,
  где учится ваш ребёнок;
  Помогите ребёнку выполнять домашние задания.
  Но не делайте их сами;
  Помогите ребёнку почувствовать интерес к тому,
  что преподают в школе.
  
  Обращайте внимание на все изменения настроения
  вашего ребёнка;
  

• 12 слайд

  Позаботьтесь о том, чтобы смеха, приятных слов, ласк в вашей семье было больше;
  

• 13 слайд

  Дети живут настоящим моментом :
  радуются элементарным вещам, быстрее взрослых забывают неприятности;
  Дайте возможность детям
  свободно выражать свои эмоции;
  Устраивайте философские уроки,
  говоря простые истины:
  « В ЖИЗНИ ЕСТЬ МЕСТО ВСЕМУ – ХОРОШЕМУ
  И ПЛОХОМУ»
  Спокойствие домашней атмосферы
  поможет вашему ребёнку более эффективно
  решать проблемы в школе;
  

• 14 слайд

  У родителей - оптимистов дети редко
  жалуются на плохое настроение.
  У них почти никогда не бывает депрессии!
  И, пожалуй, главное – это ваш собственный
  пример того, как нужно относиться к трудностям.
  
  

• 15 слайд

  Четыре объятия – для выживания,
  восемь - для счастья.
  Вирджиния Сатир
  

• 16 слайд

  Спасибо
  за внимание и участие!