Родительское собрание на тему "Детские конфликты "

Интерактив на тему: «Детские конфликты»

1) Рассадить родителей по микрогруппам.

2) Вступительное слово кл.рук.

-Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада видеть вас! Спасибо, что вы всегда идете нам навстречу.

3) Основная часть.

-Обратите ваше внимание на слайд, наш интерактив я хочу начать с замечательной цитаты Евгения Михайловича Малышева «Конфликт – это пересечение интересов. Виноватых нет. Есть только причины»

-Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем собрании?

-Сегодня мы поговорим с вами о детских конфликтах.

А также, уважаемые родители, создадим свое небольшое солнышко счастья.

- Уважаемые родители, с какими словами у вас ассоциируется слово «конфликт»?

Конфликты – это спор, ссора, скандал, в которых стороны не скупятся на взаимные упреки и оскорбления. Самое страшное в конфликте – это чувства, которые люди испытывают друг к другу. Страх, злоба, обида, ненависть, – главное чувство конфликта.

-Итак, какова же, на ваш взгляд цель нашего интерактива? (Высказывают свое мнение)

Согласна, цель нашего формирование представлений о конфликте, развитие умения понимать причины возникновения конфликтных ситуаций и находить способы их разрешения, а также корректировать поведение ребёнка в конфликтных ситуациях.

-Уважаемые родители, а сейчас я прошу вас ознакомиться со следующей ситуацией: «В классе имеется физически слабый мальчик, над которым все подшучивают и издеваются. Другие ученики постоянно его провоцируют его на открытую ссору, но мальчик никак не желает отвечать жестокостью на нападки одноклассников.»

-Уважаемые родители, в чем на ваш взгляд, заключается проблема?  Я хочу попросить вас обсудить это друг с другом по микрогруппам.

-Я выслушала ваши предположения, а теперь, как педагог, хочу объявить для всех проблему. В данной ситуации затрагивается такая проблема как детский конфликт, произошедший между слабым мальчиком и одноклассниками.

- Уважаемые родители, мы выявили проблему и теперь у нас есть основа нашего солнышка.

- Как вы думаете, почему мы с вами обратились к проблеме детских конфликтов? (высказывают свое мнение) Детские конфликты – явление, встречающееся в каждой школе, ставящие в тупик практически всех родителей, которые теряются в детских проблемах и не знают, как на них реагировать. Хорошо, уважаемые родители, вы смогли ответить вопрос, теперь у нашего солнышка есть один лучик.

-А сейчас, уважаемые родители, нужно выявить какие могут быть причины проблемы, для этого обратите внимание на слайд, где записаны незаконченные предложения, ваша задача обсудить друг с другом и закончить данные предложения.

1) противоречие «мы – он» в …(коллективе)

2) не правильные установки в … (семье)

3) результат неправильного…(воспитания в семье)

4) низкий уровень…(воспитанности)

-Итак, пожалуйста зачитайте полученные вами предложения.

-Итак, я выслушала ваши предположения, и теперь, давайте проверим, насколько точно были выявлены причины.

-Уважаемые родители, мы выявили причины проблемы и теперь у нашего солнышка целых два лучика.

-А теперь, уважаемые родители, давайте попробуем сформулировать пути решения данной проблемы.

-Предлагаю вам осуществить совещание внутри ваших микрогрупп.

-Теперь я попрошу каждую группу озвучить свой вариант решения.

Уважаемы родители, согласны ли вы с мнением 1 микрогруппы? Поднимите жетончик с определенным цветом.

-Итак, я выслушала ваши предположения, а я как педагог эффективными путями решения считаю такими…

1) Индивидуально поговорить с ребенком, используя историю «из жизни»

2) Воспитать в ребенке правила правильного общения со сверстниками

Вы нашли приемлемые пути решения, а значит, вы владеете способностью разобраться в любой ситуации и найти силу сопротивляться складывающимся обстоятельствам.

-Уважаемые родители, благодаря сформулированным путям решения, у нашего солнышка появился третий лучик.

-Уважаемые родители, а случались ли такие ситуации в вашей семье? Как вы с ней справлялись? Поделитесь своим мнением.

- Хорошо, а сейчас, уважаемые родители я прошу вас осуществить совещание внутри ваших микрогрупп, для придумывания вопроса по теме нашего интерактива. Затем 1 микрогруппа задаст вопрос 2, 2 3, 3 1.

- Уважаемые родители, а сейчас я попрошу вас ответить на мои вопросы.

Если мы всегда будем вмешиваться в конфликты ребёнка:

Будет ли он чувствовать себя уверенно?

Научится ли отстаивать свои права?

- Отлично, у нашего солнышка появился четвертый лучик. Вот такое солнышко счастья у нас получилось, которое всегда поможет в случае возникновения детского конфликта.

-Уважаемые родители, а сейчас я хочу раздать вам памятки с советами, касающихся стиля поведения с конфликтными детьми.

 (Раздаю памятки)

-Уважаемые родители, сейчас я предлагаю вам одним словом выразить свое отношение к проведенному собранию.