Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Родительское собрание «Не выше других, а выше себя»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Родительское собрание «Не выше других, а выше себя»

библиотека
материалов







Родительское

собрание

(Детско-родительское собрание. Используются номера художественной самодеятельности, презентация класса, видеоролики класса, тренинговые упражнения)



Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне , и я запомню.

Вовлеки меня, и я научусь.

Китайская пословица

(Собрание проходит в актовом зале на одной стороне располагаются родители, на другой стороне – дети. Между ними пространство для психологических игр. В центре зала расположен столик на котором горят свечи, лежат салфетки, вода, подарки для родителей в виде настольных календариков с советами для родителей и фотографией класса. Для исполнения художественных номеров дети выходят из зала с некоторыми элементами костюмов. На собрании присутствуют медсестра, психолог, оператор.)

Здравствуйте! Как замечательно, что мы все собрались здесь! Мы решили отойти от стереотипного родительского собрания, к которым мы привыкли. И поскольку у нас сегодня необычная встреча то здесь присутствуют не только родители, но и дети и это хороший повод посмотреть друг на друга, понять в чем ваши взгляды совпадают, и в чем сила вашей семьи.

Наполеон Бонапарте был все свое детство Омегой, и сделал себя Альфой только годам к семнадцати. Ему здорово повезло, что вначале он был Омегой; но миру не поздоровилось...

Так же вот повезло и Суворову, Лермонтову и очень-очень многим еще бывшим Омегам.

Потому что те Альфы, которые Альфы сразу, с пеленок - обычно годам к семнадцати уже, наоборот, вянут, растрачиваются или зацикливаются на своих успехах, уже рабы своего дарованного типажа.

Талант нуждается в поклонниках, это закон Природы, одолеваемый только на высших ступенях духовности...

Если Альфу не поощрять, если воспитывать только требованиями, в спартански-суровом стиле – он не пропадет, но может себя загнать или расточить, расплескаться, а то и удариться во все тяжкие...

Да, если много дано – то много и спрашивать. Не хвалить за способности, но непременно хвалить за труд их развития - за превышение своей, а не средней нормы. «Не выше других, а выше себя».

Но все это лишь слова и мы давайте вспомним как все начиналось!

(Видеофильм № 1)

(танец «Мы ждем перемен»)

Роль родителей в воспитании ребенка незаменима. Они главные «проектировщики, конструкторы и строители» детской личности. А вот насколько успешно, мы – родители, справляемся с такой сложной и ответственной задачей, как формирование человеческой личности, проверить весьма нелегко. Результаты этого труда ярко видны только спустя годы.



______________________________________________________________

Для начала попробуйте просто ответить сами себе на такие вопросы: Могу ли я посоветоваться с ребенком, невзирая на его возраст? Извиниться в случае своей неправоты? Представить себя в невыгодном свете, рассказывая какую-нибудь поучительную историю из собственного детства?

Если Вы без раздумий положительно ответите на все эти вопросы, то Вас можно поздравить – ребенок самая большая ценность в вашей жизни, при этом Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, как к уникальной индивидуальности.

_______( Видеофильм № 2 )_________________________________________


Вам нравится то, что дети вам подготовили?

Итак, можно, а иногда и крайне необходимо хвалить не за то, что достигнуто, заработано, а просто за то. что есть, и даже за то, чего нет.

Хвалить можно и нужно в первый черед детей с недостатками, физическими и особенно умственными и душевными. Если ребенок робок, вял и неуверен - хвалите его постоянно, поддерживайте и добрыми словами, и добрыми взглядами, поощряйте за все. Если раздражителен, зол, если агрессивен, жесток - не давая спуску за покушения, не скупитесь на похвалы: хвалите как можно чаще, ярче и убедительнее.

А если лжив? - Тем более! - Значит, боится собою быть.

Хвалить надо щедро и безотлагательно. Иногда это лечит, а иногда и спасает. Хвалить можно и очень нужно при обнаружении несчастной любви или даже при подозрении на таковую, в предвидении...

Если ребенок болен, ослаблен физически или морально, его нельзя оставлять без похвалы ни на сутки. Одной лишь похвалой можно унять боль, даже зубную.

А есть времена, когда похвала только за то, что живешь, может спасти жизнь.

__________________________________________________________



Помните о внушаемости

Вот одна из самых обычных, самых нелепых ошибок. Ругая ребенка, то есть более чем решительно и убежденно утверждая, что он (она): лентяй, трус, бестолочь, идиот, негодяй, изверг, подлец, то все это мы внушаем - ребенок ВЕРИТ.

Слова для ребенка значат лишь то, что значат. Всякое утверждение воспринимается однозначно: никакого переносного смысла. Взрослая игра «Понимай наоборот» усваивается не сразу, а подсознанием никогда не усваивается. Оценивая - внушаем самооценку.

Если:

ничего из тебя никогда не выйдет! ты неисправим! ненормальный!

самый настоящий предатель!

тебе одна дорога (в тюрьму, под забор, на панель, в больницу, к чертовой матери), то не удивляйтесь, если так оно и окажется. Это самое настоящее ПРЯМОЕ ВНУШЕНИЕ, и оно действует.

Поэтому, наказывая своих детей, прежде всего, подумайте: А ЗАЧЕМ?

________________________________________________________________

Умейте прощать своих детей. Это касается личных внутрисемейных обид. Нечаянно испорчена совершенно новая вещь, или, что еще обиднее, Ваш ребенок наговорил таких гадостей, что становится страшно. Поверьте, будут у него и угрызения совести, и несчастный виноватый взгляд… Но, только, если мы сами родители, научим их великодушию. Только благодаря нам они поймут, что любовь и добро – лучшие семейные ценности, а «худой мир – лучше доброй ссоры».

По мнению психологов, основной принцип родительского взаимодействия с детьми – это безусловное принятие. А говоря проще – нужно просто любить своего ребенка, без условий. Любить свое чадо только за то, что оно существует, живет, растет. Это самое радостное, что есть у нас с Вами в жизни, это наша частичка, и это наше продолжение.

_______________________________________________________________



Верьте в своих детей. И этой верой Вы будете вселять в них уверенность в собственных силах. Пусть сын не силен в математике, зато он зачитывается историческими романами, и скоро будет знать историю лучше некоторых учителей. Пусть он получил не очень хорошую итоговую оценку по химии, зато он с легкостью зачитает Вам свои и Ваши права и обязанности. Каждому ребенку есть чем гордиться, и в Ваших силах помочь раскрыть им свой талант.





Очень важно увидеть все то, что происходит с вами и вашим ребенком не только и не столько своими глазами (чувствами и оценками), сколько глазами-чувствами ребенка. Вот несколько аргументов «с той стороны», объясняющих, почему и зачем с Объектом под кодовым названием «Мама» можно и должно обращаться по принципу наибольшей эффективности со своей точки зрения, а по хамски - с его, то есть, с ее...


______________Рассказ ребенка об объекте «Мама»______________



Может ли непонимание поколений вызвать конфликт?

А сейчас, дорогие друзья, мы попробуем обыграть конфликтную ситуацию.

Прошу ко мне выйти шесть взрослых человек (1 человек в роли ребенка, другие – взрослые)

Ситуация такая: ребенок не убрал в своей комнате. Родитель разговаривает с ним на эту тему. Причем, «родитель» этот разговор будет вести по-разному, а вы, дорогой ребенок, должны отвечать ему соответственно.

Остальным родителям дается задание наблюдать за всем происходящим, отслеживать плюсы и минусы в разговоре родителей со своим ребенком, отметить наиболее распространенные ошибки в общении с детьми.

Проигрывание ролевой игры, поможет участникам более ярко продемонстрировать неконструктивность данных тактик поведения.

Упражнение «Предпочитаемый исход»

1. Позиция агрессии

«Ты почему не убрал? Молчать, когда с тобой говорит старший. Пока я тебя пою, кормлю, одеваю, будь добр прибрать!»

2. Позиция безразличия

«Дело твое, что хочешь, то и делай. Ты сам по себе, а я сама по себе. Это твои проблемы».

3. Позиция подкупа

«Дорогая, если ты сейчас приберешься в комнате, то я разрешу тебе в субботу сходить на дискотеку. Более того – ты сможешь прийти домой в половине двенадцатого».

4. Позиция компромисса

«Давай договоримся. Я сегодня сама вымою посуду, а ты приберись, будь добра, в своей комнате».

5. Позиция личной заинтересованности

«Сыночек, я чувствую, что с тобой что-то происходит. Чем я могу помочь? Я очень беспокоюсь за тебя».



Обсуждение ситуации начинается с обращения к «актерам»:

Что вы чувствуете сейчас?

Что вы чувствовали, исполняя свою роль?

Какие выводы вы для себя сделали?



__________________________________________________________

Домашнее задание для родителей.

Ученые давно доказали, что если ребенок рождается и растет в атмосфере любви, то он вырастает более счастливым и благополучным. Существует много способов проявления любви. Одним из таких замечательных способов является объятие. Медики и психологи единогласно пришли к заключению, что объятия крайне необходимы в семье. Они не портят характер людей, всегда доступны, всем приятны и необходимы людям любого возраста. Хотя это внешнее проявление любви, однако, объятия оказывают немедленный внутренний эффект. Считается, что ежедневно необходимы 5 объятий для выживания, 10 – для поддержки и 15 – для роста и развития ребенка. Наилучший результат достигается тогда, когда объятия используются в нужный момент в течение всего дня. Выполнение данной рекомендации не требует тренировки и поэтому будет вашим постоянным домашним заданием.

____________________________________________________________

Детей воспитывает то, что их окружает, поэтому родителям следует постоянно и внимательно за собой следить. Неприятности есть у всех: у кого-то не подписывается контракт с перспективным заказчиком, кому-то нагрубил шеф, за якобы плохо сделанную работу, кто-то не может дописать статью. Но дети все-таки не должны видеть Вас угрюмыми и обозленными на жизнь. Если Вы увидели хмурое отражение своего лица в зеркале – срочно принимайте меры. Отдохните минутку в тишине, отвлекитесь ненадолго приятным для себя занятием. Дети, озаренные Вашей улыбкой, будут расти более уверенными в себе и счастливыми. Так Вы научите их гасить мелкие жизненные неурядицы внутренним оптимизмом.

_______________________________________________________________

Ученые давно ведут исследования о влиянии социума (семьи, СМИ и т.д.) на людей...

Был проведен такой опыт: вода была набрана из одного источника (из-под крана) в три стакана. Один стакан воды отставили и не разговаривали с ним, другой постоянно ругали, третьему говорили только хорошее. Через некоторое время вода, на которую не обращали внимание, она зацвела, которую ругали она, затухла, а та которой говорили только хорошее по своему составу и ее кристалл были похожи на воду, взятую из святого источника.

Какой из этого можно сделать вывод? Все недуги и проблемы от дурных слов и образов.

Рекомендации , которые мы хотим вам дать:

1) В течение двух дней после собрания, ни при каких обстоятельствах не повышать на ребенка голос. Стремиться добиваться от него выполнения ваших распоряжений другими способами. Главное – без крика.

2) В течение двух дней после собрания стараться заменять все директивные указания свободным выбором. Например, вместо «Иди спать» вопрос: «Спать ляжешь сейчас или через 10 минут?»; «Молока целый стакан налить или половину?»; «Уроки сделаешь сейчас или вечером?»; не «Делай, как я скажу», а «Может быть ты сделаешь, как я предложу?».

3) В минуту сильнейшего раздражения на ребенка сесть напротив него и пристально в течение минуты разглядывать его от макушки до пят, пытаясь обнаружить в нем свои черточки. Как вы думаете, чем должно закончиться это упражнение?

_______(_Видеофильм № 3_)_________________________________________

А на память о родительском собрании у вас останутся памятки (раздаю памятки родителям и детям). Постарайтесь в жизни им следовать.

( дети дарят родителям календарики с памятками и приглашают всех встать в круг для упражнения со свечей)

- Свеча как душа, это частица огня небесного. Чем-то она напоминает золотые купола монастырей, церквушек, храмов. Она очищает и одухотворяет, побуждает к размышлениям о великом и духовном. Сейчас мы с вами возьмем своих детей за руки за руки, образуя круг (круг – символ вечности, жизнь наша движется по кругу), и попытаемся передать вслух свои ощущения, пожелания и благодарности передавая эту свечу друг другу.

Начну я: какой-то подъем в душе, слегка тревога и… полет. Может, музыка и горящие свечи уносят вдаль мое воображение, может то, что мы сегодня собрались все вместе, и я жду чего-то необычного от этой встречи. Хочется пожелать, чтобы в ваших семья было понимание и договоренность, и чтобы сегодняшняя наша встреча помогла вам получше узнать друг друга

(Далее по кругу – справа налево – родители и дети говорят друг другу, что они чувствуют, чего ждут, свои мысли).

В конце мероприятия все фотографируются, и переходят из актового зала все в класс для обсуждения насущных проблем.







Дополнительные материалы



За несколько дней до родительского собрания мудрые выражения разрезаются на маленьких листочках. Каждый из детей слепым методом выбирают себе бумажечку и через классного руководителяна родительском собрании передают родителям послание. Это повод родителям задуматься о том, что хотят сказать их дети.





Интеллигентом нельзя притвориться.

Д. С. Лихачев, академик



"ПРИНЦИП ЗЕМЛЯНИКИ СО СЛИВКАМИ": "Лично я люблю землянику со сливками, но рыба почему-то предпочитает червяков. Вот почему, когда я иду на рыбалку, я думаю не о том, что люблю я, а о том, что любит рыба".

Дейл Карнеги



В мире существует только один способ одержать верх в споре - это уклониться от него.

Дейл Карнеги



Критика подобна почтовому голубю: она всегда возвращается обратно.

Дейл Карнеги



Три четверти людей, с которыми вы завтра встретитесь, жаждут сочувствия. Проявите его, и они поймут вас.

Дейл Карнеги

Многие люди вызывают доктора, в то время, как все, что им нужно, - это внимание.

Дейл Карнеги







Умение обращаться с людьми - это товар, который можно купить точно так же, как мы покупаем сахар или кофе... И я заплачу за такое умение больше, чем за что-либо другое на свете. Дж.Д. Рокфеллер

В зеркале, как известно, все наоборот. Но без него мы никогда не увидели бы самих себя.

Джалаледдин Руми



Чтобы испортить отношения, достаточно начать выяснять их.



Хорошо спланировано - наполовину сделано.



Не думай, что другие думают так же, как ты!



Закрытый рот помогает сохранить зубы.



Основной признак мудрости - терпимость к недостаткам других людей.



Кто нетерпелив в решениях и действиях, тот спешит к неудачам.



Все, совершенное тобой, к тебе же и вернется.



Дурак никогда не заходит в тупик, потому что там полно умных.



Отвергая - предлагай, предлагая - действуй.

Истина рождается в спорах; но когда страсти кипят, истина испаряется.



Кто много знает, с того больше спрос за незнание.



Один видит в луже только лужу, а другой, глядя в лужу, видит звезды.



Пессимист - это оптимист с большим жизненным опытом.



ПАРАДОКС СОВЕТА: умному человеку совет не нужен, а глупый все равно им не воспользуется.



Почаще разговаривайте с людьми, это способствует укреплению в них чувства сопричастности общему делу.



Человек устает бороться и делает вид, что он помудрел.



Вежливость воспитывается только вежливостью и ничем другим.



Спокойствие - сила.



ИЛЛЮЗИЯ ВЗАИМНОСТИ: человек ожидает от другого такого же отношения, которое испытывает к нему сам.

Не стреляй в прошлое из пистолета, ибо будущее выстрелит в тебя из пушки.



Сильные меры надо применять только с того момента, когда более слабые уже не действуют.



Работай с умом, а не до ночи.



Хочешь, чтобы тебе открылись, - откройся первым!



ПРИНЦИП ГЛАВНОГО НЕСОВПАДЕНИЯ: люди испытывают потребность сказать нам что-то, когда это удобно им, но этот момент может оказаться неудобным для нас. Однако именно в это время мы и должны слушать.





ПРИНЦИП СТАРОЙ ГЕРМАНСКОЙ АРМИИ: в старой германской армии солдату не разрешалось подавать жалобу сразу после происшествия, давшего для нее повод. Он должен был сдержать первое чувство обиды, "заспать" его и остыть. Если же он подавал жалобу немедленно, в день происшествия, его наказывали.



Чем честнее человек, тем менее он подозревает других в бесчестности.

Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать.



Письменный стол руководителя должен быть подобен палубе военного корабля во время боя: не должно быть ничего лишнего, и все должно находиться на своих местах.

Человек может допустить ошибку. Признание ее облагораживает его. Но дважды облагораживает, если человек исправит ошибку.

Алишер Навои



На день надо смотреть,как на маленькую жизнь.

А. М. Горький



Главное - не наказать, а заставить действовать.

А. П. Лукошин



Судьба каждой истины сначала быть осмеянной, а потом уже признанной.

А. Швейцер

Мой жизненный опыт убедил меня, что люди, не имеющие недостатков, имеют очень мало достоинств.

Авраам Линкольн, американский президент



Даже в пылу спора надо думать о примирении.

Азербайджанская пословица



Верная мысль, если ее слишком часто повторять, - теряет силу. Андре Моруа



Когда придумываешь что-то сам, то высок шанс ничего не придумать. Но когда живешь чужим умом, то уж точно ничего не сделаешь. Никогда не делай того, что делают другие. Это на сто процентов обрекает на неудачу.

Андрей Михайлович Будкер, академик



Не выставляй напоказ все, что имеешь, - назавтра уже никого не удивишь.

Бальтасар Грасиан



Кто кричит, того плохо слышно.



Если увидишь лицо без улыбки, улыбнись сам.



Люди нуждаются в доверии, а не в предупреждениях.



Учиться надо не на своих, а на чужих ошибках.



Если ты хочешь, чтобы тебе всегда угождали, прислуживай себе сам.

Бенджамин Франклин



Поговорите с человеком о нем, и он будет слушать вас часами.



Люди только тогда сообщают нам интересные сведения, когда мы им противоречим.

Бернард Шоу



Один час настоящей работы придает человеку больше сил, чем месяц жалоб на жизнь.

Бэроу



Виляя хвостом, собака добывает себе пропитание, а гавкая, получает лишь побои.

Восточная мудрость



Большие обещания уменьшают доверие.

Гораций



Ты можешь стать умнее тремя путями: - путем опыта - это самый горький путь; - путем подражания - это самый легкий путь; - путем размышления - это самый благородный путь.

Древняя китайская пословица



Стремись к цели, но живи сегодняшним днем.

Зеро Воутилайнен, финн



Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь.

Л. Н. Толстой





Времени не хватает только бездельникам.

Л. С. Таранов



Торопись, не спеша.

Любимая поговорка императора Октавиана Августа





Ничего не знающий не может ошибиться.

Менандр





"Спешите слушать, не спешите говорить и не спешите делать".

Библейское изречение



Наши личности - это только отражение того, что о нас говорят, а наши слова - это только эхо того, что мы слышим.



19


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров72
Номер материала ДБ-176355
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх