347204
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииРодительское собрание "Чтоб ученье было в радость"

Родительское собрание "Чтоб ученье было в радость"

библиотека
материалов
«Чтобы ученье было в радость»
Цель: 		Поиск путей и средств формирования и повышения учебной мотивации учащ...
«Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегречес...
Работа в группе 1 группа:- С какой целью вы отдали ребёнка в школу и какие н...
Диагностическая методика анкетирования 1 1. Тебе нравится в школе или не оче...
«Что значит для вас школьная отметка вашего ребенка?» І группа : Опять двойка...
- Отметьте те фразы, которые вы чаще всего используете в общении со своим реб...
Памятка «Как поддержать в ребёнке желание учиться?». 1. Постарайтесь заинтере...
«Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегречес...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Чтобы ученье было в радость»
Описание слайда:

«Чтобы ученье было в радость»

2 слайд Цель: 		Поиск путей и средств формирования и повышения учебной мотивации учащ
Описание слайда:

Цель: Поиск путей и средств формирования и повышения учебной мотивации учащихся

3 слайд «Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегречес
Описание слайда:

«Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегреческий философ Сократ

4 слайд Работа в группе 1 группа:- С какой целью вы отдали ребёнка в школу и какие н
Описание слайда:

Работа в группе 1 группа:- С какой целью вы отдали ребёнка в школу и какие нужно выполнять действия, чтобы добиться этой цели? 2 группа: - Почему ребёнок не хочет учиться? Причины нежелания учиться. 3 группа:- Как поддержать в ребёнке желание учиться?

5 слайд Диагностическая методика анкетирования 1 1. Тебе нравится в школе или не оче
Описание слайда:

Диагностическая методика анкетирования 1 1. Тебе нравится в школе или не очень? - не очень нравится - нравится - не нравится 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? - чаще хочется остаться дома - бывает по-разному - иду с радостью 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу приходить всем ученикам не обязательно, желающим можно остаться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома? - не знаю - остался бы дома - пошел бы в школу 4. Тебе нравится, когда у вас отменяются какие-нибудь уроки? - не нравится - бывает по-разному - нравится 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий? - хотел бы - не хотел бы - не знаю - не нравится 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? - не знаю - не хотел бы - хотел бы 7. Ты часто рассказываешь о школьной жизни своим родителям? - часто - редко - не рассказываю 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был другой учитель? Не такой строгий. - точно не знаю - хотел бы - не хотел бы 9. У тебя много друзей в твоем классе? - мало - много - не очень 10. Тебе нравится твой класс? - нравится - не очень

6 слайд «Что значит для вас школьная отметка вашего ребенка?» І группа : Опять двойка
Описание слайда:

«Что значит для вас школьная отметка вашего ребенка?» І группа : Опять двойка: ругать ли за плохие оценки? 2 группа:Четыре тройки. Чтобы вы стали делать? 3 группа:Как смириться, что ребенок не приносит пятерок?

7 слайд - Отметьте те фразы, которые вы чаще всего используете в общении со своим реб
Описание слайда:

- Отметьте те фразы, которые вы чаще всего используете в общении со своим ребенком, анализируя его учение: - Что ты получил сегодня? - Ничего, не расстраивайся, у нас еще есть время все исправить. - Я так и знала. И в кого ты такой уродился? - Марш в свою комнату! И не показывайся мне на глаза! - Ты ведь умница! В следующий раз учительница в этом убедится. - Сколько можно тебе это объяснять! - Тебе нужна моя помощь или ты попробуешь еще раз сделать самостоятельно? - Кто-нибудь получил отметку лучше, чем ты? - Садись и учи еще раз, а я потом проверю! - Давай попробуем разобраться в том материале, который для тебя так труден. - Знаешь, когда я была маленькой, этот материал тоже давался мне с трудом. - Давай еще раз заглянем в учебник, я думаю это нам поможет. - Вот так и будешь на тройках и двойках ехать? - Вот придет отец, он тебе покажет за двойку! - Посмотри, как я учился, а ты?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Памятка «Как поддержать в ребёнке желание учиться?». 1. Постарайтесь заинтере
Описание слайда:

Памятка «Как поддержать в ребёнке желание учиться?». 1. Постарайтесь заинтересовать ребенка нелюбимыми предметами. Для этого делайте вместе задания, обсуждайте новый материал, показывайте ему, какое удовольствие можно получить после удачного решения сложной задачи и т.п. 2.Не забывайте постоянно хвалить ребенка и говорить, как вы гордитесь его достижениями – это будет прекрасным мотивом учиться. 3. Поощряйте своего ребенка за большие и маленькие достижения, будь то прочтение книги или завершение важного школьного задания. 4. Нужно помогать малышу справиться с трудностями. Старайтесь как можно чаще помогать ребенку с уроками и объяснять ему непонятные вещи. 5. Не следует требовать только отличных оценок и идеально выполненных заданий. Даже при большом старании, это могут далеко не все дети. Постарайтесь чтобы все ваши требования соответствовали силам и возможностям ребенка. 6. Если принесут плохую оценку, не ругайте их, особенно если и они от этого сами расстроены. Лучше поддержите ребенка, скажите, что со всеми случаются неудачи, но они делают людей только сильнее и что в следующий раз у него все обязательно получится. 7. Никогда не сравнивайте успехи своего ребенка с достижениями других. Просто чаще хвалите кроху и говорите ему, какой он уникальный. 8. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не только у телевизора. 9. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать. 10.Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребенку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.

10 слайд «Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегречес
Описание слайда:

«Не стыдно чего-нибудь не знать, но стыдно не хотеть учиться».   Древнегреческий философ Сократ

11 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДВ-072058

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.