Родительское собрание "Домашние уроки. Как помочь ребёнку хорошо учиться"

• 1 слайд

  Домашние уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться.
  (родительское собрание)
  
  
  
  Учитель начальных классов
  Тимофеева Н.В.
  2 класс
  27 февраля 2016г.
  

• 2 слайд

  К.Д. Ушинский говорил, что именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать свое дитя. Их задача – научить правильно учиться.
  

• 3 слайд

  Помощь детям должна быть эффективной, грамотной и должна идти в трех направлениях.
  Организация режима дня
  Контроль за выполнением домашних заданий
  Приучение детей к самостоя-
  тельности
  
  

• 4 слайд

  Организация режима дня.
  Точный распорядок занятий – это основа любого труда.
  Совершенно необходимо, чтобы в режим дня включено ежедневное чтение книг.
  Важный вопрос в организации режима дня – это организация досуга.
  Позаботьтесь, чтобы после ужина ребенок не перевозбуждался, не смотрел «страшные фильмы», не играл в шумные игры.
  
  

• 5 слайд

  Контроль за выполнением домашних заданий.
  Контроль должен быть систематическим, а не от случая к случаю и не ограничиваться вопросами: какие отметки? Выполнил ли уроки?
  Контроль должен быть ненавязчивым и тактичным
  Контроль – это организация помощи для ликвидации каких-то пробелов, трудностей.
  
  

• 6 слайд

  Выработка привычки к неукоснительному выполнению домашних заданий.
  Какая бы погода ни была.
  Какие бы ни шли телепередачи.
  Чей бы день рождения ни отмечался.
  Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо
  

• 7 слайд

  Два повода для отвлечения.
  Первый повод – игра.
  Ребенок втягивается в игру незаметно для себя. Поводом может служить оставленная игрушка.
  Второй повод – деловой.
  Ищет карандаш, ручку, учебник.
  Необходимо установить четкий порядок: линейка,карандаш,ручка
  – слева;
  учебник,тетради, дневник
  – справа.
  

• 8 слайд

  При разумной помощи - системе контроля дети приучаются выполнять уроки в одно и то же время, постепенно научатся распределять время самостоятельно
  

• 9 слайд

  Приучении детей к самостоятельности.
  При проверке домашних заданий не спешите указывать на ошибки, пусть ребенок найдёт их сам.
  Не давайте готового ответа на их вопросы.
  Не нужно подменять школьника в работе; дети отучаются думать и ждут подсказки.
  
  

• 10 слайд

  Правила, которыми стоит руководствоваться, общаясь с ребенком.
  Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи.
  Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему.
  Думайте при ребенке вслух, анализируйте, рассуждайте.
  Думайте с ребенком вместе, планируйте, обсуждайте.
  Научить ребёнка думать – главная обязанность родителя!
  
  

• 11 слайд

  Решение родительского собрания
  Использовать полученную информацию в своей работе с ребенком
  Применять различную популярную развивающую литературу для организации занятий с детьми
  (для развития памяти, мышления, внимания,
  наблюдательности, воображения и т.д.)
  
  

• 12 слайд

  Успехов в воспитании
  

• 13 слайд