297898
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРодительское собрание на тему "Роль семьи в формировании моральных качеств ребёнка."

Родительское собрание на тему "Роль семьи в формировании моральных качеств ребёнка."

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ davayte_poznakomimsya.ppt

библиотека
материалов
Родительское собрание «Роль семьи в воспитании моральных качеств личности» «Т...
Цели: 1) познакомить родителей с влиянием семейной атмосферы на развитие мора...
Ребёнок - это зеркало, в котором его родители могут увидеть себя.
 семья — ребенок — нравственность — поведение — поступок — семья.
В воспитании следует пользоваться правилом: прежде, чем предъявлять требовани...
Чем Проповедь выслушивать, Мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, че...
     - Во-первых, родители должны осознавать важность нравственного воспитани...
    Рефлексия: - Что было самым важным для вас в течение сегодняшней встречи?...
Из глубокого колодца (руки в форме буквы «О»)  Солнце медленно встаёт (руки...
Спасибо за работу, до свидания

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Родительское собрание «Роль семьи в воспитании моральных качеств личности» «Т
Описание слайда:

Родительское собрание «Роль семьи в воспитании моральных качеств личности» «Там, где нет мудрости родительского воспитания, любовь матери и отца к детям уродуют их!» В.А. Сухомлинский

2 слайд Цели: 1) познакомить родителей с влиянием семейной атмосферы на развитие мора
Описание слайда:

Цели: 1) познакомить родителей с влиянием семейной атмосферы на развитие моральных качеств подростка; 2) побудить родителей к размышлениям об особенностях воспитания в их семье.

3 слайд Ребёнок - это зеркало, в котором его родители могут увидеть себя.
Описание слайда:

Ребёнок - это зеркало, в котором его родители могут увидеть себя.

4 слайд  семья — ребенок — нравственность — поведение — поступок — семья.
Описание слайда:

семья — ребенок — нравственность — поведение — поступок — семья.

5 слайд В воспитании следует пользоваться правилом: прежде, чем предъявлять требовани
Описание слайда:

В воспитании следует пользоваться правилом: прежде, чем предъявлять требование к ребёнку – предъяви их к себе.

6 слайд Чем Проповедь выслушивать, Мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, че
Описание слайда:

Чем Проповедь выслушивать, Мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, чем указать мне путь. Глаза умнее слуха, поймут всё без труда. Слова порой запутаны, пример же – никогда.

7 слайд      - Во-первых, родители должны осознавать важность нравственного воспитани
Описание слайда:

     - Во-первых, родители должны осознавать важность нравственного воспитания детей в семье;      - во-вторых, родители должны развивать сами в себе моральные потребности;      - в-третьих, родители, которые хотят воспитать своего ребёнка не стихийно, а осознанно, должны начать анализ воспитания своего ребёнка с анализа самих себя, с анализа особенностей собственной личности.

8 слайд     Рефлексия: - Что было самым важным для вас в течение сегодняшней встречи?
Описание слайда:

    Рефлексия: - Что было самым важным для вас в течение сегодняшней встречи? - Измените ли вы что-то в своём поведении? 

9 слайд Из глубокого колодца (руки в форме буквы «О»)  Солнце медленно встаёт (руки
Описание слайда:

Из глубокого колодца (руки в форме буквы «О»)  Солнце медленно встаёт (руки поднимаются над головой)   Свет его на нас прольётся (руки перед собой ладошками вверх)   Луч его нам улыбнётся (руки параллельно вниз)   Новый день оно начнёт (руки вниз широко)

10 слайд Спасибо за работу, до свидания
Описание слайда:

Спасибо за работу, до свидания

Выбранный для просмотра документ Родительское собрание.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Родительское собрание

«Роль семьи в воспитании моральных качеств.»

«Там, где нет мудрости родительского воспитания,

любовь матери и отца к детям уродуют их!»

 В.А. Сухомлинский

     Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о Ваших детях, о том, какую роль в их воспитании играет семья. Семья для ребёнка – это место его рождения, становления. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение значительной части своей жизни. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.

В нашей стране, рассматривая значение семьи для ребенка, многие ученые, педагоги и психологи, считали и считают, что только семья закладывает основы нравственности.

Назовите нравственные качества?.....

Всё, что в человеке есть хорошего, положительного – это и есть нравственные качества.

Назовите моральные качества?

  • честь,

  • гуманность, 

  • великодушие, 

  • воля, 

  • скромность, 

  • способность к самокритике.

  • воспитанность

 К. Д. Ушинский, Л. Н. Толстой были глубоко убеждены в том, что истинно воспитанный человек может быть в той среде, в которой чтят традиции и обычаи поколений, где есть преемственность между прошлым, настоящим и будущим.

     Такую возможность человеку может дать только его семья

     Уровень нравственности родителей, их жизненные планы, идеалы, опыт общения имеют решающее значение в формировании моральных качеств маленького человека. Поведение родителей - самое решающее в воспитании. Человек может приобрести различные профессии, но одной из главных профессий мужчины и женщины, матери и отца является профессия быть родителем

Слайд.

Стать родителем зачастую гораздо проще, чем состояться как родитель. Если отец и мать стремятся постичь науку отцовства и материнства, если демонстрируют свое разумное поведение и поступки в качестве родителей, у них есть шанс добиться успехов и побед в деле воспитания своих детей.

     В глазах ребенка отец и мать выступают в нескольких ипостасях: как источник эмоционального тепла и поддержки, без которых ребенок чувствует себя беззащитным и беспомощным; как власть, директивная инстанция, распорядитель благ, наказаний, поощрений; как образец для подражания, воплощение мудрости и лучших человеческих качеств; как старший друг, советчик, которому можно доверить все.

     Сегодня мы достаточно хорошо понимаем, что основы нравственности, безусловно, формируются в семье. Первые уроки «нельзя» и «можно», первые проявления тепла и участия, жестокости и безразличия, безусловно, формируются семьей и в семье. Таким образом, перед нами выстраивается следующая цепочка: Слайд: семья — ребенок — нравственность — поведение — поступок — семья.

     Для ребёнка характерно то, что он копирует поведение взрослых, подражает им, берёт с них пример. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Дети часто видят то, что мы хотим скрыть от них.

     «Мальчик оскорбил свою бабушку, назвав её «дурой». Когда бабушка рассказала  об этом отцу ребёнка, то отец стал кричать на мальчика:

- Бабушка о тебе заботится, а ты её оскорбляешь!

Сын отвечает:

- Но ведь ты маме тоже так говорил!?

- Да как ты смеешь отца учить!

Вмешивается мать:

            - Что ты кричишь на сына? Сам хамишь, а от ребёнка требуешь вежливости!»

Вы можете привести подобные примеры?

Как надо поступать, чтобы избежать таких ситуаций?

 Доброжелательность в отношении друг к другу, спокойная ласковая речь, спокойный тон в общении — хороший и обязательный фон для формирования в ребёнке нравственных качеств. В то время как крик, грубые интонации — приведут к противоположным результатам. Ребёнок должен видеть, как мы на практике проявляем свою любовь к ближнему.

  Слайд:   В воспитании следует пользоваться правилом: прежде, чем предъявлять требование к ребёнку – предъяви их к себе.

     «Отец ругает сына за неряшливость, хотя сам бросает свою одежду на стул. Мать требует уважения к себе, но в присутствии детей грубит бабушке, неуважительно отзывается о соседке, учителе, близких, друзьях и знакомых».

     Очень часто родители хотят добиться от своих детей выполнения требований, которым не следуют сами. И очень часто им это удаётся с помощью мер принуждения: ребёнок будет выполнять требования ребёнка формально, из страха перед наказанием. Этот страх порождает обман, лицемерие и хитрость. Иногда родители с упоением рассказывают о том, что стоит им только глянуть на ребёнка, он тут же сникает, становится смирным и послушным. Однако это чаще всего оборачивается большими проблемами. Необдуманная строгость приводит опять же к лукавству ребёнка и отчуждению.  

      Иногда родители говорят о том, что у маленьких детей достаточно сложно воспитать отзывчивость. С этим нельзя согласиться.

Вы можете привести пример из семейного воспитания?

Простой пример. Ребёнку дают конфету, он берёт её и пытается угостить ею маму, папу, бабушку, но взрослые отказываются, говоря ребёнку, что он должен кушать сам, так как ему нужно расти. Проведя такой «эксперимент» несколько раз, можно быть уверенным, что ребёнок вскоре перестанет что-либо кому-либо предлагать. Таким образом, он получил урок отзывчивости, доброты.

      В семейном воспитании имеются самые разнообразные приёмы и средства формирования культуры поведения, нравственных качеств. Но случается, к сожалению, что выбираются из них далеко не самые лучшие. «Убери локти со стола…  Не чавкай… Кто за тебя всё это будет убирать?.. Я что сказал?.. Делай, что тебе говорят!..» Бесконечные назидания и упрёки, замечания, наказания и угрозы – малоэффективное средство воспитания. Как часто мы сталкиваемся с одной и тоже проблемой: читаем детям нотации, как нужно вести себя, даём им полезные советы, предостерегаем их от ошибок, а в итоге получаем противоположные результаты. Может быть, наши поступки не всегда соответствуют тому, о чём мы говорим? Реальные поступки – вот что формирует поведение ребёнка, а не слова и нравоученья!

Слайд:

Чем проповедь выслушивать

Мне лучше бы взглянуть.

И лучше проводить меня, чем указать мне путь.

Глаза умнее слуха, поймут всё без труда.

Слова порой запутаны, пример же – никогда.

     Огромное влияние на формирование моральных качеств ребёнка в настоящее время играют компьютер и телевидение. Необходимо помнить о том, что ребёнок, который ежедневно смотрит сцены насилия, убийства, становится раздражительным, неуравновешенным, агрессивным. Вам – родителям, необходимо контролировать в какие компьютерные игры играет ваш ребёнок, какие передачи и фильмы он смотрит.

     Очень часто дети поступают «неправильно» именно в силу незнания, как поступить правильно! Родителям, взрослым необходимо постоянно учить, направлять, помогать своим детям. Например, пригласил ваш ребёнок своих друзей в день своего рождения. Вот прекрасный повод обсудить маленькие секреты радушия и мастерства хозяев. Как рассадить и чем их занять, как завязать общую беседу, как поблагодарить за подарок, какой бы он не был.

     Очень ценный источник знаний о нормах поведения и нравственных качеств – это книги. Хорошая традиция - сохранять полюбившиеся детские книги: их читали бабушки, дедушки, мамы, папы и теперь эти книги стали друзьями ребёнка. Такая семейная традиция не только воспитывает бережное отношение к книге, но и дополняется чувствами к самым дорогим людям.

     Воспитать моральные качества и культуру поведения  - главнейшая задача родителей.

Что же нужно для её успешного решения?

Слайд

     - Во-первых, родители должны осознавать важность нравственного воспитания детей в семье;

     - во-вторых, родители должны развивать сами в себе нравственные потребности;

     - в-третьих, родители, которые хотят воспитать своего ребёнка не стихийно, а осознанно, должны начать анализ воспитания своего ребёнка с анализа самих себя, с анализа особенностей собственной личности.

     В заключении я хотела бы отметить, что взрослый человек должен быть не «хозяином», не главою, а товарищем, который вместе с ребёнком ищет истину.Такое понимание между ребёнком и взрослым составляет основу действительно близкого контакта между ними.

И в наших силах помочь ребёнку вырасти добрым, умным, активным, смелым, храбрым, сильным, ответственным, творческим. Одним словом – ЧЕЛОВЕКОМ!

    Рефлексия:

Что было самым важным для вас в течение сегодняшней встречи?

Измените ли вы что-то в своём поведении? 

Слайд:

Из глубокого колодца (руки в форме буквы «О»)

  Солнце медленно встаёт (руки поднимаются над головой)

  Свет его на нас прольётся (руки перед собой ладошками вверх)

  Луч его нам улыбнётся (руки параллельно вниз)

  Новый день оно начнёт (руки вниз широко)



Общая информация

Номер материала: ДВ-361545

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Комментарии:

9 месяцев назад

Спасибо)))))))))))))))

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация