Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Родительское собрание на тему "Трудности адаптационного периода в 5 классе"

Родительское собрание на тему "Трудности адаптационного периода в 5 классе"


библиотека
материалов
Много новых учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов К...
Проблемы: изменение условий обучения; изменение требований; отсутствие ежедне...
Младший школьный возраст (7-11 лет)	Подростковый возраст (11-15 лет) Особенно...
Трудности школьной жизни: Возросший темп работы: ученики, не умеющие быстро п...
Какими должны быть пятиклассники? уметь общаться с одноклассниками, иметь сво...
Признаки , свидетельствующие о трудностях адаптации: усталый внешний вид школ...
Сравнительная таблица 	4 класс	5 класс 1	10–11 предметов	12 – 14 предметов 2...
Анкетирование учащихся 1. Хочется ли тебе перейти в 5 класс? 2. Чего ты ожида...
Ожидания	 	Позитивные	Негативные я хочу быть повнимательней, хорошего отноше...
Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру в себя: Слова поддержки:...
Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Дове...
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Поговорите с каждым из школь...
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в...
Четыре года быстро пролетели, Побед, успехов, радостей – не счесть! Всего уз...
 А так все только начиналось!
Собою можно нам гордиться – Так много знаем мы сейчас! Нам это очень пригоди...
До свидания, начальная школа! Спасибо, школа, за твою науку, За верность сам...
 Спасибо за содружество и взаимопонимание! Желаю удачи во всём!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Много новых учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов К
Описание слайда:

Много новых учителей Новые виды домашних заданий Увеличения числа предметов Кабинетной системы Изменения в школьной жизни пятиклассника за счет:

№ слайда 3 Проблемы: изменение условий обучения; изменение требований; отсутствие ежедне
Описание слайда:

Проблемы: изменение условий обучения; изменение требований; отсутствие ежедневного контроля; пробелы в знаниях.

№ слайда 4 Младший школьный возраст (7-11 лет)	Подростковый возраст (11-15 лет) Особенно
Описание слайда:

Младший школьный возраст (7-11 лет) Подростковый возраст (11-15 лет) Особенности социальной ситуации (отношения ребенка к окружающему миру) Ребёнок стремится к общению со взрослыми. Мир взрослых является для него идеальным миром, он подражает отношениям взрослых. Предпочитает общение со сверстниками. Отношение к миру взрослых меняется. Подростки моделируют отношения со сверстниками, воспроизводя отношения взрослых. Ведущая деятельность ( деятельность, которая вносит наибольший вклад в развитие) Развитие ребёнка происходит в учебной деятельности. Школа является важнейшим социальным пространством. Развитие происходит в процессе общения со сверстниками. Появляется способность переходить от одного вида деятельности к другому. Особенности системы ценностей Ребёнок односторонне судит о способностях сверстников и о себе по школьным отметкам. Подросток оценивает себя и других с различных позиций: с точки зрения способностей в общении, спорте, художественных способностей и т.п. Физиологические способности Развитие костно-мышечной системы. Развитие лобных долей головного мозга. Начинается процесс полового созревания, происходят бурные физиологические изменения в организме.

№ слайда 5 Трудности школьной жизни: Возросший темп работы: ученики, не умеющие быстро п
Описание слайда:

Трудности школьной жизни: Возросший темп работы: ученики, не умеющие быстро писать, не успевают; Увеличившийся объем работы как на уроке, так и дома; Новые требования по оформлению работ; Необходимость самостоятельно находить дополнительную литературу и работать с ней.

№ слайда 6 Какими должны быть пятиклассники? уметь общаться с одноклассниками, иметь сво
Описание слайда:

Какими должны быть пятиклассники? уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать его с учетом мнения других, уметь поддерживать отношения; уметь правильно распределять и планировать свое время, проявлять самостоятельность в своих делах и в случае необходимости обращаться за помощью ко взрослым; стараться учиться, стремиться овладевать знаниями, уметь заниматься самостоятельно; уметь дружить, иметь постоянного друга, общаться с мальчиками и девочками, самостоятельно разрешать возникающие конфликты; иметь постоянные обязанности дома, выполнять их без напоминания, помогать родителям; уметь предвидеть последствия своих действий, делать безопасный, правильный выбор.

№ слайда 7 Признаки , свидетельствующие о трудностях адаптации: усталый внешний вид школ
Описание слайда:

Признаки , свидетельствующие о трудностях адаптации: усталый внешний вид школьника; нежелание ребенка делиться своими впечатлениями о проведенном дне; стремление избежать разговоров о школьных событиях, переключить внимание взрослого на другие темы; нежелание выполнять домашние задания; негативные отзывы о школе, учителях, одноклассниках; жалобы на события, связанные со школой; беспокойный сон; трудности утреннего пробуждения, вялость; постоянные жалобы на плохое самочувствие.

№ слайда 8 Сравнительная таблица 	4 класс	5 класс 1	10–11 предметов	12 – 14 предметов 2
Описание слайда:

Сравнительная таблица 4 класс 5 класс 1 10–11 предметов 12 – 14 предметов 2 25 часа 27– 28 часов 3 1 – 3 учителя 8 – 10 учителей 4 1 - 2 часа 2 -2,5 часа

№ слайда 9 Анкетирование учащихся 1. Хочется ли тебе перейти в 5 класс? 2. Чего ты ожида
Описание слайда:

Анкетирование учащихся 1. Хочется ли тебе перейти в 5 класс? 2. Чего ты ожидаешь от себя в 5 классе? 3. Хочешь ли ты изменить что-либо в себе? 4. Чего ты ожидаешь от своих одноклассников? 5. Чего ты ожидаешь от учителя и классного руководителя в 5 классе? 6. Чего ты ожидаешь от родителей? 7. Что тебя пугает, чего ты опасаешься при переходе в 5 класс? 8. Что хорошего ты ждешь от 5 класса?

№ слайда 10 Ожидания	 	Позитивные	Негативные я хочу быть повнимательней, хорошего отноше
Описание слайда:

Ожидания Позитивные Негативные я хочу быть повнимательней, хорошего отношения к ученикам от учителей, появятся друзья из старших классов новые учителя заведу новых друзей, стану лучше учиться буду уставать и получу много двоек у нас появятся новые школьные предметы боюсь, что скачусь на плохие отметки хороших отметок буду ходить в разные классы к разным учителям что не буду получать двойки боюсь, что буду опаздывать на уроки, пока ищу кабинет добра, бегать по коридорам родители не будут помогать с домашним заданием жду хороших учителей придется учиться по субботам стать отличницей (отличником) в 5 классе будет мало свободного времени похвалу от родителей, внимания от родителей.

№ слайда 11 Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру в себя: Слова поддержки:
Описание слайда:

Слова, которые поддерживают и которые разрушают веру в себя: Слова поддержки: Зная тебя, я уверен, что вы все сделали хорошо. Ты делаешь это очень хорошо. У тебя есть некоторые соображения по этому поводу? Готов ли ты начать? Это серьезный вызов. Но я уверен. Что ты готов к нему. Слова разочарования: Зная тебя и твои способности, я думаю, ты смог бы сделать это гораздо лучше. Эта идея никогда не сможет быть реализована. Это для тебя слишком трудно, поэтому я сам это сделаю.

№ слайда 12 Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Дове
Описание слайда:

Способы преодоления тревожности:   Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверяйте ребенку. Чаще хвалите его, но так, чтобы он знал, за что. Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всем примером ребенку. Не предъявляйте к ребенку завышенных требований. Будьте последовательны в воспитании ребенка. Не запрещайте без всяких причин того, что разрешали раньше. Старайтесь делать ребенку меньше замечаний. Используйте наказание лишь в крайних случаях. Не унижайте ребенка, наказывая его. Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых взрослых людей. Помогите ему найти дело по душе.

№ слайда 13 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Поговорите с каждым из школь
Описание слайда:

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Поговорите с каждым из школьных учителей хотя бы раз в год. Посоветуйте ребёнку в затруднительных ситуациях обращаться за помощью к классному руководителю. Спрашивайте ребёнка о проблемах, опасениях, связанных со школой. Если в семье произошли какие-то события, повлиявшие на психологическое состояние ребенка (развод, отъезд в долгую командировку кого-то из родителей, рождение ещё одного ребенка и т.д.) сообщите об этом классному руководителю. Именно изменениями в семейной жизни часто объясняются внезапные перемены в поведении детей.

№ слайда 14 ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в
Описание слайда:

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для родителей пятиклассников Если вас что-то беспокоит в поведении ребёнка, постарайтесь как можно скорее встретиться и обсудить это с классным руководителем. Чаще обнимайте, целуйте сына или дочку, хвалите их. Не думайте, что ребёнок и так знает, что вы его любите. Будьте готовы поговорить с ребёнком тогда, когда это ему необходимо. Сделайте всё, чтобы сыну или дочке было спокойно, комфортно дома, чтобы со своими проблемами они шли домой, а не к чужим людям и в сомнительные компании.

№ слайда 15 Четыре года быстро пролетели, Побед, успехов, радостей – не счесть! Всего уз
Описание слайда:

Четыре года быстро пролетели, Побед, успехов, радостей – не счесть! Всего узнать, конечно, не успели, Но впереди еще семь лет прекрасных есть!

№ слайда 16  А так все только начиналось!
Описание слайда:

А так все только начиналось!

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Собою можно нам гордиться – Так много знаем мы сейчас! Нам это очень пригоди
Описание слайда:

Собою можно нам гордиться – Так много знаем мы сейчас! Нам это очень пригодится, Мы переходим в 5-й класс!

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 До свидания, начальная школа! Спасибо, школа, за твою науку, За верность сам
Описание слайда:

До свидания, начальная школа! Спасибо, школа, за твою науку, За верность самых лучших лет! За поданную дружескую руку, За всё ученье, яркое, как свет!

№ слайда 24  Спасибо за содружество и взаимопонимание! Желаю удачи во всём!
Описание слайда:

Спасибо за содружество и взаимопонимание! Желаю удачи во всём!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-100164

Похожие материалы