Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»
Презентацию подготовила: Кузина Л.А.
учитель начальных классов I категории
МОУ «Еланская ООШ
Ртищевского района Саратовской области»
2 слайд
А что такое ФГОС?
3 слайд
Вот что такое ФГОС
ФГОС – это федеральные государственные образовательные стандарты, определяющие требования к результату образования, к условиям образования, к образовательным программам.
4 слайд
Причины появления стандартов.
Изменилась социальная ситуация развития детей!
Новые дети – учить по-новому – новые стандарты
5 слайд
Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?
Стандарт выдвигает три группы требований:
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;
Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования;
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.
6 слайд
Фундаментальное ядро содержания
общего образования
Универсальные учебные действия – УУД
УУД – это умение учиться;
УУД – это совокупность способов действий учащихся, обеспечивающих способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
7 слайд
Виды универсальных
учебных действий:
Личностные (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическое оценивание);
Регулятивные (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция);
Познавательные (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы);
Коммуникативные (сотрудничество с учителем и сверстниками, сотрудничество в поиске и сборе информации, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, владение разными формами речи).
8 слайд
Что такое универсальные учебные действия?
Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред является наиболее естественным способом формирования УУД.
9 слайд
Что изучается с использованием ИКТ?
Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни, понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом.
В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.
10 слайд
-Что такое информационно-образовательная среда?
Требования к информационно-образовательной среде (ИС) являются составной частью Стандарта. ИС должна обеспечивать возможности для информатизации работы любого учителя и учащегося. Через ИС учащиеся имеют контролируемый доступ к образовательным ресурсам и Интернету, могут взаимодействовать дистанционно, в том числе и во внеурочное время. Родители должны иметь возможность видеть в информационной среде качественные результаты обучения своих детей и оценку учителя (например, через электронный журнал).
11 слайд
Выпускник начальной школы
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
Владеющий основами умения учиться.
Любящий родной край и свою страну.
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,
умеющий высказать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
12 слайд
Что является отличительной особенностью нового стандарта?
В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, концептуально базирующийся на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным способностям
13 слайд
Каким образом включить ученика в образовательный процесс? Как помочь его самоопределению?
Только с
помощью
действия
14 слайд
Цель деятельностного подхода
Воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности.
Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности:
ставить цели,
решать задачи,
отвечать за результаты.
15 слайд
В рамках деятельностного подхода ученик овладевает
универсальными действиями, чтобы уметь решать любые задачи.
16 слайд
Системно-деятельностный подход
Обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;
Создает основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов действий.
17 слайд
Внеурочная деятельность
Внеучебная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников,
в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
18 слайд
Цель внеурочной деятельности:
Всестороннее развитие личности ребёнка средствами образования
19 слайд
Виды внеучебной деятельности
игровая деятельность;
познавательная деятельность;
проблемно-ценностное общение;
досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
художественное творчество;
социальное творчество (социально значимая волонтерская деятельность);
трудовая (производственная) деятельность;
спортивно-оздоровительная деятельность;
туристско-краеведческая деятельность
20 слайд
Основные направления внеурочной деятельности:
духовно-нравственное
спортивно-оздоровительное
художественно-эстетическое
научно-познавательное
общественно полезная деятельность
проектная деятельность
21 слайд
Во внеурочную деятельность могут входить:
выполнение домашних заданий (начиная со второго полугодия),
индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.),
индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий,
экскурсии, кружки, секции, олимпиады, соревнования, поисковые исследования и т.д.
22 слайд
Базисный учебный план
начального общего образования
Вариант 1
23 слайд
В чем отличие новых стандартов от предыдущих?
Новый стандарт начального общего образования делает акцент не на том, что надо учить ребенку, а на том, что ему надо знать для достижения успехов в жизни.
Новый стандарт предусматривает в начальной школе не только уроки, но и систему внеурочных занятий, где родителю и ребенку предоставляется свобода выбора форм и видов этих занятий.
Школа, работая по новому стандарту, оценивает результаты не только обучения, но и личностного роста ребенка.
Государство гарантирует финансирование каждого образовательного учреждения в рамках утвержденного в составе основной образовательной программы учебного плана, поэтому предусмотренные этим планом уроки и внеурочные занятия будут для родителей бесплатными.
24 слайд
« Золотые» правила обучения
Ребенок может все! Для этого важно не запрещать ему что-то делать, а лучше перевести его внимание на более привлекательное и полезное. Научите ребенка видеть и слышать прекрасное.
Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
Не запрещайте детям самим выбирать творческие клубы и объединения.
Приветствуйте его желание выполнить задание учителя не связанное с уроками.
Радуйтесь победам ребенка.
Не оставляйте без внимания любые усилия ребенка по преодолению трудностей.
Вселяйте ребенку уверенность в свои силы.
25 слайд
Всего Вам доброго, до новых встреч!
26 слайд
С официальным приказом о введении в действие ФГОС НОО и текстом Стандарта можно познакомиться на сайте Минобрнауки России: http://www.edu.ru/db mon/mo/Data/d_09/m373.html.
Материалы по ФГОС НОО размещены на сайте http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=223.
Интернет-ресурсы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузина Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.