Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Родительское собрание на тему: Здоровый образ жизни"

Родительское собрание на тему: Здоровый образ жизни"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект родительского собрания в подготовительной группе Тема: «Семья - здоровый образ жизни» Воспитатель: Руссу Н.А. Цель: Создание положительного эмоционального настроя у взрослых в процессе общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам здорового образа жизни. План проведения: 1 Вступительное слово ведущего. Обозначение проблемы. 2 Выступление старшей медсестры Моховой Е.В. 3 Практическая часть. 4 Принятие решения собрания. Ход мероприятия: Приглашение Уважаемые родители! На собрание приглашаем, К сотрудничеству призываем, Чтобы знали Вы всегда: Папа, мама, я – здоровая семья! Воспитатель: Здравствуйте Уважаемые родители. Тема нашего мероприятия « Здоровый образ жизни» Приветствие друг друга. ( передается мяч по кругу каждый из родителей говорит свое приветствие) А сейчас я хочу раздать вам открытки, чтобы вы написали на них пожелание самому близкому человеку. (30 сек.) А сейчас хотелось бы узнать, что вы пожелали? Вот видите, все почти пожелали здоровья, и сегодня я бы хотела поговорить, как укрепить и сохранить здоровье детей. Воспитатель: Человек- совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться его красотой , очень важно иметь здоровье. « Здоровье – не все, но без здоровья- ничто», говорил мудрый Сократ. Здоровье детей и их развитие- одна из главных проблем семьи и детского сада. Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. И речь идет не только о физическом, но и о психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, предельно низкий социально- экономический уровень жизни населения страны привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма. Это и хронические простуды, и ухудшения зрения, сколиоз, а врезультате отсутствия культурных человеческих отношений - детские неврозы. Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье детей? Здоровье детей - забота всех! Поэтому проблему здоровья надо решать комплексно и всем миром. Вряд ли можно найти родителей, которые не хотят , чтобы их дети росли здоровыми. Ну, а каков он, по вашему мнению, здоровый ребенок? (высказывание родителей). Прежде всего, если он и болеет, то очень редко и не в коем случае не тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относится к окружающим его людям- взрослым и детям. Положительные эмоциональные впечатления преобладают в его жизни. Развитие его физических, прежде всего двигательных качеств, проходит гармонично. Нормальный здоровый ребенок достаточно быстр, ловок и силен. Суточный режим его жизни соответствует индивидуальным биоритмологическим и возрастным особенностям: это оптимальное соотношение бодрствование и сна, периодов подъемов и спадов активности. Неблагоприятные погодные условия, резкая их смена здоровому ребенку не страшны, т. к. он закален, его система терморегуляции хорошо тренирована, поэтому, как правило, он не нуждается в каких либо лекарствах. Благодаря рациональному питанию и регулярным занятиям физкультурой такой ребенок не имеет лишней массы тела. Конечно, здесь дан «портрет» идеально- здорового ребенка, какого в жизни встретишь не часто. Однако вырастить и воспитать ребенка, близкого к такому идеалу,- задача вполне посильная. О том, как добиться этого, и пойдет речь дальше. Сейчас я предлагаю дать слово старшей медицинской сестре Моховой Елене Валентиновне. Она Вам расскажет о том: как формировать правильную осанку у детей, о том, как беречь зрение детей, о соблюдении режима дня, о пребывание детей на свежем воздухе, о питании детей. Перед тем как перейти к практической части я предлагаю провести динамическую паузу: - Встаньте и присядьте те родители, у кого на шее цепочки; - Обойдите по кругу вокруг стульев те родители у кого карие глаза; - Помашите нам родители, дни рождения у которых летом и зимой; -Поменяйтесь местами те родители , которые пришли сегодня в брюках; - Улыбнитесь нам родители дни рождения, которых весной и осенью; - Выйдите в круг и пожмите друг другу руки те родители, которые любят своих детей. Сейчас я предлагаю нам перейти к практической части нашего мероприятия. Сейчас я предлагаю вам упражнение « Слово- эстафета». Игрушка – кукла передается по кругу, взяв игрушку в руки, родители продолжают начатое ведущим предложение: « Мой ребенок будет здоровым, если…» Воспитатель: Много компонентов ЗОЖ вы назвали, также важно для здоровья правильное питание. Сейчас я предлагаю вам упражнение « Составь меню на день»Родители делятся на 2 команды Каждая команда должна придумать дневное меню для своего ребенка. А сейчас я предлагаю вам игру, в которую вы можете играть с детьми дома, давая им знания. Я зачитаю вам четверостишия о продуктах , если в них говориться о полезных вещах , то вы вместе говорите: правильно, правильно совершенно верно! А если о том, что для здоровья вредно вы молчите. 1 Ешь, побольше апельсинов, Пей морковный вкусный сок И тогда ты точно будешь Очень строен и высок. 2 если хочешь стройным быть, Надо сладкое любить, ешь конфеты, жуй ирис, Строен, стань как кипарис. 3 Чтобы, правильно питаться, Вы запомните совет: Ешьте фрукты, кашу с маслом, Рыбу мед, и виноград. 4 Вкусных овощей и фруктов. И Сереже и Ирине Всем полезны витамины. Воспитатель. Также важно для здоровья движение, в движении важна координация. Давайте поиграем в игру « Найди ухо, найди нос» Взять правой рукой за левое ухо, а левой рукой за кончик носа. Затем хлопнуть в ладоши и поменять быстро руки. В эту игру также можете играть с ребенком, это способствует развитию быстроты, ловкости, меткости. А также для того чтобы ребенок рос здоровым необходимо по утрам делать гимнастику. Сейчас я предлагаю вам комплекс утренней гимнастики « Все проснулись» А теперь я предлагаю подвести итоги, всего сказанного. На мольберте выкладываются лепестки ромашки с компонентами ЗОЖ. Давайте проведем рефлексию « Связующая нить» Участники становятся в круг. Ведущий, держа клубок, передает его по кругу и предлагает участникам высказаться - охарактеризуйте свое настроение - Выскажите свои, чувства, что понравилось, что нет почему? Воспитатель благодарит родителей за активное участие

Общая информация

Номер материала: ДВ-282904


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»