Родительское
собрание.
Тема:
Новый учебный год – работаем по - новому.
Цель:
Ознакомить родителей с требованиями и нормами по учебной и
воспитательной работе для уч-ся 2 класса.
Вместе
составить план предстоящей работы на учебный год, учитывая интересы и пожелания
родителей. Обсудить и принять решение «Что делать?» учителю в разных ситуациях,
чтобы не навредить ребенку и не допустить пробелов в знаниях.
Оборудование:
ТСО, диск.
Ход собрания.
1.Звучит
приятная музыка. На столах вазы с цветами и тетради для родителей.
2.Вступительное
слово классного руководителя.
Лето
– красное улетело
Настала
школьная пора
И
детишкам учиться пора.
Надо
вместе обсудить
Как
их правильно учить,
Не
обидеть, не унизить,
Не
давить и не возвысить.
Чтобы
правила соблюдали
И
в школу с радостью бежали
2.
Сосуд желаний.
А
сейчас я предлагаю вам, что-нибудь нам всем пожелать
В
этой тетради мы запишем нормы техники чтения, критерии оценок, расписание
каникулярных дней и составим план мероприятий под девизом «Класс
моего ребенка – моя вторая семья!» В ней вы будете записывать
вопросы, возникающие в процессе учебного времени и
работать на каждом родительском собрании.
3.
Работа в Тетради родителя.
2-классе
объём диктанта и текста для списывания должен быть таким
Класс
|
1 четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
2-й
|
20-25 слов
|
25-30 слов
|
30-35 слов
|
35-40 слов
|
Допустимое
количество ошибок во 2-м классе
«5»
Нет ошибок. Допускается один недочет графического характера
«4»
1-2 ошибки и 1 исправление
«3»
3 ошибки и 1 исправление.
«2»
4 ошибки и 1-2 исправления
«1»
Больше, чем принято для выставления оценки «2»
Нормы
скорости чтения на 2 класс
|
На конец I полугодия на
|
На конец II полугодия
|
На 2
|
менее 25 (40) слов в минуту
|
менее 40 (50) слов в минуту
|
на 3
|
25-29 (40-48) слов
|
40-44 (50-58) слова
|
на 4
|
30-34 (49-54) слова
|
45-49 (59-64) слов
|
на 5
|
от 35 (55) слов
|
от 50 (65) слов
|
4.Наши
права и обязанности. «Родитель +Учитель = Успех Ученика»
Родители
учащихся имеют право:
-
получать полную информацию от школы о состоянии обучения и воспитания своего
ребенка;
-
участвовать в решении школьных проблем через родительские объединения;
-
вносить администрации школы предложения об улучшении хода
учебно-воспитательного процесса в школе;
-
высказывать замечания о нарушениях прав ребенка со стороны педагогов школы;
Родители
учащихся обязаны:
-
создавать детям здоровые и безопасные условия для жизни и учебы, обеспечивать
развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственное становление;
-
тесно сотрудничать с работниками школы, классными руководителями, иметь полную
информацию о состоянии дел их ребенка в школе;
-
несут ответственность за посещение учебных занятий их детьми;
-
в соответствии с законодательством РБ, несут ответственность за все
противоправные действия, совершенные их детьми в школе;
-
несут материальную ответственность за умышленный вред , причиненный их
ребенком имуществу школы;
-
поддерживать выполнение ребенком требований Устава школы.
Учителя,
классные руководители
Учителя имеют право:
-
на обеспечение нормальных условий для осуществления профессиональной
деятельности;
-
свободно выбирать способы и формы организации педагогической деятельности,
направленных на достижение наилучших результатов в обучении учащихся;
-
повышать в установленном порядке свою квалификацию;
-
на досрочную аттестацию с целью повышения категории;
-
на материальное и моральное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
-
на защиту профессиональной чести и достоинство;
-
на участие в обсуждении на педагогических советах, совещаниях, конференциях
всех вопросов, связанных с организацией учебно-воспитательного процесса в
школе;
-
классный руководитель имеет право на получение отчета от
преподавателя-предметника о состоянии успеваемости учеников его класса по
данному предмету и предпринимаемых мерах, направленных на улучшение
успеваемости;
Учителя
обязаны:
-
добиваться получения учащимися знаний на уровне государственного стандарта ( с
учетом уровня обучения );
-
создавать условия для проявления и развития индивидуальных и творческих
способностей учащихся;
-
повышать свою квалификацию;
-
проводить обучение и воспитание на высоком профессиональном уровне, в духе
национальных традиций народов Казахстана, воспитывать уважение к национальному
достоинству других народов;
-
соблюдать нормы педагогической этики;
-
уважать достоинство учащихся школы;
-
соблюдать нормы внутреннего распорядка работы школы;
-
отвечать за достоверность данных в своей работе;
-
несет ответственность за ведение классной документации;
-
несут материальную ответственность за доверенное им учебное оборудование и
классное помещение;
-
проходить медицинское обследование согласно существующих требований;
5.Экстренная
помощь «Что делать?» Работа родителей в
группах.
(Родителям
раздаются листы с разными ситуациями. Они должны предложить ,что делать
учителю в данной ситуации)
6.Работа
в тетради. «Жители портфеля ученика»
Дневник,
учебники и тетради по расписанию, черновик, ручки: 2 с синей пастой, 1 с
зеленой, простой и цветные карандаши наточенные, ластик, точилка, линейка.
Для
рисования альбом ,кисточки и краски.
Подписывают
тетради ,дневник и в них работают только сами ученики.
7.
Интервью «Мой ребенок - «Индивидум» Что вашему ребенку
нравиться делать больше всего? В чем ему оказать помощь и поддержку? На что
обратить внимание?
8.Итоговая
ситуация «Галерея» Мы по новому учебный год
начинаем, и фото на память всем оставляем. Фотографируются на память.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.