Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Родительское собрание на тему: "Трудности адаптации пятиклассников к обучению в средней школе."

Родительское собрание на тему: "Трудности адаптации пятиклассников к обучению в средней школе."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу
Трудности адаптации пятиклассников к обучению в средней школе.
Семья, как педагогическая система и партнер школы, в процессе воспитания ребе...
Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного роста и развития организма...
В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема ад...
Влияние самооценки  на процесс адаптации пятиклассников Недовольство собой м...
-Разные требования со стороны учителей – предметников, необходимость их учиты...
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. рекомендации для родителей
- Постарайтесь создать условия для двигательной активности ребенка между вып...
 - Принимайте ребенка таким какой он есть. Первое условие школьного успеха п...
- Не допускайте физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребе...
Здоровья Вам и удачи в воспитании Ваших детей!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Трудности адаптации пятиклассников к обучению в средней школе.
Описание слайда:

Трудности адаптации пятиклассников к обучению в средней школе.

№ слайда 2 Семья, как педагогическая система и партнер школы, в процессе воспитания ребе
Описание слайда:

Семья, как педагогическая система и партнер школы, в процессе воспитания ребенка в условиях современного общества. Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом… как если бы от этого зависела Ваша жизнь. Л. Кьюби.

№ слайда 3 Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного роста и развития организма
Описание слайда:

Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного роста и развития организма. Начало его перестройки связано с активизацией деятельности гипофиза (нижний мозговой придаток), особенно его передней доли, гормоны которого стимулируют рост тканей и функционирование других желез внутренней секреции. Происходит интенсивный рост тела.

№ слайда 4 В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема ад
Описание слайда:

В 5-м классе ко всем проблемам подросткового возраста добавляется проблема адаптации к новым условиям обучения Под адаптацией принято понимать — в широком смысле — приспособление к окружающим условиям. Адаптация имеет  два спектра — биологический и психологический. Адаптация, Что это?

№ слайда 5 Влияние самооценки  на процесс адаптации пятиклассников Недовольство собой м
Описание слайда:

Влияние самооценки  на процесс адаптации пятиклассников Недовольство собой может касаться внешних изменений, которые происходят с подростком. Поэтому дети испытывают огромную потребность в общей положительной оценке своей личности со стороны взрослых, при чем вне зависимости от конкретных результатов и достижений, т.е. подростки нуждаются в поддержки от взрослых.

№ слайда 6 -Разные требования со стороны учителей – предметников, необходимость их учиты
Описание слайда:

-Разные требования со стороны учителей – предметников, необходимость их учитывать и выполнять. -Большой поток информации, незнакомые термины, слова. Нужно научить пятиклассника пользоваться справочниками и словарями, а также научить спрашивать о значении непонятных слов у взрослых. - Увеличение учебной нагрузки. - Завышенные ожидания со стороны родителей к успехам своего ребенка. Основные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники:

№ слайда 7 СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. рекомендации для родителей
Описание слайда:

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА. рекомендации для родителей

№ слайда 8 - Постарайтесь создать условия для двигательной активности ребенка между вып
Описание слайда:

- Постарайтесь создать условия для двигательной активности ребенка между выполнением домашних заданий; - Наблюдайте за правильной позой ребенка в процессе выполнения домашних занятий, правильности светового режима; - Обязательно введите в рацион ребенка витаминные препараты, фрукты и овощи; Организация правильного питания.

№ слайда 9  - Принимайте ребенка таким какой он есть. Первое условие школьного успеха п
Описание слайда:

 - Принимайте ребенка таким какой он есть. Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи, с которыми он уже стол­кнулся или может столкнуться; - Обязательно проявляйте интерес к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню. Неформальное общение со своим ребенком после прошедшего школьного дня, необходимо.

№ слайда 10 - Не допускайте физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребе
Описание слайда:

- Не допускайте физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников), - Учитывайте темперамент ребенка в период адаптации к школьному обучению. - Предоставляйте ребенку самостоятельность в учебной работе и организуйте обоснованный контроль за его учебной деятельностью. - Поощряйте ребенка, хвалите за любые дела, а не только за учебные успехи.

№ слайда 11 Здоровья Вам и удачи в воспитании Ваших детей!
Описание слайда:

Здоровья Вам и удачи в воспитании Ваших детей!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Родительское собрание

Тема: «Трудности адаптации пятиклассников к средней школе»

Добрый вечер, уважаемые родители! Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Переход учеников из начальной школы — это сложный и ответственный период; от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребенка. Наша задача — разобраться в том, что происходит сейчас с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать ребятам

Подростковый возраст (10—15 лет) — период бурного роста и развития организма. Начало его перестройки связано с активизацией деятельности гипофиза (нижний мозговой придаток), особенно его передней доли, гормоны которого стимулируют рост тканей и функционирование других желез внутренней секреции. Происходит интенсивный рост тела.

Сложность этого периода заключается не только в изменении условий связанных с учебной деятельностью, но и с переходом на новую ступень своего психофизического развития, Другими словами раньше вы решали, что для ребенка хорошо и что плохо, а теперь он сам хочет понять, что для него хорошо и что плохо. Именно этот период в жизни детей 10-12,13 лет связан с обретением чувства взрослости – нового личностного образования младших подростков. А характеризуется он наличием конфликта между повышенной потребностью в зависимости от взрослых и стремление к автономии. Другими словами ребенок хочет получить свободу от родительского контроля и в то же время боится ее т.к. не умеет ею распоряжаться. Родители часто не понимают, что происходит с их чадом, и начинают ужесточать запреты, что может в свою очередь привести к острым эмоциональным расстройствам. Так же подростки стремятся доказать окружающим свою взрослость в социально неприемлемых формах поведения в том случае когда сталкиваются с непониманием и не желанием родителей и вообще взрослых что-то менять в отношениях с ними. Сильное изменение претерпевает и самооценка младших подростков Недовольство собой может касаться внешних изменений, которые происходят с подростком. Поэтому дети испытывают огромную потребность в общей положительной оценке своей личности со стороны взрослых, при чем вне зависимости от конкретных результатов и достижений, т.е. подростки нуждаются в поддержки от взрослых. Проявление раздражительности и нестабильности эмоциональной сферы часто связано именно с чувством что «по-старому» не могу жить, а «по-новому» не умею, а так же физиологическими изменениями, которые психофизиологами характеризуются как гормональная буря.

Период адаптации к новым правилам и требованиям может занимать у ребенка от одного месяца до целого года. Критерием успешности адаптации выступает, прежде всего, степень сохранности психологического и физического здоровья обучающихся.

Что же может затруднить адаптацию детей к основной школе?

-Прежде всего, это рассогласованность, даже противоречивость требований разных педагогов. Школьник впервые оказывается в ситуации множественности требований и, если он научится учитывать эти требования, соотносить их, преодолевать связанные с этим трудности, то овладеет умением, необходимым для взрослой жизни.

-Большой поток информации, незнакомые термины, слова. Поэтому нужно научить пятиклассника пользоваться справочниками и словарями, а также научить спрашивать о значении непонятных слов у взрослых.

- Увеличение учебной нагрузки.

- Завышенные ожидания со стороны родителей к успехам своего ребенка. В свою очередь ребенку необходимо чувствовать безусловное принятие родителей, которые верят в него, поддержат и помогут преодолеть возникающие трудности. Ученику важен интерес родителей к школе, классу, в котором он учится, к его школьной жизни, победам и неудачам.

Так же, несомненно, очень значимо сохранить положительное отношение пятиклассника к обучению, помочь отыскать ему личный интерес к изучаемому предмету, сориентировать его на пути самосовершенствования и самореализации.

Чем же вы родители можете помочь вашему подростку. Во первых, конечно же, это оказание поддержки в его начинаниях стремлениях чаяниях и надеждах; переход на новый уровень взаимоотношений с подростком от указывающих, руководящих к взаимоуважающим. Так же необходимо быть в постоянном и тесном контакте с классным руководителе и учителями предметниками, чтобы вовремя оказать помощь ребенку в возникших трудностях.

Рекомендации для родителей.

Постарайтесь создать условия для двигательной активности ребенка между выполнением домашних заданий;

- Наблюдайте за правильной позой ребенка в процессе выполнения домашних занятий, правильности светового режима;

- Обязательно введите

в рацион ребенка витаминные препараты, фрукты и овощи;

Не допускайте физических мер воздействия, запугивания, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей (бабушек, дедушек, сверстников),

- Старайтесь избегать таких мер, как наказания, как лишение удовольствий, физические и психологические наказания.

- Учитывайте темперамент ребенка в период адаптации к школьному обучению.

- Предоставляйте ребенку самостоятельность в учебной работе и организуйте обоснованный контроль за его учебной деятельностью.

- Поощряйте ребенка, хвалите за любые дела, а не только за учебные успехи.

В заключение нашего собрания предлагаю Вам флештренинг, который называется «Мудрец». (Показывается флештренинг по притче «Мудрец»)

Притча Мудрец

Это произошло давным-давно. В одном городе жил мудрец. Все люди города обращались к нему с вопросами, и на все он давал свой мудрый ответ. Как-то один человек решил перехитрить мудреца. Поймал он бабочку, легко зажал ее в свой кулак и пошел к мудрецу. Думает: «Спрошу я: какая у меня в руке бабочка – живая или мертвая? Если мудрец, скажет, что живая, то я зажму сильнее кулак, придавлю ее и покажу, что вот, мол, мертвая. А если мудрец скажет, что мертвая, то выпущу ее, пусть летит». Так и сделал: поймал человек бабочку и пошел к мудрецу. Пришел и говорит: «Мудрец, ты у нас все знаешь, тогда скажи, живая у меня в руке бабочка или мертвая?» Мудрец подумал и сказал: «Все в твоих руках».

То же можно сказать и вам: «Все в ваших руках» Желаем удачи!

Благодарим всех за внимание!

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-362507
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх