Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Родительское собрание на тему "Компьютерная зависимость подростков"

Родительское собрание на тему "Компьютерная зависимость подростков"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Компьютерная зависимость подростков Интернет-зависимость - это навязчивое жел...
Плюсы и минусы компьютерных игр Развивают творческое мышление Развивают умени...
Термин «компьютерная зависимость» определяет пристрастие человека к работе ил...
Почему формируется компьютерная зависимость? Первое и необходимое условие фор...
крайне несамостоятельность слабая воля ранимость не способность воспринимать...
Симптомы зависимости: • ребенок раздражается при необходимости отвлечься от р...
Дошкольникам можно играть на компьютере не более 10-15 минут в первой половин...
Я имею свободный доступ в интернет?
Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в будние дни?
Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в выходные дни?
Что ты делаешь в сети?
Какие эмоции ты чаще всего испытываешь, находясь в интернете?
Я злюсь, если родители накладывают ограничения на время, которое я провожу в...
Я готов(а) заменить онлайн – общение и игры на:
Что делать, чтобы ребенок не стал зависимым от компьютера Познакомьте его с в...
ЦЕНЗУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В игре не должно быть ни одного «минуса». Она должна...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Компьютерная зависимость подростков Интернет-зависимость - это навязчивое жел
Описание слайда:

Компьютерная зависимость подростков Интернет-зависимость - это навязчивое желание войти в интернет, находясь offline, и неспособность выйти из интернета, будучи online.

№ слайда 2 Плюсы и минусы компьютерных игр Развивают творческое мышление Развивают умени
Описание слайда:

Плюсы и минусы компьютерных игр Развивают творческое мышление Развивают умение овладевать новыми логическими операциями Развивают представление о способах предметного манипулирования Снимают психическое напряжение Способствуют социальной адаптации Тренируют скорость реакции Деформируют самосознание и эмоциональную сферу Способствуют переутомлению Вытесняют реальные межличностные отношения Снижают мотивацию к другим способам получения информации о внешнем мире

№ слайда 3 Термин «компьютерная зависимость» определяет пристрастие человека к работе ил
Описание слайда:

Термин «компьютерная зависимость» определяет пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером. Компьютерная зависимость – проблема, с которой пытаются бороться во всем мире. Впервые о компьютерной зависимости заговорили в начале 80-х годов американские ученые. А в России врачи занимаются игроманами последние 7-8 лет. И с каждым годом проблема становится острее. Дети и взрослые играют в компьютерные и телефонные игры, посещают интернет-кафе и игровые клубы. Производство игр для компьютеров и телефонов – это мощная индустрия, и, к сожалению, наши дети неизбежно попадают в ее сети.

№ слайда 4 Почему формируется компьютерная зависимость? Первое и необходимое условие фор
Описание слайда:

Почему формируется компьютерная зависимость? Первое и необходимое условие формирования любой зависимости – чувство внутренней тревоги и чувство неудовлетворенности. Второе условие формирования игровой зависимости – удовольствие.

№ слайда 5 крайне несамостоятельность слабая воля ранимость не способность воспринимать
Описание слайда:

крайне несамостоятельность слабая воля ранимость не способность воспринимать критику или неодобрение не желание брать на себя ответственность и принимать решения тенденция к подчинению другим людям. Человек с пассивной жизненной позицией. Тип личности Характеристика:

№ слайда 6 Симптомы зависимости: • ребенок раздражается при необходимости отвлечься от р
Описание слайда:

Симптомы зависимости: • ребенок раздражается при необходимости отвлечься от работы или игры на компьютере или становится тревожным; • большую часть свободного времени (6-10 часов) проводит за компьютером; • у ребенка практически нет реальных друзей, зато много виртуальных; • расходует (или требует) значительные суммы денег на постоянное обновление как программного обеспечения (в том числе игр), так и устройств компьютера; • забывает о домашних делах, учебе и договоренностях в ходе работы или игры на компьютере; • пренебрегает собственным здоровьем, гигиеной и сном в пользу проведения большего количества времени за компьютером; • ребенок вас обманывает, пропускает школу, чтобы посидеть за компьютером, стал хуже учиться, потерял интерес к школьным предметам; • во время игры подросток начинает разговаривать сам с собой или с персонажами игры так, будто они реальны; • ребенок становится более агрессивным; • трудно встает по утрам, в подавленном настроении, ощущает эмоциональный подъем только когда садиться за компьютер.

№ слайда 7 Дошкольникам можно играть на компьютере не более 10-15 минут в первой половин
Описание слайда:

Дошкольникам можно играть на компьютере не более 10-15 минут в первой половине дня задолго до сна Детям с 7 до 10 лет – 15-25 минут Детям с 11 до 14 лет – от получаса до 40 минут Подросткам до 16 лет – не более 2-х часов Подросткам старше 16 лет – 2-4 часа с перерывами. Самое главное здесь – помнить золотое правило: отдыхай столько, сколько ты работал. Временные ограничения

№ слайда 8 Я имею свободный доступ в интернет?
Описание слайда:

Я имею свободный доступ в интернет?

№ слайда 9 Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в будние дни?
Описание слайда:

Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в будние дни?

№ слайда 10 Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в выходные дни?
Описание слайда:

Сколько времени, в среднем, ты проводишь в интернете в выходные дни?

№ слайда 11 Что ты делаешь в сети?
Описание слайда:

Что ты делаешь в сети?

№ слайда 12 Какие эмоции ты чаще всего испытываешь, находясь в интернете?
Описание слайда:

Какие эмоции ты чаще всего испытываешь, находясь в интернете?

№ слайда 13 Я злюсь, если родители накладывают ограничения на время, которое я провожу в
Описание слайда:

Я злюсь, если родители накладывают ограничения на время, которое я провожу в сети

№ слайда 14 Я готов(а) заменить онлайн – общение и игры на:
Описание слайда:

Я готов(а) заменить онлайн – общение и игры на:

№ слайда 15 Что делать, чтобы ребенок не стал зависимым от компьютера Познакомьте его с в
Описание слайда:

Что делать, чтобы ребенок не стал зависимым от компьютера Познакомьте его с временными нормами Контролируйте разнообразную занятость ребенка (кружки, широкие интересы) Приобщайте к домашним обязанностям Ежедневно общайтесь с ребенком, будьте в курсе его проблем Контролируйте круг общения ребенка, приглашайте его друзей в дом Знайте место, где ребенок проводит свободное время Научите способам снятия эмоционального напряжения Играйте в настольные игры, приобщайте к играм своего детства Не разрешайте выходить в интернет бесконтрольно. Установите запрет на вхождение определенной информации Говорите об отрицательных явлениях жизни, вырабатывайте устойчивое отношение к злу, активное противостояние тому, что несет в себе энергию разрушения. Не забывайте, что родители – образец для подражания, поэтому сами не нарушайте установленные правила. Осуществляйте цензуру компьютерных игр и программ

№ слайда 16 ЦЕНЗУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В игре не должно быть ни одного «минуса». Она должна
Описание слайда:

ЦЕНЗУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В игре не должно быть ни одного «минуса». Она должна: • развивать; • не содержать бранных слов и выражений; • не формировать циничное отношение к происходящему; • не содержать агрессивной информации; • не вызывать привыкания к боли, драматичным ситуациям; • не учить противозаконным вещам; • не искажать (уродовать) внешний облик человека; • не содержать сексуальной тематики (рисунков подобного типа). Оптимальный вариант, когда вашему ребенку остается очень мало времени на компьютерные игры, так как он занимается в спортивной секции, ходит в музыкальную школу, кружки и т.д.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров295
Номер материала ДВ-109687
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх