Интерактив
«
Информационная безопасность»
Цель:
Психолого- педагогическое просвещение родителей учащихся по проблеме
безопасного использования ресурсов сети Интернет.
Задачи:
- Показать
родителям важность и значимость проблемы формирования у детей сетевого
этикета.
- Рассказать
родителям о правилах общения в Интернете.
- Ознакомить
родителей с источниками информации по проблеме безопасности ребенка в
Интернете.
1. Вступительное
слово классного руководителя.
Добрый
день, уважаемые родители! Я очень рада встрече с Вами.
Вспомните
свое детство. Какие главные развлечения у вас всплывают в памяти? Какими играми
Вы были увлечены? Как организовывали свободное время? Сформулируйте и запишите
на листах бумаги.
На
основании только что проделанной работы составьте от группы общий
список «Досуг моего детства».
Прошу представителей групп озвучить списки игр.
(родители зачитывают названия игр и занятий для проведения досуга
с комментариями)
Судя по ответам, игры Вашего детства были немного иными, чем игры
ваших детей. «Салки», «Казаки-разбойники», «Прятки», «Глухой телефон» и т.д.,
чтение интересных книг о великих открытиях, исторических романов также
позволяло с пользой провести свободное время.
2.
Теоретическая часть.
Современные дети совсем по-другому смотрят на организацию
досуга. Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер. Мы с вами живем в непростой, но очень увлекательный
век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и
господства всезнающей, все умеющей, все дозволяющей Сети. Компьютеры становятся
необходимой принадлежностью офисов, медицинских учреждений, школ, прочно входят
в наш быт. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением
пользоваться компьютером». С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир
сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в
библиотеку, стоять перед полками в магазине, достаточно кликнуть мышкой и все
чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом.
Кроме того, с введением новых образовательных стандартов, современная школа
отходит от привычных моделей обучения, ребенок теперь сам должен
научиться добывать информацию. И в данном случае Интернет становится просто
незаменимым орудием для образования. Однако с другой стороны, психологи и врачи
говорят о появлении новой болезни - компьютерной зависимости.
Обсудите
в группах и зафиксируйте на листах бумаги плюсы и минусы пользования
компьютером и Сетью Интернет.
Прошу
представителей групп озвучить плюсы и минусы пользования компьютером и Сетью
Интернет.
(выступление родителей)
Как видите, плюсов
оказалось достаточно много, но и минусы родители не пропустили без внимания.
Предлагаю вам, уважаемые родители,
просмотреть видеоролик, который стал победителем Всероссийского конкурса
«Безопасный Интернет – детям».
Итак, какие опасности подстерегают ваших
детей при бесконтрольном выходе во всемирную сеть Интернет?
(родители перечисляют)
А сейчас давайте вы поработаете в группах.
·
Работа в группах
Обсудите и составьте список признаков,
помогающих поставить диагноз – «интернет зависимость».
·
Слово родителям.
Прошу представителей групп озвучить Ваши
списки признаков интернет зависимости.
(группы стараются не повторять
друг друга, а дополнять)
·
Как вы относитесь к тому, что Ваш ребенок пользуется Сетью
Интернет?
·
Знаете ли Вы, какие сайты посещает Ваш ребенок и скрывает ли он
это от Вас?
·
Сколько времени ежедневно отводит Ваш ребёнок подвижным играм на
воздухе?
·
Компьютер с выходом в Интернет - это польза или зло?
Рекомендации родителям и детям:
·
Чтобы не стать компьютерным рабом, соблюдайте три простых правила:
·
Обязательно занимайтесь каким-нибудь активным видом спорта
·
Играйте по принципу: «Поиграл и хватит» - не больше одного часа в день.
·
Всегда помните мудрость: «Всё мне позволено, но не всё полезно».
Кто виноват, что наши дети стали рабами
компьютера? Ловцы детских душ из индустрии развлечений? А может, равнодушие
родителей?
Уважаемые родители! Предлагаю Вам еще раз
поработать в группах и предложить пути, как помочь ребенку не стать
компьютерным рабом? Какая в этом роль отводится родителям?
·
Работа в группах.
(родители
работают на листах ватмана)
·
Слово родителям.
Прошу представителей групп
озвучить свои рекомендации.
Как
защитить ребенка от интернет – зависимости
1.
Как можно больше общаться с ребенком.
2.
Приобщать ребенка к культуре и спорту, чтобы он не стремился
заполнить свободное время компьютерными играми.
3.
Не сердиться на ребенка за увлечение компьютерными играми и ни в
коем случае не запрещать их. Исключение составляют игры с насилием и
жестокостью.
4.
Совместно просматривать игры и сайты, в которые играет и которые
посещает ребенок.
5.
Объяснять ребенку разницу между игрой и реальностью.
6.
Не давать ребенку забыть, что существует настоящие друзья,
родители и учеба.
7.
Занимать его чем-то ещё, кроме компьютера.
8.
Ребенку обязательно нужно чувствовать вашу любовь и заботу, быть
уверенным, ч то его обязательно поймут и поддержат.
5. Подведение итогов.
Главное помнить: Ваша задача интернет –
зависимость ребенка на ранней стадии и установить пределы на пользование
Интернетом. А также определиться с интересами ребенка, найти общие дела,
которые отвлекут вашего сына или дочь от виртуального общения, дав понять, что
маме и папе не безразлично, чем интересуется их ребенок, чему отдает
предпочтения. Всё, что ребенок может прочитать, посмотреть или послушать в сети
Интернет, несет определенную информацию, и только от Вашего контроля зависит,
будет ли она развивать его творческое мышление, помогать ребенку в процессе
обучения, или напротив, повлияет отрицательно.
Если вы обнаружили зависимость вашего
ребенка, не ждите чуда, начинайте действовать сегодня!
Надеюсь, Вы получили для себя ту порцию
информации, которая поможет Вам и вашим детям не стать интернет-зависимыми.
Я думаю, что сегодня у нас была
дружелюбная обстановка. Вам было комфортно, это видно из обсуждений различных
вопросов.
И в заключении ответьте на вопросы
письменно.
1. Изменилось
ли ваше отношение к использованию детьми сети Интернет?
2. Была
ли полезна данная тема?
3. Какие
открытия вы сделали для себя во время собрания?
4. Готовы
ли Вы применять полученную информацию с детьми?
Если вы заинтересовались данной темой и
хотите узнать побольше информации, на слайде предоставлены ссылки на сайты, по
которым вы можете перейти и расширить свой кругозор по теме «Безопасность в
сети Интернет».
Завершая наше родительское собрание, я
раздаю вам памятки и призываю к сотрудничеству: давайте вместе любить наших
детей, вместе заботиться об их здоровье, создавать успешное настоящее и
счастливое будущее!
Спасибо,
уважаемые родители, Вы определили достаточно путей, как обезопасить ребенка от
компьютерной зависимости.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.