Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Родительское собрание "Домашнее задание легко и с удовольствием" беседа и презентация.

Родительское собрание "Домашнее задание легко и с удовольствием" беседа и презентация.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ беседа Домашнее задание легко и с удовольствием..docx

библиотека
материалов

ТЕМА: Домашнее задание легко и с удовольствием.

Цели:

  • дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно;

  • познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашнего задания;

  • дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий.


ВОПРОСЫ:

    1. Беседа по теме. Памятка для родителей.

    2. Итоги 3 четверти. Карты достижений.

    3. План воспитательных мероприятий на 4 четверть. Отчёт о проделанной работе.

    4. Питание обучающихся.

    5. Отчёт родительского комитета. Предложения по внеурочной деятельности.

    6. Разное.



1.Беседа по теме: «Домашнее задание легко и с удовольствием.». Памятка для родителей.
Слайд 3 - 4

Обучение в школе - одно из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей, как в социально-психологическом, так и физиологическом плане.
Изменяется вся жизнь ребенка: все подчиняется учебе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряженный период, прежде всего потому, что школа с первых же дней ставит перед учеником целый ряд задач, не связанных непосредственно с его опытом, требует максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил.
Чтобы сохранить у ребенка желание учиться, стремление к знаниям, необходимо научить его хорошо учиться. Все родители мечтают, чтобы их дети хорошо учились. Но некоторые родители считают, что, отдав ребенка в школу, можно облегченно вздохнуть: теперь все проблемы, связанные с обучением, должна решать школа. Конечно же, школа не отказывается от своих обязанностей. Это дело не только школы, но и родителей. Мы, учителя, объясняем детям приемы работы, а как усвоил ребенок эти приемы, как он их использует и использует ли вообще, остается вне поля зрения учителя. А у родителей есть полная возможность проконтролировать своего ребенка. Они могут оказать ту помощь, которую не может оказать учитель.
Особенное значение в этом случае приобретает сотрудничество родителей и учителя, согласование их действий. Еще К.Д. Ушинский говорил, что именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать свое дитя. Их задача - научить правильно учиться. Поэтому вопрос "Как помочь ребенку хорошо учиться" я выношу на родительское собрание. Усилия семьи и школы в решении этой проблемы - едины.

Слайд 5

Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и должна идти в трех направлениях:

  • организация режима дня;

  • контроль за выполнением домашних заданий;

  • приучение детей к самостоятельности.

Слайд 6-7

 Организация режима дня. Организация режима дня позволяет ребенку:

  • легче справиться с учебной нагрузкой;

  • защищает нервную систему от переутомления, т.е. укрепляет здоровье.


Слайд 8

 Направление помощи - контроль за выполнением домашних заданий. Контроль должен быть систематическим, а не от случая к случаю и не ограничиваться вопросами:
- какие отметки?
- выполнил ли уроки?
После утвердительного ответа родители занимаются своими делами, не проконтролировав детей. Некоторые родители не контролируют детей вообще, объясняя это нехваткой времени, занятостью.
В результате дети не усваивают материал, работы выполняются небрежно, грязно, пробелы начинают накапливаться, что может привести к интеллектуальной пассивности ребенка. Он не понимает вопросов учителя, ответов товарищей. Ему становится не интересно на уроке, он не пытается умственно работать, а не желание напрягаться мысленно перерастает в привычку, т.е. развивается интеллектуальная пассивность. Что приводит ребенка к нежеланию учиться.
Поэтому помощь детям должна оказываться своевременно. Контроль должен быть постоянным, каждодневным, особенно в начальной школе.

При работе с детьми важно не натаскивать их в отдельных умениях и навыках, а учить их размышлять самостоятельно, анализировать, доказывать, обращаясь к вам за советом и помощью. Контроль - это организация помощи для ликвидации каких-то пробелов, трудностей. Для младших школьников характерно, что они сначала что-то делают, а потом думают.
Поэтому необходимо приучать детей к планированию предстоящей работы.

Например,выполняя упражнение по русскому языку:

  • повторить правила;

  • прочитать задания к упражнению, повторить, что нужно сделать;

  • прочитать упражнение и выполнить все задания устно;

  • выполнить задание письменно;

  • проверить работу.

Очень важным моментом является выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий:

  • какая бы погода ни была;

  • какие бы ни шли телепередачи;

  • чей бы день рождения ни отмечался.

Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо. Оправдания невыполненным урокам нет и быть не может. Для выработки этой привычки, нужно, чтобы родители с уважением относились к учебе - как важному и серьезному делу. Очень важно, чтобы ребенок садился за уроки в один и тот же час.
Важным является и место выполнения работы. Оно должно быть постоянным. Никто не должен мешать ученику. Очень важно заниматься собранно, в хорошем темпе, не отвлекаясь на посторонние дела.
У младших школьников есть привычка выполнять работу вполсилы. Вроде бы не отвлекается, но мысли текут лениво, постоянно прерываясь, возвращаясь обратно. Очень важен темп работы. Работают хорошо те, кто работают быстро. Поэтому ребенка нужно ограничивать во времени (ставить часы).
При разумной помощи и системе контроля дети приучаются выполнять уроки в одно и то же время, постепенно научатся распределять время самостоятельно.
Слайд 9

 Направление помощи - приучение к самостоятельности. При проверке домашних заданий не спешите указывать на ошибки, пусть ребенок найдет их сам, не давайте готового ответа на их вопросы. При выполнении домашних заданий не нужно подменять школьника в работе; дети отучаются думать и ждут подсказки. В этом дети очень хитры и находят способы "заставить" работать за себя. Учите детей выделять учебную задачу, т.е. ребенок должен ясно представлять, какими навыками и знаниями должен овладеть, чтобы суметь выполнить то или иное задание.

Родители – люди, играющие важную роль в развитии познавательной деятельности любого школьника. Никто не поможет при трудностях в школе, как мама и папа. Вот несколько рекомендаций о том, как помочь ребенку стать более успешным в учебной деятельности.

 

Слайды 10 -11- 12 -13

Больше разговаривайте со своим ребёнком
Наша речь – основа всего. Умение правильно сформулировать свои мысли, выражать свою точку зрения и отстаивать её, привлекать к себе внимание логикой изложения материала – всё это важные умения, которые, если их развивать с малых лет, пригодятся в любой сфере жизнедеятельности.
 
Обогащайте словарный запас и расширяйте кругозор школьника
Необходимо с малых лет приучить ребенка к использованию библиотек. Особенно это важно на современном этапе, когда практически у каждого в доме есть компьютер, подключенный к сети Интернет. Всемирная паутина дает возможность легко найти нужный материал. А нам необходимо, чтобы ребенок покопался в справочниках и книгах, составил на их основе свой доклад или рассказ, выделив основное. Когда он научится искать ответы на свои вопросы в энциклопедиях, словарях и учебниках, он не только будет развивать свой кругозор, но и станет больше читать, обогатит свой словарный запас. А это прямой путь к повышению успеваемости!


Читайте вместе с ребенком и художественную литературу, стихотворения, пойте песни, даже если он старше семи лет. Только литература способна показать истинную красоту и богатство русского языка. Только родители могут научить ребенка видеть эту красоту. Обсуждайте с ним прочитанное.
Чаще покупайте газеты и журналы. Интерес к событиям, происходящим в мире, – немаловажный фактор успешного обучения, и необходимо приучать ребенка следить за новостями.

Слайды 14 -15

Чаще узнавайте о школьных делах
Чем больше вы будете знать о происходящем в школе, о том, что учащиеся проходят по тому или иному предмету, как ваш ребенок справляется с программой , тем больше у вас будет возможностей повысить уровень его знаний. Узнавайте домашние задания, проверяйте правильность и своевременность их выполнения ребенком.
 
Но не будьте надзирателем и тираном! Будьте с ребенком в доверительных, теплых отношениях. Помогайте с решением трудной задачи или подготовкой реферата. Если вы будете его поддерживать, а не попрекать плохими оценками, он будет стремиться повысить уровень своих знаний. 
 

Правильно распределите рабочее пространство школьника
Обратите внимание, хорошо ли освещен стол, хватает ли на нем места для выполнения домашнего задания, часто ли проветривается комната, не громко ли включен телевизор в гостиной…
Правильно распределите время для уроков, для отдыха, активных игр, прогулок. 
Если видите, что ребенок устал, дайте ему отдохнуть, не загружайте делами. Уставшая голова не способна запоминать информацию, и как бы вы не ругались, как бы не следили за выполнением домашнего задания, уставший ребенок все равно на следующий день принесет «двойку» или «тройку». Помните, что любому человеку нужно отдыхать, а ребенку тем более!  

Правильное питание – залог успешного обучения
Современные исследования показали, что мозг – это один из тех органов, который от неправильного питания страдает в первую очередь. Поэтому,
если ваш ребенок стал раздражительным, быстро утомляется, плохо запоминает учебный материал, стал получать более низкие отметки в школе, посмотрите на то, чем он питается. 
Самой главной группой витаминов для мозга является группа витаминов B. Витамины этой группы отвечают за работу памяти, внимание и способность к обучению.
Для улучшения памяти необходимо, чтобы в рационе ребенка присутствовали такие продукты, как: орехи, молоко, рыба, курица, мясо, печень, гречка, свежие овощи и фрукты. Если что-то из продуктов ребенку кажется невкусным, насильно есть не заставляйте. Попробуйте подойти к этому вопросу творчески: красиво оформите блюдо, поищите новые рецепты, где этот продукт можно подать в выгодном и вкусном свете. Развивайтесь сами, и ваш ребенок будет развиваться вместе с вами! 
 

Слайды 16 -17

Что можно посоветовать, если ребёнок не может «усидеть за уроками»?


И помните: любящие, заботливые и мудрые родители – залог того, что ребенок будет не только хорошо учиться, но и вырастет думающим, образованным человеком, настоящей Личностью! Поэтому не жалейте времени, не отталкивайте ребенка, если он подошел к вам с вопросом или хочет поговорить по душам. Следите за его здоровьем и поощряйте его успехи. Будьте с ребенком в дружеских отношениях. У вас все получится, стоит только захотеть!

Слайды 18 - 25

-Более подробную информацию вы можете прочитать в «Памятке для родителей» (См. ПАМЯТКУ)


2.Итоги 3 четверти. Карты достижений.



3.План воспитательных мероприятий на 4 четверть. Отчёт о проделанной работе.


4. Питание в столовой.



5. Отчёт родительского комитета. Предложения по внеурочной деятельности.


6. Разное

1) сдать деньги на покупку РТ для 4 класса сегодня.

2) сдать книги в библиотеку



































 

 

 

 

























Выбранный для просмотра документ памятка родителям.docx

библиотека
материалов


ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Все родители мечтают о том, чтобы их ребенок учился на одни четверки и пятерки, ведь успех в школьных делах – залог того, что в будущем он станет хорошим специалистом, найдет высокооплачиваемую работу и будет иметь успех у окружающих. Но не все мамы и папы помогают ему преодолеть трудности в обучении, тем самым противореча своим мечтам.  

Если вы хотите, чтобы ребенок окончил школу на «отлично», помогите ему в этом! Но помощь эта не должна сводиться к оплате за репетиторов, покупке уже решенных домашних заданий и поиску в Интернете готового доклада. 
Родители – люди, играющие важную роль в развитии познавательной деятельности любого школьника. Никто не поможет при трудностях в школе, как мама и папа. Вот несколько рекомендаций о том, как помочь ребенку стать более успешным в учебной деятельности.

Больше разговаривайте со своим ребёнком
Наша речь – основа всего. Умение правильно сформулировать свои мысли, выражать свою точку зрения и отстаивать её, привлекать к себе внимание логикой изложения материала – всё это важные умения, которые, если их развивать с малых лет, пригодятся в любой сфере жизнедеятельности.
 
У ребенка до десяти лет чаще спрашивайте о том, что произошло за день в
  школе; что ему понравилось в мультфильме, который он недавно посмотрел и т.д. Со старшими детьми необходимо в разговорах затрагивать чувства, переживания и опыт. Пусть ребенок чаще выражает своё мнение об окружающих, анализирует события, происходящие не только в школе и дома, но и за их пределами: в городе, в стране, в мире. 

Обогащайте словарный запас и расширяйте кругозор школьника

Если у вашего чада возникнут какие-то вопросы, не стоит отмахиваться от него, говоря, что вам некогда. Помните, вам и не надо знать ответы на все вопросы. Если ваш ребенок спросит: «А правда, что «тасманский дьявол» на самом деле существует?», ответьте: «А давай заглянем в энциклопедию!». Много времени это у вас не отнимет, тогда как для ребенка это будет отличной возможностью научиться пользоваться справочной литературой, пополнить свои знания, что благотворно скажется на обучении в школе.
Необходимо с малых лет приучить ребенка к использованию библиотек. Особенно это важно на современном этапе, когда практически у каждого в доме есть компьютер, подключенный к сети Интернет. Всемирная паутина дает возможность легко найти нужный материал. А нам необходимо, чтобы ребенок покопался в справочниках и книгах, составил на их основе свой доклад или рассказ, выделив основное. Когда он научится искать ответы на свои вопросы в энциклопедиях, словарях и учебниках, он не только будет развивать свой кругозор, но и станет больше читать, обогатит свой словарный запас. А это прямой путь к повышению успеваемости!
Читайте вместе с ребенком и художественную литературу, стихотворения, пойте песни, даже если он старше семи лет. Только литература способна показать истинную красоту и богатство русского языка. Только родители могут научить ребенка видеть эту красоту. Обсуждайте с ним прочитанное. Пусть он перескажет вам сюжет, нарисует иллюстрацию к наиболее понравившемуся эпизоду, выучит наизусть и продекламирует стихотворения любимого поэта. 
Чаще покупайте газеты и журналы. Если ваш ребенок учится ещё в начальной школе, прочитайте вместе новостные статьи и объясните ему суть написанного. Возможно, многое будет ему непонятно. Однако интерес к событиям, происходящим в мире, – немаловажный фактор успешного обучения, и необходимо приучать ребенка следить за новостями.

Чаще узнавайте о школьных делах
Чем больше вы будете знать о происходящем в школе, о том, что учащиеся проходят по тому или иному предмету, как ваш ребенок справляется с программой , тем больше у вас будет возможностей повысить уровень его знаний.
Узнавайте домашние задания, проверяйте правильность и своевременность их выполнения ребенком. 
Но не будьте надзирателем и тираном! Будьте с ребенком в доверительных, теплых отношениях. Помогайте с решением трудной задачи или подготовкой реферата.
Если вы будете его поддерживать, а не попрекать плохими оценками, он будет стремиться повысить уровень своих знаний. 
Не ругайте за «двойки»! Ссора ни к чему хорошему не приведет. Лучше беседуйте с ребенком, выясните, за что он получил плохую отметку, проанализируйте с ним ситуацию и найдите пути для решения проблемы.
Важно объяснить, что неприятная отметка легко может повыситься и превратиться в «отлично», стоит только приложить усилия. 

Правильно распределите рабочее пространство школьника
Обратите внимание, хорошо ли освещен стол, хватает ли на нем места для выполнения домашнего задания, часто ли проветривается комната, не громко ли включен телевизор в гостиной…
Правильно распределите время для уроков, для отдыха, активных игр, прогулок. 
Если видите, что ребенок устал, дайте ему отдохнуть, не загружайте делами. Уставшая голова не способна запоминать информацию, и как бы вы не ругались, как бы не следили за выполнением домашнего задания, уставший ребенок все равно на следующий день принесет «двойку» или «тройку». Помните, что любому человеку нужно отдыхать, а ребенку тем более! 

Правильное питание – залог успешного обучения
Современные исследования показали, что мозг – это один из тех органов, который от неправильного питания страдает в первую очередь. Поэтому,
если ваш ребенок стал раздражительным, быстро утомляется, плохо запоминает учебный материал, стал получать более низкие отметки в школе, посмотрите на то, чем он питается. 
В большинстве случаев подобные симптомы возникают вследствие неправильного питания. Значительное место в нашем рационе занимают жиры и углеводы, а современные дети и подростки без ума от фастфуда – а все это вредно для здоровья. Необходимо ограничить потребление вашим ребенком газированных напитков, чипсов, гамбургеров и другой еды подобного рода. 

Самой главной группой витаминов для мозга является группа витаминов B. Витамины этой группы отвечают за работу памяти, внимание и способность к обучению. Для улучшения памяти необходимо, чтобы в рационе ребенка присутствовали такие продукты, как: орехи, молоко, рыба, курица, мясо, печень, гречка, свежие овощи и фрукты. Если что-то из продуктов ребенку кажется невкусным, насильно есть не заставляйте. Попробуйте подойти к этому вопросу творчески: красиво оформите блюдо, поищите новые рецепты, где этот продукт можно подать в выгодном и вкусном свете. Развивайтесь сами, и ваш ребенок будет развиваться вместе с вами! 
 
И помните: любящие, заботливые и мудрые родители – залог того, что ребенок будет не только хорошо учиться, но и вырастет думающим, образованным человеком, настоящей Личностью! Поэтому не жалейте времени, не отталкивайте ребенка, если он подошел к вам с вопросом или хочет поговорить по душам. Следите за его здоровьем и поощряйте его успехи. Будьте с ребенком в дружеских отношениях. У вас все получится, стоит только захотеть!



Памятка для родителей «Как помочь ребенку учиться»

I. Помните, что задача родителей заключается  не только в том, чтобы накормить и одеть ребенка.

II. Тот, кто пасует перед трудностями, никогда не победит.

- Ваш долг, будучи родителями, дать понять детям, что их будущее зависит от того, что и как они делают сейчас.

- Для родителей важно настойчиво требовать от своих детей того, чтобы они выполняли предписанные им дела вовремя и должным образом.

- Помните: если ребенок обходит стороной ответственность с самого начала своей жизни, это становится естественной реакцией на препятствия в будущем.

III. Значимость развития у детей положительной самооценки.

- Первое, что вы можете сделать для своих детей – это сказать, что вы их любите. Если родители не могут выражать положительного отношения в общении со своими детьми, их дети вырастут, обладая низкой самооценкой и неуверенностью в себе.

- Родители могут и должны помочь почувствовать своим детям, каково это гордиться своими собственными достижениями и оставаться сильными и уверенными в себе, вступая на путь новых открытий.

- Поддерживайте своих детей в любой момент, когда вы им понадобитесь. Но дайте возможность им допускать ошибки и не вмешивайтесь до тех пор, пока эти ошибки незначительны. Разум наиболее поддается обучению, когда вокруг создана атмосфера, благоприятствующая принятию разумных рисков.

IV. Мотивация – залог успеха вашего ребенка в обучении.

- Закупите для дома различную литературу. На ребенка оказывает воздействие все, что его окружает. Читайте ему каждый день. Читайте сами. Когда дети в раннем возрасте видят своих родителей за чтением, это производит на них впечатление.

- Поддержите ребенка в его стремлении определиться с собственными интересами. Например, если ваш сын очень любит животных, купите ему образовательные книги, журналы о животном мире, покажите сайты в Интернете, на которых представлена информация о животных. Проявление заинтересованности в том, чем занимается ваш ребенок, уже само по себе является мотивирующим фактором.

- Играйте с ребенком в различные развивающие игры.

- С самого начала, когда ребенок пойдет в школу, убедитесь, что он собран. Собранность в школьных делах способствует должному развитию мозга.

- Отмечайте достижения ребенка. Поощряйте своего ребенка за большие и маленькие достижения, будь то прочтение книги или завершение важного школьного задания.

- Воспринимайте любое повседневное событие как  возможность научиться чему-то новому. Постоянно задавайте вопросы своему ребенку и проводите различные аналогии, чтобы расширять его знания. Мозг лучше воспринимает информацию в виде различных ассоциаций.

Будучи примерами для подражания, родители несут ответственность за создание атмосферы, которая способствовала бы заинтересованности их ребенка в процессе обучения.

 



Выбранный для просмотра документ р.собрание.pptx

библиотека
материалов
 Родительское собрание Домашнее задание легко и с удовольствием
Цели: дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самок...
«Именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать своё...
- Для закрепления и углубления новых знаний; - Приучает детей к самостоятельн...
Помощь детям должна идти в трёх направлениях: Режим дня; Контроль за выполнен...
1. Режим дня (не должен изменяться в зависимости от количества уроков, от тог...
- все вспомогательные вещи, которыми придется пользоваться (линейка, резинка...
Контроль за выполнением домашних заданий: Должен быть систематическим; Важно...
Приучение к самостоятельности: Не спешите указывать на ошибки; Не нужно подме...
ВАЖНЫЕ СОВЕТЫ 1. Запаситесь терпения и создайте комфортную обстановку для ум...
- - Читайте вместе с ребёнком, обсуждайте прочитанное. - Чаще узнавайте о шк...
3. Для успешного выполнения задания необходим четкий ритм занятий. Например,...
6. Умножение  на «5» учите по часам, по движению стрелки, -- и время научите...
9. По русскому языку обращайте внимание на выполнение упражнения полностью (...
11. Если ребёнок отвлекается, то спокойно напоминайте ему о времени, отведен...
Что можно посоветовать, если ребёнок не может «усидеть за уроками»?         1...
4. Необходимо приучать ребёнка отделять свободное время от времени, когда он...
Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий р. Продолж...
Как распределять выполнение домашнего задания? От простого к сложному Чередов...
Как реагировать на нежелание делать уроки? Если вы решили помогать ребенку в...
Представьте, что вы вместе отправляетесь в непростое путешествие из пункта “...
Хотите, чтобы ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием? - Не говорите о шко...
- Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые...
Уважаемые взрослые! РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ - ТО...
Традиции и ритуалы- их любят и ценят все люди. Так пусть домашнее задание ста...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Родительское собрание Домашнее задание легко и с удовольствием
Описание слайда:

Родительское собрание Домашнее задание легко и с удовольствием

№ слайда 2 Цели: дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самок
Описание слайда:

Цели: дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно; познакомить с гигиеническими требованиями к приготовлению домашнего задания; дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в деятельности по выполнению домашних заданий.

№ слайда 3 «Именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать своё
Описание слайда:

«Именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать своё дитя. Их задача – научить правильно учиться.» К. Д. Ушинский

№ слайда 4 - Для закрепления и углубления новых знаний; - Приучает детей к самостоятельн
Описание слайда:

- Для закрепления и углубления новых знаний; - Приучает детей к самостоятельности, к преодолению трудностей; - учит планировать время; - воспитывает чувство ответственности, инициативу и активность школьника; - создаёт условия для развития способностей и интересов ребёнка. Для чего нужно выполнять домашнее задание?

№ слайда 5 Помощь детям должна идти в трёх направлениях: Режим дня; Контроль за выполнен
Описание слайда:

Помощь детям должна идти в трёх направлениях: Режим дня; Контроль за выполнением домашних заданий; Приучение детей к самостоятельности.

№ слайда 6 1. Режим дня (не должен изменяться в зависимости от количества уроков, от тог
Описание слайда:

1. Режим дня (не должен изменяться в зависимости от количества уроков, от того, что интересный фильм показывается по телевизору или в дом пришли гости). 2. Организованный уголок для ребёнка: - достаточно освещённое рабочее место; - всё должно быть на своих местах (тетради, ручки, книги), не рекомендуется пользоваться тяжелыми ручками - это усиливает утомление; - стол и стул должны соответствовать росту ребёнка; - до начала занятий со стола должно быть убрано всё, что не имеет отношения к ним.

№ слайда 7 - все вспомогательные вещи, которыми придется пользоваться (линейка, резинка
Описание слайда:

- все вспомогательные вещи, которыми придется пользоваться (линейка, резинка, карандаш), класть слева от себя; учебники, тетради, дневник – справа; - всё, что уже не понадобится, тут же укладывать в портфель или в другое определенное место. К выполнению заданий приступать через 1 час после школы, чтобы ребёнок отдохнул от занятий, но еще не устал от домашних развлечений. Но в любом случае нельзя откладывать это на поздний вечер.

№ слайда 8 Контроль за выполнением домашних заданий: Должен быть систематическим; Важно
Описание слайда:

Контроль за выполнением домашних заданий: Должен быть систематическим; Важно учить детей размышлять самостоятельно; Приучать детей к планированию работы; Вырабатывать привычку к неукоснительному выполнению заданий; Ограничивать ребёнка во времени.

№ слайда 9 Приучение к самостоятельности: Не спешите указывать на ошибки; Не нужно подме
Описание слайда:

Приучение к самостоятельности: Не спешите указывать на ошибки; Не нужно подменять школьника в работе.

№ слайда 10 ВАЖНЫЕ СОВЕТЫ 1. Запаситесь терпения и создайте комфортную обстановку для ум
Описание слайда:

ВАЖНЫЕ СОВЕТЫ 1. Запаситесь терпения и создайте комфортную обстановку для умственной деятельности. Спокойно объясняя, заинтересовывая ребёнка, родители помогают ему развиваться умственно и получать от этого процесса удовольствие. Больше разговаривайте с ребёнком, обогащайте его словарный запас и расширяйте его кругозор . 2. Открываем и делим задания на: любимые и нелюбимые, простые и сложные, письменные и устные. И начинаем, конечно же, с самого любимого предмета, потом переключаемся на простые, а затем делаем те, которые занимают больше всего времени и даются с трудом.

№ слайда 11 - - Читайте вместе с ребёнком, обсуждайте прочитанное. - Чаще узнавайте о шк
Описание слайда:

- - Читайте вместе с ребёнком, обсуждайте прочитанное. - Чаще узнавайте о школьных делах. - Правильно распределите рабочее пространство и время для уроков. Но вы, как родитель, учитывая индивидуальные особенности своего ребёнка можете ему дать совет, рекомендацию: - Если ученик включается в работу сразу, ему целесообразно делать сначала наиболее трудные уроки и переходить к более легким. - Если же он втягивается медленно, то ему следовало бы начать с более легких и лишь постепенно переходить к трудным.

№ слайда 12 3. Для успешного выполнения задания необходим четкий ритм занятий. Например,
Описание слайда:

3. Для успешного выполнения задания необходим четкий ритм занятий. Например, после 25 минут занятий следует сделать перерыв на 5 – 10 минут, во время которого следует выполнить несколько физических упражнений. 4 . Делать домашнее задание нужно не вместо ребенка, а вместе с ним. Ответственность за выполненную работу в любом случае несет ученик. 5. Таблицу умножения повесьте над кроватью и учите по ней умножать и делить сразу. Радуйтесь вместе тому, что получается.

№ слайда 13 6. Умножение  на «5» учите по часам, по движению стрелки, -- и время научите
Описание слайда:

6. Умножение  на «5» учите по часам, по движению стрелки, -- и время научите узнавать, и таблицу усвоите. Всматривайтесь в каждый столбец. Учите ребёнка находить особенности и закономерности. 7. Задачи по математике учите читать и представлять как происшествия. Что произошло сначала? Что узнаем? Что произошло потом? Что узнаем? 8. Устный счёт с числами в пределах 100 нужно выполнять по частям, проговаривая все действия вслух.

№ слайда 14 9. По русскому языку обращайте внимание на выполнение упражнения полностью (
Описание слайда:

9. По русскому языку обращайте внимание на выполнение упражнения полностью (ведь заданий может быть несколько). При трудностях выполните вслух все задания. При письменном выполнении ребёнок ещё раз всё вспоминает. 10. Не заставляйте многократно переписывать задание. Это подрывает интерес к школе.

№ слайда 15 11. Если ребёнок отвлекается, то спокойно напоминайте ему о времени, отведен
Описание слайда:

11. Если ребёнок отвлекается, то спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков. 12. Приучайте ребёнка читать задание к упражнению вслух. Это успокаивает ребёнка снимает тревожность. 13. Для лучшего запоминания правил можно развесить таблички с ними в разных местах квартиры. 14. Правильное питание – залог успешного обучения.

№ слайда 16 Что можно посоветовать, если ребёнок не может «усидеть за уроками»?         1
Описание слайда:

Что можно посоветовать, если ребёнок не может «усидеть за уроками»?         1.Подобрать для ребёнка тихие настольные игры или подвижные сюжетно-ролевые игры. 2. Полезно для ребёнка выполнять какое-то дело вместе со взрослыми, делать его быстро, весело, без предварительной раскачки, без томительных пауз. 3. Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с одного дела на другое.

№ слайда 17 4. Необходимо приучать ребёнка отделять свободное время от времени, когда он
Описание слайда:

4. Необходимо приучать ребёнка отделять свободное время от времени, когда он занят чем-то серьёзным, не путать дело с игрой, не превращать одно  в другое. 5. Добивайтесь, чтобы всё необходимое ребёнок делал без дополнительного напоминания, ни на что не отвлекаясь.

№ слайда 18 Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий р. Продолж
Описание слайда:

Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий р. Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий Возраст Класс Продолжительность 7 лет 1 До 1 часа 8 лет 2 До 1,5 часов 9-10 лет 3-4 До 2 часов

№ слайда 19 Как распределять выполнение домашнего задания? От простого к сложному Чередов
Описание слайда:

Как распределять выполнение домашнего задания? От простого к сложному Чередование письменных и устных предметов Начинать и заканчивать выполнение уроков выучиванием стихотворения наизусть (если такое задание есть)

№ слайда 20 Как реагировать на нежелание делать уроки? Если вы решили помогать ребенку в
Описание слайда:

Как реагировать на нежелание делать уроки? Если вы решили помогать ребенку в приготовлении домашних заданий, стоит запастись терпением и выдумкой, чтобы превратить занятие не в мучительную процедуру, а в увлекательный способ общения и познания, приносящий истинное удовольствие и пользу ребенку и вам.

№ слайда 21 Представьте, что вы вместе отправляетесь в непростое путешествие из пункта “
Описание слайда:

Представьте, что вы вместе отправляетесь в непростое путешествие из пункта “Не могу, не знаю, не умею” в пункт “Могу, знаю и умею!” Причем главная роль принадлежит не вам – вы только сопровождаете маленького путешественника. Однако наблюдать, направлять, помогать намного сложнее и ответственнее, чем делать самому. Поэтому вам понадобится больше выдержки, сил, уверенности в успехе, чем ребенку. Как реагировать на нежелание делать уроки?

№ слайда 22 Хотите, чтобы ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием? - Не говорите о шко
Описание слайда:

Хотите, чтобы ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием? - Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей. - Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения. - Вспомните сколько раз вы сидели с ребёнком и наблюдали за его работой  над уроками. Были ли случаи, когда вы заметили у ребёнка неправильные приёмы работы и показали ему правильные? - В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить её, не обсуждая все подробности с ребёнком. - Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать.

№ слайда 23 - Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые
Описание слайда:

- Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы. - Читайте сами, пусть ребёнок видит, что свободное время вы проводите за книгами, не только у телевизора. - Учите ребёнка выражать мысли письменно: обменивайтесь с ним записками, пишите вместе письма. Если ребёнок рассказывает вам о событии, которое произвело на него впечатление, то предложите ему записать этот рассказ, а вечером прочитать всем членам семьи. - Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни. - В школе ваш ребёнок может столкнуться с очень критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя.

№ слайда 24 Уважаемые взрослые! РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ - ТО
Описание слайда:

Уважаемые взрослые! РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ - ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ- ТО ПОМОГАТЬ ВЗРОСЛЕТЬ!

№ слайда 25 Традиции и ритуалы- их любят и ценят все люди. Так пусть домашнее задание ста
Описание слайда:

Традиции и ритуалы- их любят и ценят все люди. Так пусть домашнее задание станет ритуалом.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-005497

Похожие материалы

Комментарии:

3 месяца назад

спасибо большое за отличный материал к родительскому собранию!отличная работа!