Конспект родительского собрания в
подготовительной группе Тема: «Семья - здоровый образ жизни» Воспитатель: Руссу
Н.А. Цель: Создание положительного эмоционального настроя у взрослых в процессе
общения друг с другом. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам
здорового образа жизни. План проведения: 1 Вступительное слово ведущего.
Обозначение проблемы. 2 Выступление старшей медсестры Моховой Е.В. 3
Практическая часть. 4 Принятие решения собрания. Ход мероприятия: Приглашение
Уважаемые родители! На собрание приглашаем, К сотрудничеству призываем, Чтобы
знали Вы всегда: Папа, мама, я – здоровая семья! Воспитатель: Здравствуйте
Уважаемые родители. Тема нашего мероприятия « Здоровый образ жизни» Приветствие
друг друга. ( передается мяч по кругу каждый из родителей говорит свое
приветствие) А сейчас я хочу раздать вам открытки, чтобы вы написали на них
пожелание самому близкому человеку. (30 сек.) А сейчас хотелось бы узнать, что
вы пожелали? Вот видите, все почти пожелали здоровья, и сегодня я бы хотела
поговорить, как укрепить и сохранить здоровье детей. Воспитатель: Человек-
совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни,
наслаждаться его красотой , очень важно иметь здоровье. « Здоровье – не все, но
без здоровья- ничто», говорил мудрый Сократ. Здоровье детей и их развитие- одна
из главных проблем семьи и детского сада. Здоровье детей за последние годы
имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. И речь идет не только о физическом, но
и о психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей
среды, предельно низкий социально- экономический уровень жизни населения страны
привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма. Это и
хронические простуды, и ухудшения зрения, сколиоз, а врезультате отсутствия
культурных человеческих отношений - детские неврозы. Как сделать, чтобы
сохранить и укрепить здоровье детей? Здоровье детей - забота всех! Поэтому
проблему здоровья надо решать комплексно и всем миром. Вряд ли можно найти
родителей, которые не хотят , чтобы их дети росли здоровыми. Ну, а каков он, по
вашему мнению, здоровый ребенок? (высказывание родителей). Прежде всего, если
он и болеет, то очень редко и не в коем случае не тяжело. Он жизнерадостен и
активен, доброжелательно относится к окружающим его людям- взрослым и детям.
Положительные эмоциональные впечатления преобладают в его жизни. Развитие его
физических, прежде всего двигательных качеств, проходит гармонично. Нормальный
здоровый ребенок достаточно быстр, ловок и силен. Суточный режим его жизни
соответствует индивидуальным биоритмологическим и возрастным особенностям: это
оптимальное соотношение бодрствование и сна, периодов подъемов и спадов
активности. Неблагоприятные погодные условия, резкая их смена здоровому ребенку
не страшны, т. к. он закален, его система терморегуляции хорошо тренирована,
поэтому, как правило, он не нуждается в каких либо лекарствах. Благодаря
рациональному питанию и регулярным занятиям физкультурой такой ребенок не имеет
лишней массы тела. Конечно, здесь дан «портрет» идеально- здорового ребенка,
какого в жизни встретишь не часто. Однако вырастить и воспитать ребенка,
близкого к такому идеалу,- задача вполне посильная. О том, как добиться этого,
и пойдет речь дальше. Сейчас я предлагаю дать слово старшей медицинской сестре
Моховой Елене Валентиновне. Она Вам расскажет о том: как формировать правильную
осанку у детей, о том, как беречь зрение детей, о соблюдении режима дня, о
пребывание детей на свежем воздухе, о питании детей. Перед тем как перейти к
практической части я предлагаю провести динамическую паузу: - Встаньте и
присядьте те родители, у кого на шее цепочки; - Обойдите по кругу вокруг
стульев те родители у кого карие глаза; - Помашите нам родители, дни рождения у
которых летом и зимой; -Поменяйтесь местами те родители , которые пришли
сегодня в брюках; - Улыбнитесь нам родители дни рождения, которых весной и
осенью; - Выйдите в круг и пожмите друг другу руки те родители, которые любят
своих детей. Сейчас я предлагаю нам перейти к практической части нашего мероприятия.
Сейчас я предлагаю вам упражнение « Слово- эстафета». Игрушка – кукла
передается по кругу, взяв игрушку в руки, родители продолжают начатое ведущим
предложение: « Мой ребенок будет здоровым, если…» Воспитатель: Много
компонентов ЗОЖ вы назвали, также важно для здоровья правильное питание. Сейчас
я предлагаю вам упражнение « Составь меню на день»Родители делятся на 2 команды
Каждая команда должна придумать дневное меню для своего ребенка. А сейчас я
предлагаю вам игру, в которую вы можете играть с детьми дома, давая им знания.
Я зачитаю вам четверостишия о продуктах , если в них говориться о полезных
вещах , то вы вместе говорите: правильно, правильно совершенно верно! А если о
том, что для здоровья вредно вы молчите. 1 Ешь, побольше апельсинов, Пей морковный
вкусный сок И тогда ты точно будешь Очень строен и высок. 2 если хочешь
стройным быть, Надо сладкое любить, ешь конфеты, жуй ирис, Строен, стань как
кипарис. 3 Чтобы, правильно питаться, Вы запомните совет: Ешьте фрукты, кашу с
маслом, Рыбу мед, и виноград. 4 Вкусных овощей и фруктов. И Сереже и Ирине Всем
полезны витамины. Воспитатель. Также важно для здоровья движение, в движении
важна координация. Давайте поиграем в игру « Найди ухо, найди нос» Взять правой
рукой за левое ухо, а левой рукой за кончик носа. Затем хлопнуть в ладоши и
поменять быстро руки. В эту игру также можете играть с ребенком, это
способствует развитию быстроты, ловкости, меткости. А также для того чтобы
ребенок рос здоровым необходимо по утрам делать гимнастику. Сейчас я предлагаю
вам комплекс утренней гимнастики « Все проснулись» А теперь я предлагаю
подвести итоги, всего сказанного. На мольберте выкладываются лепестки ромашки с
компонентами ЗОЖ. Давайте проведем рефлексию « Связующая нить» Участники
становятся в круг. Ведущий, держа клубок, передает его по кругу и предлагает
участникам высказаться - охарактеризуйте свое настроение - Выскажите свои,
чувства, что понравилось, что нет почему? Воспитатель благодарит родителей за
активное участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.