Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Родительское собрание "Наркомания, признаки, причины, последствия"

Родительское собрание "Наркомания, признаки, причины, последствия"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание
«Наркомания: признаки, причины, последствия»

Ц е л и: показать родителям, что наркомания – дело не личное. Формировать у них установки на здоровый образ жизни, культуру понимания проблемы наркомании и тяжелых последствий наркотической зависимости; обсудить причины, приводящие подростков к употреблению наркотиков, познакомить родителей с основными признаками и симптомами употребления ПАВ, возможными способами выхода из возникшей ситуации химической зависимости.

Х о д с о б р а н и я

Проблема наркозависимости, как явление социальное и медицинское, приобрело особую актуальность в России в последние годы. Существование наркотических веществ, как и зависимости к ним, длится столько сколько и вся история человечества. В ритуальных целях растения. Содержащие психоактивные вещества, употреблялись людьми с очень древних времен. Постепенно миграционные процессы, усилившиеся в связи с великими географическими открытиями, стали менять географию традиционного использования психоактивных растений. ПАВ потеряли свою религиозную роль, внедряясь в биологически незащищенные от них народности. Подобный «прогресс» привел к трагическим последствиям. Ярким примером: алкоголизация коренных народностей Сибири и Северной Америки.

I.  «Наркомания – дело не личное».

Наша страна стоит перед лицом опасного и безжалостного врага, имя которого – наркомания. В России около 4 миллионов потребителей наркотиков, преимущественно это молодые люди, которые только делают первые шаги в самостоятельной жизни.

Наркобизнес – это горе тысяч российских семей, чьи родные попали в сети страшной и жестокой болезни.

Наша страна стала колоссальным потребителем наркозелья. По официальным данным, на учете состоит около 500 тысяч больных наркоманией. Реальные цифры много выше – около 4 миллионов. Расширяется социальная база наркомании, которая проникла во все слои общества. Растет собственное (российское) производство наркотиков, в том числе синтетических, дешевых, дающих моментальную зависимость.

«Средний возраст» впервые попробовавших наркотики не превышает 14 лет. На протяжении последних трех лет в областной наркологический реабилитационный центр с тяжелыми случаями отравления химическими веществами и передозировки попадает 40 % детей в возрасте до 17 лет от общего количества пациентов, самым младшим из них 8–9 лет.

Средняя продолжительность жизни наркомана, если речь идет об употреблении наркотиков внутривенно, составляет примерно 7–10 лет. Конечно, есть наркоманы, живущие пятнадцать, двадцать и более лет. Но есть и такие, которые погибают из-за наркотиков через 6–8 месяцев после начала регулярного приема.

«Что такое наркотики и наркомания. Курительные смеси»

Наркотические средства – вещества синтетического или естественного происхождения, препараты, растения, включенные в Перечень наркотических средств, подлежащих контролю в Российской Федерации, в том числе единой конвенции о наркотических средствах .

Психоактивные вещества – вещества, после приема которых меняется настроение человека или его способность чувствовать и понимать окружающий мир или самого себя.

Препарат – смесь веществ в любом физическом состоянии, содержащая одно или несколько наркотических средств или психотропных веществ.

Наркотики – это химические вещества, которые изменяют сознание человека (чувства, мысли, ощущения, настроение и поведение) и вызывают психическую и физиологическую зависимость.

Никотин и алкоголь – это психоактивные средства, вызывающие изменения ощущений и поведения и действующие аналогично наркотикам. При их длительном и систематическом употреблении развивается зависимость. При курении возникает так называемое табачное опьянение ( легкое головокружение, чувство расслабленности), это воздействие никотина на нервные клетки. Постепенно формируется зависимость со всеми вытекающими последствиями (болезни органов дыхания, сердечно-сосудистой системы).

Табак - Вызывая психическую и физиологическую зависимость, табак сильно влияет на здоровье человека, способствуя развитию хронического бронхита, рака легких, желудочных заболеваний

Как в сигаретах никотин, так в алкогольных напитках тоже имеется психоактивное вещество – этаном (спирт). При длительном и неумеренном употреблении алкоголя развивается хроническая болезнь – алкоголизм. Больные алкоголизмом постоянно или периодически испытывают неодолимую потребность в алкоголе.

Алкоголь – наиболее опасное средство из легально разрешенных наркотиков, так как формирует не только психическую и физиологическую зависимость, но и значительно изменяет состояние человека, вплоть до клинических форм безумного и безрассудного поведения. Зачастую алкоголизм приводит к распаду психики и алкогольному слабоумию.

Проведенные шведскими учеными исследования свидетельствуют. Что дети начавшие выпивать дома по присмотром родителей пьют вне дома больше, чем другие подростки. Им кажется что они умеют обращаться с алкоголем и считают что получили негласное разрешение родителей на употребление алкоголя.

Запрещенные наркотики. Их особенность в том, что они очень быстро формируют психическую и физиологическую зависимость от их применения. Зависимость от запрещенного наркотика такова, что человеческий организм просто не может нормально функционировать без его приема. В этих случаях наркотик необходим человеку, как воздух, и он стремится достать его любой ценой. Даже ценой человеческой жизни.

Человечеству давно известны наркотические вещества. Вот они:

  1. Амфетамины.

  2. Кокаин получают из листьев южно-американского кустарника каки.

  3. Опиаты – продукты переработки мака. Активные компоненты опиума- морфий, кодеин.

  4. Синтетические опиоиды –Героин, промедол.

  5. «Соломка» - мелко размолотый, коричнево-желтый порошок из частей растения, стеблей.

  6. Марихуана, гашиш – продукт переработки конопли. Он обладает галлюциногенным, возбуждающим действием. Вызывает агрессивное поведение.

  7. Психостимуляторы с галлюциногенным компонентом действия (экстази)

Наркомания – смертельное заболевание; при этом хроническое, прогрессирующее влечение к наркотику настолько сильно, что без лечения прекратить его невозможно. К сожалению, часто уже невозможно вылечить это заболевание. Болезненное пристрастие к наркотику возникает потому, что он изменяет химическое равновесие в организме внутренних гормонов настроения (эндорфинов).

Физиологическая зависимость – при систематическом употреблении наркотиков организм нуждается в постоянной дозе для нормальной жизнедеятельности, иначе наступает абстиненция (ломка).

Психическая зависимость – случай, когда для поддержки нормального психического самочувствия человеку постоянно требуется прибегать к употреблению наркотиков. Даже при отсутствии физиологической зависимости наркоману кажется, что без наркотиков ему сегодня не обойтись. Существует мнение, что психическую зависимость вызывают лишь сильные наркотики (например, героин). Однако в зависимость можно попасть даже от «травки».


Курительные смесиобщее название выпускаемых ароматизированных травяных смесей, вызывающих психоактивные эффекты при курении, в состав которых входят синтетические каннабиноиды, их аналоги и производные.

Курительные смеси получили распространение . Основной потребитель молодежь.

Наркотики эти чрезвычайно опасны, так как доступны, просты в употреблении, и действуют в первую очередь на психику.

Государство не способно оградить наших детей, поэтому мы обязаны защитить их сами. Кроме нас этого никто не сделает.

Не будьте беспечны, не думайте, что это может коснуться любого, но не вас. Запомните - наркотики не выбирают, сын учительницы или дочь генерала. И основная причина наркомании - доступность наркотиков.

Употребление курительных смесей - частая причина подростковых суицидов. Как правило, выходят из окон. Это не значит, что подросток хотел свести счеты с жизнью, возможно он просто хотел полетать.

И еще. В 99% случаев употреблять курительные смеси начинают те, кто уже курит сигареты.

Покупают эти наркотики или через интернет, или у сверстников. Как правило, подростки заходят на известные сайты торгующие наркотиками, набирая в поисковике несколько ключевых слов, получает контакт, списывается через скайп или аську, делает заказ, ему тут же сообщают номер счета, он оплачивает через терминалы, и ему сообщают, где забрать спрятанные наркотики.

На слэнге – поднять закладку, найти клад. Те же самые действия можно осуществлять ВКонтакте, одноклассниках и т.д. Зачастую, информацию считывают со стен домов, когда видят надписи: Легал, Микс, Куреха, План и т.д. и номер аськи, реже - телефон.

Для подростков это все представляется интересной игрой. Для того чтобы понять, что ваш ребенок покупает наркотики, достаточно проверить его переписку, они ее как правило не стирают.

Самые распространенные среди молодежи наркотики – курительные смеси JWH (план, дживик, спайс, микс, трава, зелень, книга, журнал, бошки, головы, палыч, твердый, мягкий, сухой, химия, пластик, сено, липкий, вишня, шоколад, россыпь, рега, дым, зеленый флаг, ляпка, плюха и т.д.) являются синтетическими аналогами каннабиноидов, но в разы сильнее.

Действие наркотика может длиться от 20 минут до нескольких часов.

Как выглядит этот наркотик!

Спайс – травяные смеси.

JWH заходит сюда в виде реагента (концентрат). Этот реагент - порошок, похож на обычную соду. Его разводят разными способами, и наносят (опрыскивают) на «основу». Чаще всего, «основа» - обычная аптечная ромашка. Может быть мать и мачеха и вообще любая аптечная трава. Иногда, для вязкости перемешивают в миксере с черносливом или табаком для кальянов. Но, молодые потребители как правило, берут готовый наркотик.

Самый распространенный способ употребления курительных смесей – маленькая пластиковая бутылочка с дыркой (если такие бутылочки с прожженной дыркой находят в школьных туалетах, это самый верный признак того, что в школе употребляют наркотики). Так же, смеси иногда курят через разные трубочки. Их, как правило, держат при себе, и от них ужасно воняет. Иногда, прежде чем зайти домой, подросток оставляет такую трубочку в подъезде (в щитке).

Также, в молодежной среде популярны еще более страшные наркотики, МДПВ (соли, легалка, скорость, свист и т.д.). Растительно- синтетические смеси.

Опасность этих наркотиков заключается в их доступности и простоте употребления (нюхают, реже курят, разводят в любой жидкости и пьют, и самое страшное – колют в вену).

Очень сложно просчитать дозу и при передозировках солями процент летального исхода значительно выше, чем при передозировках опиатами. И, пожалуй, самое страшное – наркотики эти действуют на психику и разрушают личность. При употреблении солей человек стремительно деградирует, и деградация эта имеет необратимые последствия.

Что необходимо знать родителям

Если курительные смеси можно какое-то время употреблять незаметно, то начавшего употреблять соли видно сразу.

Под воздействием сразу и в течение несколько часов после употребления:

Дикий взгляд

Обезвоживание

Тревожное состояние (ощущение что за тобой следят, что за тобой пришли)

Дефекты речи (судорожные движения нижней челюстью, гримасы)

Отсутствие аппетита

Галлюцинации (как правило слуховые)

Жестикуляция (непроизвольные движения руками, ногами, головой)

Полное отсутствие сна

Невероятный прилив энергии (желание двигаться, что-то делать, все действия, как правило, непродуктивны)





Распространение курительных смесей:

  • путем массовой рассылки сообщений абонентам сети сотовой связи и адресатам электронной почты с рекламой;

  • через объекты розничной торговли;

  • через Интернет, «наружную рекламу» (заборы, двери подъездов и др.);

  • в местах массового скопления людей (вокзалы, аэропорты, станции метрополитена, торговые комплексы, рынки) и на прилегающих к ним территориях.


Курительные смеси распространяются без каких-либо документов, удостоверяющих их безопасность для жизни и здоровья человека, а также ссылок на изготовителя, поставщика и сертификатов, подтверждающих их происхождение.

Признаки:

  • расширенные или суженные зрачки;

  • покраснение глаз;

  • нечленораздельная речь;

  • перепады настроения;

  • потеря контроля над поведением (расторможенность, повышенная двигательная активность) и эмоциями;

  • нарушение координации движений;

  • тремор конечностей, головы, иногда всего тела;

  • изменения зрительного и слухового восприятий (галлюцинации);

  • повышение артериального давления;

  • тахикардия;

нарушения кожной чувствительности (онемение кончиков пальцев, носа, кожи спины







Наркотики и преступление – понятия нераздельные.

Во время употребления наркотиков, курительных смесей у наркомана пропадают не только социальные рефлексы, но и инстинкт самосохранения, притупляется мораль, появляется полное безразличие к окружающим, человек ради очередной дозы готов на самый грязный и отвратительный поступок. Наркоман примитивен и эгоистичен. Единственный стимул – стремление к одурманиванию и страх перед «ломкой». Спектр преступлений, в которых участвуют наркоманы, очень широк: продажа наркотиков, кражи со взломом, грабеж, воровство, нападение, убийство, проституция.

Расскажу о нескольких наиболее частых методах, к которым прибегают подростки, чтобы достать деньги на «дозу». Зачастую родители не обращают на это внимания, безоговорочно доверяя своим детям, не задумываясь над тем, правдивы ли их любимые чада.

Воровство. Воровать в первую очередь начинают у родителей, а потом у всех подряд. Деньги стараются воровать из толстых пачек, чтобы это не было заметно. Самое удивительное, что очень часто родители действительно не замечают систематических пропаж небольших денежных сумм.

Манипулирование. В эту группу объединяют простейшие формы поведения, направленные на то, чтобы выманить из родных и близких деньги, не прибегая к воровству.

«Шантаж» – выпрашивание денег под предлогом того, что случилось что-то страшное как с самим подростком, так и с его друзьями. Самый частый прием шантажа – рассказ о собственных долгах и угрозах для жизни, с ними связанных.

«Динамомашина» – стратегия поведения направлена на то, чтобы выпросить деньги с помощью невыполнимых обещаний. «Я буду каждый день убирать квартиру, но сегодня мне нужны деньги», «Я поздравлю бабушку с днем рождения, но мне нужно для этого 500 рублей». Родители, как правило, не контролируют выполнение обещаний. Их успокаивают слова-обещания сами по себе. Таким образом подростку проще всего добиться денег от родителя или знакомого противоположного пола. Папы легче верят обещаниям дочек, а мамы – сыновей.

«Игра на понижение». Тактика поведения, направленная на выпрашивание маленьких денежных сумм под предлогом необходимой большой суммы. «Мама, дай 500 рублей, моей знакомой срочно надо купить лекарства… Ну не можешь дать 500, дай хотя бы 100 рублей». Мысль, что большую сумму отдавать не надо, приносит родителям и знакомым облегчение, и они легко расстаются с маленькой суммой.

«Разделяй и властвуй».

Чаще всего истории, которые подростки рассказывают родителям с целью получить от них деньги, подразделяются на истории для пап и истории для мам. Польщенные «доверием» ребенка, мамы и папы ничего не рассказывают друг другу ни о «тайнах», ни о выданных ребенку деньгах.

должны знать, что…»

1. Внешние признаки употребления наркотиков:

неестественно расширенные или суженные зрачки;

покрасневшие или мутные глаза, замедленная невнятная речь;

состояние опьянения без запаха алкоголя;

плохая координация движений;

заторможенность, погружение в себя или суперактивность;

бледность кожи;

хронический кашель.

2. Очевидные признаки употребления наркотиков:

следы от уколов, порезы, синяки;

свернутые в трубочку бумажки, фольга;

маленькие ложечки, капсулы, бутылки;

неизвестные таблетки, порошки.

3. Изменения в поведении:

нарастающее безразличие, потеря интереса к участию в делах семьи;

уходы из дома и прогулы в школе;

ухудшение памяти, невозможность сосредоточиться;

бессонница, чередующаяся с сонливостью;

сверхболезненная реакция на критику, немотивированная агрессивность;

частая и резкая смена настроения;

участившиеся просьбы дать денег или появление сумм неизвестного происхождения;

пропажа из дома ценностей, книг, одежды и других вещей или предметов;

частые необъяснимые звонки, резко изменившийся круг друзей;

вранье по любому поводу (но обманывает как-то лениво, не тратит усилий на то, чтобы ложь была правдоподобной).

4. Последствия и осложнения:

похудение (дефицит веса составляет до 30–40 кг);

снижение иммунитета (смерть может наступить от любой инфекции);

выпадение зубов, волос, ломка ногтей;

телесные повреждения: нагноения, рубцы;

энергетическое снижение: вялость, утомляемость;

эгоцентризм, пренебрежение интересами самых близких людей;

психическая опустошенность;

рассеянность, затруднение концентрации внимания, нарастающие расстройства мышления, памяти.

рекомендации родителям о том, как уберечь детей от этого зла и что делать, если возникли подозрения, что ребенок употребляет наркотики).

Сегодня алкоголь и наркотики, курительные смеси часто становятся частью молодежной субкультуры. Это реальность, в которой живут наши дети. Изолировать их от этой реальности, просто запретив гулять в неположенных местах, посещать дискотеки, дружить с теми, кто вам не нравится, невозможно.

Как уберечь детей от этого зла?

Учитесь видеть мир их глазами, чаще вспоминайте о том, как вы были детьми.

Учитесь слушать. Чаще выслушивайте своего ребенка, не отталкивайте его, общайтесь с ним.

Говорите о себе, чтобы и ребенку было проще говорить о себе.

Не запрещайте чего-либо безапелляционно. Выражайте свое мнение, задавайте вопросы.

Присматривайтесь к друзьям своего ребенка, проявляйте к ним интерес, старайтесь, чтобы ребенок стремился познакомить вас со своими друзьями.

Разделяйте проблемы ребенка и оказывайте ему помощь и поддержку.

Учите ребенка решать проблемы, а не избегать их. Если у него не получается решить их самостоятельно, помогите ему.

Предоставьте ребенку все необходимые сведения о наркотиках (как отрицательные, так и положительные моменты). Помогите сделать правильный выбор между кратким мигом удовольствия и необратимыми последствиями для здоровья и жизни.

Научите ребенка говорить «нет», чтобы ему легче было противостоять давлению сверстников.

Если вы подозреваете, что ваш ребенок все-таки употребляет наркотики:

Не отметайте ваши подозрения. Разберитесь в ситуации. Не паникуйте, если ваш ребенок даже попробовал наркотик, это не значит, что он наркоман.

Поговорите с ребенком честно и доверительно. Не начинайте разговор, пока не справитесь со своими чувствами.

Не читайте мораль, ни в коем случае не угрожайте и не наказывайте ребенка.

Поддержите вашего ребенка, проявите понимание и заботу.

Обратитесь к специалисту. Химическая зависимость не проходит сама собой. Она только усугубляется. Вы можете обратиться в анонимную консультацию; если ваш ребенок отказывается идти с вами, придите сами.

Оставайтесь открытым для своего ребенка. Оказывайте ему поддержку

IX. И т о г с о б р а н и я.

Уважаемые родители! Мы предоставили вам сегодня информацию, которую, надеемся, вы обсудите со своими детьми. И помните, что близкие, теплые, доверительные отношения между родителями и детьми – лучшая защита от наркотиков. И самое главное правило – старайтесь быть для ребенка образцом для подражания.













































Факторы семейного воспитания, влияющие на выбор детей.



С позиций семейной психологии наркоманию у подростков можно рассматривать как крайнюю форму разрешения семейного кризиса. Факты показывают, что даже если причиной начала наркотизации является обычное подростковое любопытство, обнаружившийся факт употребления наркотических веществ будет по-разному переживаться разными членами семьи. В связи с этим наркомания подростка может служить индикатором кризисных процессов семьи. Практически во всех таких семьях можно обнаружить некоторые характерные особенности:

  • Чрезмерно эмоциональное, болезненное и ранимое отношение подростков к своим родителям и их проблема. Если при этом в семье холодная в общении, не эмоциональная, строгая и не сердечная мать, то ситуация приобретает наибольшую остроту.

  • Непоследовательность в отношениях с ребенком: от максимального принятия до максимального отвержения. Ребенка то приближают к себе, то отдаляют независимо от особенностей его поведения.

  • Незнание круга общения подростка, не вовлеченность членов семьи в жизнь и дела друг друга, когда все рядом, но не вместе, когда семейная жизнь низводится до семейного быта.

  • Нередко, в семьях подростков в период, предшествующий наркотизации, наблюдается конформизм родителей, вплоть до готовности идти «на поводу» у подростка:

    • «я все сделаю, как ты хочешь, только отстань…»

    • «что еще тебе нужно, у тебя все есть…»

    • «решай свои проблемы самостоятельно, у меня своих проблем хватает».

Сколь бы сильно не отличались друг от друга подобные семьи, их объединяет общая черта – супруги и другие члены семьи говорят, думают, рассуждают на одном уровне, а взаимодействуют, чувствуют, переживают на другом. Образуется как бы скрытый, своеобразный подтекст семейных отношений. Неизбежными становятся тотальное недоверие, конфликтность, манипуляции и лживость. Именно в этом подтексте и может скрываться причина, провоцирующая наркотизацию подростков.

Занятым родителям важно знать, что по данным психологических исследований, для полноценного общения с подростком требуется 15 минут неформального общения в день. Всего 15 минут – и многие семейные проблемы просто не возникают!



Что важно знать родителям.

По мнению психологов, если бы родители и близкие подростка вовремя применили бы к нему принцип «Жесткой любви», то половина наркоманов сразу бы начала выздоравливать. Родителям необходимо отказаться от вредящей подростку «защиты». Можно твердо сказать: «Мы тебя любим и потому говорим – хочешь страдать, страдай! Не хочешь – ищи пути спасения. Отныне твои проблемы, только твои. Ты сам несешь ответственность за свои действия». Сказать и вести себя соответственно.

Попробуйте сказать это сегодня, и вы увидите, как он запаникует. Возможно, уйдет в надежде, что вы броситесь его искать. Будьте спокойны – вернется, но уже с другим отношением к вам. Это совет не только родителей бывших родителей наркоманов, но и самих бывших наркоманов. Не доводите себя до нервного истощения любовью к ребенку. Подумайте о своем душевном равновесии. Подростку нужна искренность и откровенность, и не нужно бояться проявления своих чувств и эмоций.

Конечно, вы можете начать раздавать его долги, придумывать причины его отсутствия в школе, лгать на звонки по телефону. Спросите себя честно – возможно, вы просто заботитесь о своей репутации. Но такая ваша «забота» только вредит вашему ребенку.





1 группа. «Мешок наркомана»

Человечеству давно известны наркотические вещества. Вот они:

  1. Амфетамины – сильные возбуждающие средства. Употребление амфетаминов в первое время создает ощущение физического благополучия, человек чувствует себя в форме, он уверен в себе. Длительное употребление этих веществ приводит к психотипическим проявлениям: человек чувствует себя затравленным, бредовые идеи сопровождаются слуховыми галлюцинациями.

  2. Кокаин получают из листьев южно-американского кустарника коки. Это сильное возбуждающее средство. Человек, находящийся под воздействием кокаина, чувствует себя сильным и деятельным, ощущает избыток сил.

  3. Опиаты – продукты переработки мака. Активные компоненты опиума- морфин и кодеин (их сначала употребляли как болеутоляющие средства). В конце 19 века было открыто производное морфина – героин. Все эти вещества действуют на головной мозг. Употребление героина вызывает ощущение блаженства, чувство благополучия. Но очень быстро приходит физическая и психическая зависимость, из-за которой наркоман вынужден постоянно увеличивать дозу.

Героин – светло-серый, с коричневым оттенком порошок, в виде мелких кристалликов с неприятным запахом, горький или сладковатый на вкус, похож на стиральный порошок или питьевую соду.

«Ханка» - темно-коричневые лепешки 1-1,5 см в поперечнике.

«Соломка» - мелко размолотый, коричнево-желтый порошок из частей растения, стеблей.

«Бинты» - плотная, ломкая хлопчатобумажная ткань, пропитанная наркотиком.

  1. «Черное» - коричневый раствор с запахом уксуса и осадком из темных частиц.

  2. Марихуана и гашиш – продукты переработки конопли. Это тоже самые распространенные наркотики. Они обладают галлюциногенным, возбуждающим действием. Вызывает агрессивное поведение.

  3. Есть еще барбитураты и транквилизаторы, галлюциногены, психоделитики. К ним относятся ЛСД, мескалин, медицинские препараты.





2 группа. Вся правда о наркотиках.

Наркомания – это болезненное, непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, лекарствам, таблеткам. Истощенное, с исколотыми венами тело. Отрешенный взгляд ничего не выражающих глаз. Бессвязная речь, ответы невпопад на самые обычные вопросы. А главное – полное безразличие к происходящему вокруг, отсутствие интереса к жизни. И это в 14-18 лет. Да, страшная картина, перед нами наркоманы.

Доза наркотического вещества – это доза безумия, в которое человек попадает добровольно. Под воздействием наркотика он теряет разум, чувство реальности, становится больным психически и физически.

При прекращении употребления наркотиков развивается крайне тяжелое болезненное состояние – ломка. Признаки: потливость, дрожание конечностей, раздражительность, расстройство зрительных, вкусовых, обонятельных ощущений; замкнутость, депрессия. Это тяжелейшее состояние временно проходит при приеме очередной дозы наркотиков, когда наступает блаженное состояние – «кайф», затем оно вновь неизбежно сменяется «ломкой». Любой из наркотиков губителен.



Учитель:

-Удивительно, все знают, что употребление наркотиков вредно для здоровья, тем не менее людей, принимающих их не меньше. Почему? Это связано, с одной стороны, с умелым использованием распространителями наркотиков неосведомленностью подростков, а с другой – с активным внедрением в сознание молодежи ряда мифов о наркотиках.



3 группа. Мифы о наркотиках.



4 группа. Ты должен об этом знать!



1. Наркотик влияет на психику:

Твои мысли уже не принадлежат тебе.

Твой разум засыпает, слабеет воля.

Ты не в состоянии творить и созидать, зато натворить – пожалуйста.

Твое будущее – ограниченность, перспектива – распад, направление движения – вниз.

2.Наркотик порождает проблемы:

В школе тебе не добиться успеха – изменяются цели, мысли о будущем только мешают.

В твоем окружении друзья перестают понимать тебя, они растут, а ты – нет.

в семье ты теряешь контакт с близкими людьми – изменяются ценности, привязанности мешают.

3.Наркотик сделает тебя зависимым:

Вся твоя жизнь будет подчинена ему – ты превратишься в раба.

Освобождение дается очень тяжело, и, к сожалению, не всем.

Все самое ценное в твоей жизни будет уничтожено и вытеснено им.



4.Наркотик разрушает твой организм:

Многие наркотики просто растворяют мозг.

Ты становишься уязвимым для многих болезней – сил на защиту не останется.

Внутренние органы быстро стареют.

Сердце уже не справляется с обычными нагрузками.



5.Ты рискуешь навсегда остаться без семьи:

вряд ли кто-либо выдерет тебя, ведь никому не нужен молодой старик.

Рано или поздно тебе самому станет никто не нужен.

У тебя никогда не будет здоровых детей.

Никто не будет жить рядом с безвольным, опустошенным, больным человеком.



6.У наркомана часто возникают проблемы с законом:

Наркоманы плохо понимают, что такое честность и порядочность тебя могут подставить.

Хроническая нехватка денег и разрушение воли - результат ясен.



7.Наркотик укорачивает жизнь:

За удовольствие надо платить – отдавать самое дорогое и драгоценное.

Опасность заражения СПИДом – неминуемая смерть.

Передозировка – часто ее последствия – быстрая смерть.

Окружение наркомана – сплошной криминал.

Убийство наркомана – обыденный случай.

Часто жить становится настолько «хорошо», что больше и не хочется.



5 группа. Страшная статистика.



Ежегодно от употребления наркотиков и вызванных этим болезней в России погибает тысячи и тысячи людей.

Для возникновения физической зависимости достаточно 3-7 дней приема какого-нибудь наркотика. После 20 дней приема зависимость возникает в 100% случаев.

Среди больных СПИДом до 90% наркоманов.

Средняя продолжительность жизни наркомана – 3 года.

Спустя шесть месяцев после начала регулярного приема наркотиков погибает 50%.

Только 13% наркоманов достигает до 30 лет.

Только 1% наркоманов достигает до 40 лет.

10-15 человек вовлекает в наркозависимость в год каждый наркоман.

От 30% до 80% всех самоубийств совершается в состоянии алкогольного и наркотического опьянения.





Практическая часть.



Профилактический тренинг



«Как правильно сказать НЕТ! предлагающему тебе наркотик».



Можно по-разному сказать НЕТ.

1.Жесткое «НЕТ!» с повышением тона голоса и решительным отстраняющим жестом.

2.Презрительное «НЕТ!», уходя от того, кто предлагает.

3.Ответ в форме обвинения: « Ты что мне предлагаешь? Я же сказал нет! Ты что, дурак?!

4.Спокойное уверенное «НЕТ» и взгляд прямо в глаза тому, кто предлагает наркотик.

5.Срвните твердое и уверенное «НЕТ!» и ответ» Да нет… Я же сказал, что не хочу…», где «Да нет» воспринимается, скорее, как нерешительное «Да». Вероятнее всего, за неуверенным ответом последует усиление нажима, перед которым подросток может не устоять.

6.Полное молчание, которое может сопровождаться мимикой и жестами, не оставляющими сомнений в категоричности отказа. При подобной тактике поведения всякое дальнейшее общение заходит в тупик и предложения прекращаются.

7.Можно отказаться, прикрывшись вывеской «болезнь». «Ты что, у меня....Я могу запросто умереть, если приму наркотик».
















Сравнительная характеристика реформ Александра II и Александра III.

Апрель 1881 г. «Манифест о незыблемости самодержавия»

- Автор К.Победоносцев

- самодержавие необходимо для блага народного

Август 1881 г. «Положение о мерах к охранению государственного порядка»

- чрезвычайное положение

- арест и высылка без суда нежелательных лиц

- закрытие неблагонадёжных торгово-промышленных предприятий


Реформы печати и образованияи

Контрреформы в печати и просвещении


Уменьшение цензуры - с 1865 г. цензура сохранялась только для брошюр и небольших сочинений. Толстые книги (160 страниц или больше) освобождались от цензуры, хотя издатель и отвечал, если в книге было что-то противозаконное.

1864 - Устав гимназий, провозглашавший доступность среднего образования для всех сословий и вероисповеданий. Годом раньше был принят университетский устав, возвращавший университетам автономию: вводилась выборность ректора, деканов, профессоров; университетский совет получил право самостоятельно решать все научные, учебные и административно-финансовые вопросы.

- 1882 г. – предварительная цензура

- Совещание четырёх министров (право запретить выход любого печатного органа)

- закрыты либеральные издания

- 1884 г. – новый университетский устав: ликвидация автономии, усиление надзора

- повышение платы за обучение

- 1887 г. – указ «О кухаркиных детях» (автор И.И.Делянов), закрытие земских школ


Аграрный вопрос

Аграрный вопрос


19.02.1861 Манифест об отмене крепостного права: крестьяне становились лично свободными. За пользование усадьбой и наделом крестьяне, не перешедшие на выкуп, должны были выполнять обязанности перед барином. Отсюда и термин: временнообязанные крестьяне.  Предусматривались две формы повинности: оброк и барщина. В среднем по стране норма оброка составляла 10 р. в год, а барщина — 40 дней мужских и 30 дней женских.

- прекращение временнообязанного состояния, обязательный выкуп

- закрепить общину (ограничение выхода, запрет продавать землю)

- укрепить помещичье землевладение

- Крестьянский (выдававший крестьянам ссуды для покупки земель) и Дворянский банки


Земская и городская реформы

Земская и городская контрреформы

1864 – Земская реформа: в уездах и губерниях учреждались земства, в которые входили представители всех сословий.

Земские собрания формировали исполнительные органы — уездные и губернские земские управы. Земства получали право собирать налоги для своих нужд и занимались хозяйственно-культурными делами.

- избирательное право – перевес дворянства (высокий имущественный ценз)

- ликвидация крестьянской курии

- контроль администрации






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров29
Номер материала ДБ-191163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх