Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Родительское собрание на тему "Семейные традиции: искусство создания праздника"

Родительское собрание на тему "Семейные традиции: искусство создания праздника"

  • Воспитательная работа

Название документа Родительское собрание.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание-практикум "Семейные традиции: искусство создания праздника"

Цели:

1.Способствовать сплочению родительского и ученического коллективов.

2.Обменяться опытом семейного воспитания, поделиться умением готовить семейные торжества, праздники.

Задачи:

1.Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

2.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус.

3. Способствовать сплочению и развитию дружественных отношений между семьёй и школой.

Участники:

  1. Родители учащихся 3 класса, ученики 3 класса, классный руководитель.

  2. Приглашённые: заместитель директора учебно–воспитательной работе, психолог.

Оборудование:

  1. Открытки: «С Новым годом», «С днём рождения», «С женским днём 8 марта», «1 июня день защиты детей», «С днём учителя».

  2. Ватман (или ½) – 5 шт.

  3. Альбомные листы А-4 – 5 шт.

  4. Клей-карандаш, ножницы, карандаши цветные, фломастеры, краски - по 5 шт; открытки, картинки, цветная бумага.

  5. Карточки-слова: «консультативный пункт», «психолог ф.и», «соц.педагог ф.и», «Дом мышей», «Дом тигров», «Дом лис», «Дом котов», «Дом белок».

  6. План работы на доске.

  7. . Музыкальное оформление: группа «Непоседы» песня «МАМА», «Неразлучные друзья». Л.Лещенко «Родительский дом», Ю.Антонов «Крыша дома …», детские песни – аудио. /Классическая музыка/. 
    Удлинитель – тройник.

  8. Презентация «Семья».

  • Высказывания, пословицы о семейном воспитании: «У доброго семени не бывает плохого племени», «Хочешь выбрать девушку в жены, познакомься с её матерью» , «У милого дитяти много имён» . «В хорошей семье хорошие дети растут».

1. Вступительное слово учителя.

- Добрый день уважаемые родители! Добрый день гости!

-Я благодарна вам за то, что, отбросив все заботы и печали, вы пришли в наш классный кабинет для дружеского общения. Разговор пойдёт о семье, о доме. Вы будете защищать свои проекты, обмениваться опытом, учиться общаться в группах. :

План нашей дальнейшей работы:

  1. «Мастерская «Праздники»

  2. Защита проектов «Праздник в доме». Обмен опытом по организации семейных праздников.

  3. Результаты анкетирования родителей и детей. /Психолог Тимура О.В./ Анкеты для родителей.(Приложение 1).

  4. Опросник для определения творческих наклонностей у детей. (Приложение 2).

Эпиграфы собрания:

Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям, 

это даже не образование, а воспитание безграничного трудолюбия.

 К.Д.Ушинский

В течение года я думала над этим собранием, где под одной крышей объединились бы одной дружной семьёй все: дети, родители и педагоги. Родители, дети и учителя – одно целое, у нас общие проблемы, общие желания, стремления и заботы. А всем вместе легче преодолеть все трудности и достичь больших успехов в обучении и воспитании. Первым эпиграфом к собранию я взяла слова К.Д. Учинского: «Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям, это даже не образование, а воспитание безграничного трудолюбия», и второй эпиграф - слова французского писателя Антуана де Сент – Экзюпери «Все мы родом из детства».

Ещё одну пословицу хотелось бы сказать по теме нашего собрания «Семья – ключ к счастью». Я убеждена, что дом для всякого современного человека – самое важное и необходимое место, где он хотя бы отчасти ограждён от мира с его неприятностями: суетой, враждебностью. Дома тебя окружает любовь родных, близких людей. И первое представление о доме формируется у ребёнка в детстве.

Каждый человек всю свою жизнь проводит в семье: сначала в родительской, потом в своей собственной, затем возможно, в семье своих детей. На протяжении лет жизни меняется состав семьи, меняются заботы, например, маленьких детей учат ходить, потом поступать в школу, выбирать профессию. И на всём протяжении жизни членам семьи нужны доброжелательные отношения между родными людьми разных поколений. В разном возрасте каждого члена семьи он выполняет разные обязанности. Но в роли любящего и любимого ему необходимо быть каждый день, каждый час. Тот, кто в молодости был миролюбивым в отношении со старшими и младшими членами родительской семьи, тот обычно легко воспитывает добрые нравы своих детей, находя нужные слова для разъяснения норм поведения, приучая к полезным делам.

- Скажите ребята, как объяснить слово «мир»? /ответы детей/

- Начинается же мир на Планете, с мира в семье…

.Беседа о семье. 
-Мне хочется задать вопрос: «Что такое семья , дом ?»
 
По определению Владимира Ивановича Даля, «семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми».
 
А) Разминка. 
С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно. 

Не родись красивой, а родись богатой (счастливой). 
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
 
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
 
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
 
Давайте попробуем их вспомнить. Я начинаю, а вы – заканчиваете.
 
• В гостях хорошо, а … (дома лучше).
 
• Не красна изба углами, … (красна пирогами).
 
• Каково на дому, таково и … (самому).
 
• Дети не в тягость, а … (в радость).
 
• Когда семья вместе, и …(сердце на месте).
 
• Всякой матери свое … (дитя мило).
 
• На свете все найдешь, кроме … (отца и матери).
 
• Мать кормит детей, как … (земля людей).
 
• Нет человека добрее… (отца с матерью).
 
• Нет дороже… (отца с матерью).
 
• Семья – это …(семь я).
 
Б)Создание семьи. 

- Как появилось слово семья? 
Когда-то о ней не слыхала земля.
 
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
 
«Сейчас я тебе 7 вопросов задам:
 
кто деток родит мне, богиня моя?»
 
И Ева тихонько ответила: «Я».
 
«Кто платье сошьет, постирает белье,
 
Меня приласкает, украсит жилье?
 
Ответь на вопрос мой, подруга моя...»
 
«Я, я, я», - Ева молвила: «Я».
 
Сказала она знаменитых семь «Я»,
 
И так на земле появилась семья».
 
- А сегодня я хочу вам предложить поделиться своим опытом воспитания в семье. Это - проведения семейных праздников, которые стали скорее уже традиционными.
 
- Какие праздники принято отмечать в вашей семье?
 


Рассказы учащихся. 
Настя П..: 
«Мы всегда встречаем Новый год вместе. Самое мое любимое занятие- это ездить с папой в лесничество за елкой. Потом мы с папой наряжаем ее, а мама готовит праздничный ужин, состоящий из любимых блюд всех членов семьи. Потом я помогаю маме печь торты и
  делать, разные салаты. Потом мы украшаем стол. Под бой курантов мы загадываем желания и обмениваемся подарками, и от этого на душе становится тепло и радостно, как будто попадаешь в какую- то сказку, где все хорошо и прекрасно». 
Артём М..: 
«Мы к празднику готовимся всегда заранее. Делаем красочные приглашения, изготавливаем своими руками веселые подарки, сувениры, вкусные угощения, веселые коктейли из мороженного. Когда утром мы просыпаемся, то видим под подушкой у каждого записочки с добрыми пожеланиями. Потом мы проводим веселые игры».
 
Женя К.: 
«Мне особенно нравится День рождение. В этот праздник вся семья собирается дома за столом, приходят гости. Мы придумываем конкурсы, поздравления и проводим их. На празднике человек отдыхает, веселится, забывает о грусти, печали. Чем больше люди собираются вместе, общаются и веселятся, тем сплоченнее, добрее и дружнее становится».
 
Артём Д..: 
«В нашей семье все праздники любимые, но особенно 8 МАРТА и Дни рождения. Вся семья собирается вместе: папа, мама, брат, я , бабушки, и дедушки и никто никуда не уходит, и не старается уйти. Собравшись вместе, мы разговариваем о разном, обсуждаем какие- то проблемы, незначительные.»
 
Учитель:

-Итак, открываем мастерскую по проведению детских праздников. 

- Семья – это совершенно уникальное сообщество людей, объединенных любовью родных друг к другу и влияющих на каждого её члена: детей, отца, мать, бабушек, дедушек. И очень бывает важным, чтобы не прерывалась связь между поколениями в семье. Этому способствуют традиции в семье, которые возможно создавались несколькими поколениями и передавались от одной семьи к другой.

- А сегодня я хочу вам предложить поделиться своим опытом воспитания в семье. Это - проведения семейных праздников, которые стали скорее уже традиционными. Итак, открываем мастерскую по проведению детских праздников.

2. Распределение по группам детей и родителей. В два ряда. /Имена родителей и детей на стульчиках – родитель родитель, ребёнок ребёнок/.

Инструкция -1.

- Для организации работы нам нужно разделиться на группы – семьи.

Смотрите внимательно на карточку, не поворачивая голову и ничего не произнося. Запомните то, что написано на карточке. /тигры, мыши, лисы, коты/

- Затем, медленно двигаясь по залу, шёпотом повторяете многократно слово, которое было у вас перед глазами на карточке. Услышав такое же слово, берёте этого человека за руку и теперь уже двигаетесь вместе.

Получилось 4 семьи.

- Представьтесь, пожалуйста. Возьмите свою карточку (название дома) и выбирайте любой дом – столы в классе. Когда все рассядутся, представьтесь.

Я (имя, отчество) мама … Наша семья ….

- Подойдите к волшебному ящику и достаньте конверт с поздравительной открыткой. Вот проект этого праздника вы и будете готовить.

- А сейчас каждая «семья», используя опыт проведения праздников в своей семье подготовит проект доставшегося её праздника.

- Что вам предстоит сделать?

/Слово учителя о целях и задачах./

- На доску вывешивается план выполнения работы.

  • Распределить обязанности в группе – семье (кто украшает, кто готовит номер, кто делает газету, кто украшает торт, кто пишет пригласительный билет).

  • Выпустите праздничную газету.

  • Украсьте торт к празднику /заготовка каждой «семье»/

  • Оформите пригласительный билет.

  • Подготовьте развлечение.

  • Приготовьтесь защитить свой проект праздника. Желаем успехов.

Инструкция – 2.

- Для выполнения работы у вас на столах есть всё необходимое, (краски, фломастеры, ватман, клей, ножницы, заготовки, открытки) Также за советом и помощью, идеями Вы можете обратиться в консультативный пункт, где вам окажут помощь психолог .

- Время работы 30 мин, резерв + 5 мин. Защита проектов 5-7 мин.

Физминутка 
А сейчас небольшая разминка. Попробуйте сосчитать, сколько в семье человек. 


Послушай, вот моя семья:
 
Дедуля, бабушка и брат.
 
У нас порядок в доме, лад
 
И чистота, а почему?
 
Две мамы есть у нас в дому,
 
Два папы, два сыночка,
 
Сестра, невестка, дочка,
 
А самый младший – я,
 
Какая же у нас семья?
 
(6 человек: брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка)
 


3. Защита проектов. Каждой группе 5 – 7 мин.

Группа-семья со своего дома – места рассказывает, что они приготовили. . (фотографии)

4. Заключительное слово учителя. Подведение итогов. 

- Мы много говорили о разных семейных традициях. Для чего же они нужны?
 
(Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной. )
 
В заключение собрания используется прием «Чудесная сумка». Участникам родительского собрания предлагается ответить, что они хотели бы положить в сумку и взять с собой в будущее из приобретенных сегодня знаний.
 

5. Рассаживаемся в круг: Теперь уже ребёнок со своей мамой.

  • Понравилась ли вам такая форма работы?

  • Все ли идеи, прозвучавшие в начале работы, вашей группе, удалось реализовать?

  • Были ли трудности в ходе работы, в чём они выражались?

  • Было ли легче вам работать, если бы с вами были ваши дети? Почему? /Чужих детей не бывает/

  • Получили вы удовольствие от такой работы? Как ваше настроение?

  • Поможет ли такая форма общения для более доверительных отношений с учителем, учителями – предметниками, работниками гимназии?

6. Заключительное слово учителя. Подведение итогов.

- В заключении хочется сказать – учителя и родители – соавторы процесса воспитания, а главная роль здесь принадлежит семье т.к. Семья – это школа любви для взрослых и детей. Ещё раз хочу вернуться к эпиграфу собрания «Лучшая форма наследства, оставляемая родителями своим детям, это даже не образование, а воспитание безграничного трудолюбия». Учите их любви, трудолюбию и терпению, любите такими, какие они есть. А учителя вам помогут в этом.

- Также говорят, у хорошего племени не бывает плохого семени. Всё что происходит с нашими детьми, они берут в семье, учатся в семье. И семейные традиции играют в воспитании очень большую роль Принято ли у вас обедать вместе, обмениваться новостями, проводить совместные прогулки, играть с детьми – всё это дети возьмут в свою будущую семью.

- Можете ли вы назвать что-то такое, что вы взяли из семьи своих родителей и стараетесь это привить в своей семье?

Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи. 
Семья – это то, что мы делим на всех,
 
Всем понемножку: и слезы и смех,
 
Взлет и падение, радость, печаль,
 
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
 
Семья – это то, что с тобою всегда.
 
Пусть мчатся секунды, недели, года,
 
Но стены родные, отчий твой дом –
 
Сердце навеки останется в нем!
 

Родителям раздаются слова песни на листочках.

Дети и родители поют песню.
Песня "Моя семья" на мотив песни "Маленькая страна".

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна - это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

- А теперь подарок родителям и гостям – концерт учеников. /Дети уходят/ Остаются родители, для подведения итогов собрания.

7. Решение собрания: 

1. Продумать, какие из предложенных школой мероприятий можно сделать традиционными в семье. 
2. Составить родословную своей семьи и провести ее презентацию на следующем родительском собрании.
3. Создать фотоальбом «Семьи наших учеников ».
 

8. Спасибо всем за участие, за совместную работу. Хорошего вам настроения, добра и всего наилучшего вашим семьям. С наступающим Новым годом, будьте здоровы.


Литература и источники:

  1. Антонов А.И. Семейная дезорганизация // Жизнедеятельность семьи / Под ред. А.И. Антонова. М., 1990.

  2. Антонов А.И. Семья: функции, структуры, теории семейных изменений // Основы социологии. Изд. 2. М., 1994.

  3. Антонов А.И., М едкое В.М. Второй ребенок. М., 1987.

  4. Баркалов Н.Б. Моделирование демографического перехода. М., 1984.

  5. Баркалов Н.Б. Микроимитационная модель рождаемости поколения // Городская и сельская семья. М., 1987.

  6. Барнз Д.Г. Социальная работа с семьями. М., 1993.

  7. Белова В.А., Царский Л.Е. Статистика мнений в изучении рождаемости. М., 1972.

  8. Бердяев И. Смысл творчества // Эрос и личность. М., 1989.

  9. Бойко В.В. Малодетная семья. М., 1980.

  10. Шошина Т. Е. http://nsportal.ru/shkola/materialy-dlya-roditelei/library/plan-konspekt-roditelskogo-sobraniya-proekt-semi-xxi-veka






Название документа презентация.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Семья
Семья – это группа живущих вместе родственников. (словарь русского языка С.И....
 При солнышке тепло, при матери добро.
Качества счастливой семьи
Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство. Великий...
Допишите 5 определений счастливой семьи. Семья будет счастливой если…
Объясните пословицы Родители трудолюбивы и дети не ленивы. Где любовь да сове...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Семья
Описание слайда:

Семья

№ слайда 2 Семья – это группа живущих вместе родственников. (словарь русского языка С.И.
Описание слайда:

Семья – это группа живущих вместе родственников. (словарь русского языка С.И.Ожегов) Семья – это родители и дети. (современная действительность)

№ слайда 3  При солнышке тепло, при матери добро.
Описание слайда:

При солнышке тепло, при матери добро.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Качества счастливой семьи
Описание слайда:

Качества счастливой семьи

№ слайда 6 Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство. Великий
Описание слайда:

Государство – это большая семья, а семья – это маленькое государство. Великий философ Конфуций.

№ слайда 7 Допишите 5 определений счастливой семьи. Семья будет счастливой если…
Описание слайда:

Допишите 5 определений счастливой семьи. Семья будет счастливой если…

№ слайда 8 Объясните пословицы Родители трудолюбивы и дети не ленивы. Где любовь да сове
Описание слайда:

Объясните пословицы Родители трудолюбивы и дети не ленивы. Где любовь да совет там и горя нет. Кто детям потакает, тот потом слезы проливает. Детей наказывай стыдом, а не грозою и бичом.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.07.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-139847
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх