Родительское собрание "Кому улыбается удача?"

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ: «КОМУ УЛЫБАЕТСЯ УДАЧА»

Задачи:

·        познакомить родителей младших школьников с понятием «удачливый человек»,  «счастливая семья»;

·        сформировать у родителей представление об основных видах общения, о том, как вырастить уверенного в себе человека.

Форма проведения: родительский всеобуч.

Подготовительная работа: анкетирование учащихся и родителей

(см приложение); социометрический анализ детского коллектива.

Ход собрания.

1.     Вступительное слово учителя.

Можно ли вырастить удачливого человека? Психологи убеждены, что вы, родители, можете помочь своему малышу стать именно таким.

     Начнём с того, что удача сопутствует людям, которые:

1.     Уверены в себе.

2.     Умеют располагать к себе окружающих.

3.     Достаточно общительны.

4.     Способны принимать решения.

5.     Воспитываются в счастливых семьях.

2.     Анализ социометрического статуса в коллективе детей.

Фамилии учащихся не называются

3.     Сопоставительный анализ анкет учащихся и родителей.

4.     Советы родителям и их обсуждение.

1.     Уверенность в себе

·        Не нужно слишком бояться за ребёнка.

·        Никогда не говорите ему: «У тебя всё равно это не получится». Даже если ребёнок взялся за непосильное дело. Лучше помогите ему – так вы научите его верить в свои силы.

·        Не пугайте детей последствиями неудач. Не смейтесь если у него что-то не выходит. Пусть ваш ребёнок знает, что он имеет право на ошибки.

·        Старайтесь ставить перед ним разнообразные задачи. Пусть он привыкнет, что одно ему удаётся легко, другое – тяжелее, с чем-то он может справиться сам, а в каких-то случаях вынужден обратиться за помощью. Таким образом, вы воспитываете человека, который не побоится взяться за новое для него дело.

     2. Умение располагать к себе окружающих.

·        Не скупитесь на комплименты сыну или дочери.

·        Уделяйте внимание внешнему виду ребёнка, воспитывая вкус.

    3.Умение общаться.

Ребёнок не вырастет слишком застенчивым, если:

·        В вашем доме бывают его ровесники. Даже очень робкий ребёнок у себя дома чувствует себя естественно и учится быть непосредственным в общении со сверстниками.

·        Он принимает участие в семейных праздниках. Семейное застолье – прекрасная возможность приобрести опыт в общения в «светских» ситуациях.

·        Вы даёте ему поручения, например: сбегать в магазин, узнать на улице, который час. Так вы научите его общаться с незнакомыми людьми без смущения.

·        Запишите ребёнка в кружок, студию.

   4.Способность самостоятельно принимать решения.

Ваш ребёнок должен научиться сознательно и самостоятельно отвечать себе на вопросы: «Чего я хочу?», «Что мне нужно?» Поэтому:

·        Предоставляйте ему право выбора, как в мелочах (что съесть на завтрак), так и в более серьёзных вещах (как провести выходные).

·        Если уж вы предоставили ребёнку возможность принять решение, не упрекайте его за последствия выбора.

·        Если речь идёт об относительно серьёзных решениях, лучше помочь ребёнку заранее взвесить все «за» и «против». Можно даже записать все «+» и «-» на бумаге.

5. Подведение итогов.

В заключение хотелось бы напомнить слова выдающегося педагога и психолога Соловейчика: «Дом должен быть уютной норкой для маленького ребёнка и берлогой для большого». Не скупитесь на любовь к вашему ребёнку.

Послушайте стихотворение Э. Асадова и сделайте вывод, что для вас счастье.

-Что такое счастье?

Одни говорят: - Это страсти:

Карты, вино, увлеченья –

Все острые ощущенья.

     Другие верят, что счастье –

     В окладе большом и власти,

     В глазах секретарш пленённых

     И в трепете подчинённых.

Третьи считают, что счастье –

Это большое участие:

Забота, тепло, внимание

И общность переживания.

     По мненью четвёртых, это –

С милой сидеть до рассвета,

     однажды в любви признаться

     И больше не расставаться.

Ещё есть такое мнение,

что счастье – это горение:

Поиск, мечта, работа

И дерзкие крылья взлёта!

     А счастье, по-моему, просто

Бывает разного роста:

От кочки и до Казбека,

         В зависимости от человека!

Приложение

Анкета для учащихся

1.     Что такое счастливая семья?

2.     Ваша семья счастливая?

3.     Вам доверяют принимать решения самим?

4.     Боятся ли за вас родители?

5.     Умеешь ли ты общаться с чужими людьми?

6.     Говорят ли вам комплименты родители?

7.     Есть ли у тебя поручение?

Анкета для родителей

1.     Что такое счастливая семья?

2.     Ваша семья счастливая?

3.     Вы доверяете принимать решения детям самим?

4.     Боитесь ли вы за ребёнка?

5.     Умеет ли ваш ребёнок общаться с чужими людьми?

6.     Говорите ли вы комплименты своим детям?

7.     Есть ли у ребёнка дома поручение?