Цель: ознакомить родителей с новым законом об образовании
Задачи:
1.
Изучить закон об образовании.
2.
Обсудить положения закона.
3.
Преимущества нового закона для родителей и учащихся.
Статья 3.
Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений
в сфере образования
Приоритетность
Право каждого на Гуманистический образования образование характер
Единство
Интеграция с Светский характер образовательного системами
пространства образования
других Автономия
Свобода
выбора государств образовательных получения Право на организаций
образования
образование
в Сочетание
Демократический
течение всей жизни государственного и характер договорного
Недопустимость
управления
регулирования
ограничения или устранения конкуренции
В
Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в
соответствии с
федеральными
государственными образовательными стандартами дошкольного, начального
общего,
основного общего и среднего
общего образования,
среднего
профессионального образования, а также на конкурсной основе
бесплатность высшего
образования, если образование данного уровня
гражданин
получает впервые.1
Формы получения
образования и формы обучения
в
организациях,
осуществляющих
образовательную деятельность
(в очной,
очнозаочной, заочной формах)
|
вне организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность (в
форме
семейного образования и самообразования)
|
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения
Сетевая форма реализации
образовательных программ - возможность освоения обучающимся
образовательной программы с использованием ресурсов нескольких
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе
иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных
организаций.
Электронное обучение - организация
образовательной деятельности с применением содержащейся в базах
данных и
используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку
информационных технологий,
технических средств, а также
информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих
передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и
педагогических работников
Закон РФ
от 10.07.1992 № Федеральный
закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
3266-1 "Об образовании" "Об
образовании в Российской Федерации"
Правовой статус обучающихся и их родителей (ЗП)
В ст. 34 детально прописаны права и гарантии
Отдельные положения закона
для обучающихся, указаны меры их социальной поддержки и стимулирования
В ст. 43 детально прописаны ответственность
Отдельные
положения закона и обязанности обучающихся.
Ст. 77. регламентирует получение образования лицами,
проявившими
-
выдающиеся способности, ст. 79 – получение образования обучающимися с
ограниченными
возможностями здоровья
Ст. 42 посвящена вопросам оказания психолого-педагогической,
медицинской и
-
социальной
помощи обучающимся,
испытывающим трудности 1 в
освоении ООП, развитии и социальной адаптации.
Закон РФ
от 10.07.1992 № Федеральный
закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
3266-1 "Об образовании" "Об
образовании в Российской Федерации"
Правовой статус обучающихся и их родителей (ЗП)
Согласно
п. 6 ч. 3 ст. 44 обучающихся родители
(законные представители) обучающихся имеют право получать
информацию о всех видах
планируемых
обследований (психологических, психолого-педагогических)
обучающихся, давать
-
согласие на проведение
таких обследований или
участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или
участия в них, получать
информацию о результатах проведенных обследований обучающихся
Ст. 45 установлен порядок создания комиссии по
урегулированию споров между участниками
-
образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование.
1
Закон РФ
от 10.07.1992
Федеральный
закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об
№ 3266-1 образовании в Российской Федерации"
"Об
образовании"
Особенности школьного образования
В законе
нет упоминания о лицеях и гимназиях, но образовательные организации вправе
Закон предусматривает реализовывать
программы повышенного уровня, наличие лицеев и которые могут финансироваться
в повышенном гимназий объеме (повышенный объем финансирования в
данном случае будет связан не со статусом субъекта, а с
полученным заданием)
при
приеме либо переводе для получения основного
Закон не
общего и среднего общего образования с
предусматривает
углубленным изучением отдельных учебных
проведение
отбора предметов или для профильного обучения
обучающихся
при приеме допускается индивидуальный отбор в случаях и в
в образовательное
порядке, которые
предусмотрены
учреждение
законодательством субъекта РФ1
Нововведения Закона
-
преимущественное
право записи в ОО тех, кто проживает на закрепленной территории;
-
результаты
единого государственного экзамена будут действительны 5 лет (четыре года,
следующих за годом получения таких результатов);
-индивидуальный отбор детей на
программы с углубленным изучением отдельных предметов только в средних и
старших классах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.