Родительское собрание "Как будут учиться наши дети?"

• 1 слайд

  Как будут учиться
  наши дети?
  «Не так, как учились мы!»
  
  Образовательная
  система «Школа 2100»
  

• 2 слайд

  Данная программа помогает школьникам раскрывать свои способности, реализовать свой потенциал, занимать свое достойное место в обществе.
  

• 3 слайд

  Главная цель ОС «Школа 2100»
  научит ребенка самостоятельно учиться;
  организовывать свою деятельность;
  добывать необходимые знания, анализировать, систематизировать и применять их на практике;
  ставить перед собой цели и добиваться их;
  адекватно оценивать свою деятельность.
  

• 4 слайд

  Особенности программы «Школа 2100»
  
  
  
  
  Системность Непрерывность
  
  Преемственность
  

• 5 слайд

  Какие качества Вы хотите видеть у своего ребенка по окончании школы, чтобы в современной жизни он был успешен?
  Умение ставить цель и добиваться ее
  Умение общаться
  Умение адаптироваться
  к ситуации
  Умение ориентироваться
  в мире
  Самостоятельно добывать и применять знания
  
  Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком
  Сохранить здоровье
  

• 6 слайд

  дать хорошие, прочные знания!
  Вспомним, когда мы учились, главной задачей школы считалось…
  Но нам после школы приходилось часто слышать: «Забудьте то, чему вас учили в школе!»
  «Школа учит не тому, что нужно в жизни!»
  В ответ мы говорили:
  «А этого мы не проходили...»
  
  В информационном обществе главными стали не знания, а умения ими пользоваться!
  

• 7 слайд

  Образовательная система «Школа 2100»
  Научная идея, цель (ЗАЧЕМ?)
  Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные задачи, оставаясь при этом человеком.
  Комплект учебников (ЧТО?)
  Технологии работы (КАК?)
  Все предметы с 1-го по 11-й класс
  Взаимодействие:
  200 авторов + 10 000 учителей
  + 20 000 школ + ученики и родители 85 регионов России
  

• 8 слайд

  Так учили нас
  Так будут учиться наши дети
  Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы!
  Текст нужно понять и уметь использовать!
  1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал».
  2.Учитель объявляет новую тему.
  3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»).
  4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!»).
  1.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос.
  2.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся.
  3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике).
  4.Ученики делают вывод по теме.
  

• 9 слайд

  Так учили нас
  Так будут учиться наши дети
  Не требуйте, чтобы ребенок читал и выполнял все, что есть в учебнике!
  Нужно учиться выбирать главное и интересное!
  «Успешный ученик тот – кто читает весь учебник и выполняет все задания – «от корки до корки».
  Задания и тексты в учебнике даны с избытком – для выбора.
  МИНИ
  МАКС
  На контрольных спрашивается только малая часть того, что есть в учебнике.
  

• 10 слайд

  Так учили нас
  Так будут учиться наши дети
  Нельзя останавливать ребенка словами: «Мал еще, взрослые лучше знают!»
  Поддержите ребенка, если он высказывает и аргументирует свою точку зрения.
  В учебнике всегда есть один правильный ответ!
  В учебнике излагается одна «правильная» точка зрения.
  Часто в учебнике нет готового ответа, его надо создать самим, опираясь на текст.
  Почти на любой творческий вопрос может быть несколько правильных ответов.
  

• 11 слайд

  Так учили нас
  Так будут учиться наши дети
  Не надо делать за ребенка домашнее задание и другие дела, которые он может сделать сам.
  Поддержите стремление ребенка быть самостоятельным.
  «Если не успел что-то сделать на уроке – дома с родителями разберешься».
  Домашнее задание – это способ развития самостоятельности.
  

• 12 слайд

  Так учили нас
  Не судите об успехах ребенка по одним отметкам.
  Поддержите любой успех ребенка, его продвижение к лучшему.
  Об успехах ребенка судят по отметкам, которые поставил учитель.
  Все делятся на отличников, хорошистов, троечников и двоечников.
  Оценка может быть и без отметки (без «5»,«4»,«3»,«2»)!
  Дети будут оценивать себя сами!
  Каждый может быть лучшим в чем-то своем!
  Так будут учиться наши дети
  

• 13 слайд

  Главное, чему я научился
  в 1-м классе
  …
  

• 14 слайд

  ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
  Букварь
  Прописи
  «Мои волшебные
  пальчики»
  Тетрадь для печатания к учебнику «Букварь»
  

• 15 слайд

  МАТЕМАТИКА
  Учебник «Моя математика» в 3-з частях
  Рабочая тетрадь к учебнику «Математика»
  «Самостоятельные
  и контрольные работы»
  Дидактический материал
  

• 16 слайд

  РУССКИЙ ЯЗЫК
  Учебник «Русский язык»
  Рабочая тетрадь
  по русскому языку
  Тетрадь для письменных упражнений
  

• 17 слайд

  ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
  Литературное чтение «Капельки солнца»
  Рабочая тетрадь по литературному чтению
  

• 18 слайд

  ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
  Учебник «Я и мир вокруг» в 2-х частях
  Рабочая тетрадь к учебнику
  Самостоятельные и итоговые работы
  

• 19 слайд

  ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
  Рабочая тетрадь к учебнику изобразительное искусство «Разноцветный мир»
  Личный еженедельник первоклассника
  Летняя тетрадь будущего второклассника
  

• 20 слайд

  Образовательная система «Школа 2100»
  
  обеспечит увлекательный учебный процесс;
  раскроет индивидуальность Вашего ребенка;
  вырастит его как самостоятельную личность;
  научит правильно и грамотно говорить, уметь слышать и слушать;
  научит ставить перед собой цели, планировать свою деятельность для достижения результата, разовьет умение самоконтроля – т.е.
  
  НАУЧИТ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Образовательная система «Школа 2100»
  у Вас появится много общих интересов с вашим ребенком, Вам будет интересно общаться с ним;
  Вы увидите, как быстро расширяется кругозор вашего ребенка;
  ребенок станет самостоятельным, но будет стараться согласовывать с вами свое мнение;
  а Вы будете гордиться его успехами.
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Что же означает название?
  Век, в котором мы живем
  Бесконечность
  Живем в настоящем, готовя будущее!
  Школа 21
  ∞
  

• 23 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!