Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Родительское собрание "Первые дни ребёнка в школе"

Родительское собрание "Первые дни ребёнка в школе"


библиотека
материалов
«Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни» (Дж. Дьюи)...
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Родителям первоклас...
Возрастные особенности первоклассников Переход из дошкольного, в младший школ...
Особенности современного первоклассника : У детей большие различия паспортног...
Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников. В первые дни, недели п...
Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников? Безусловно, у первокл...
Как питаются первоклассники в школе? В нашей школе организовано бесплатное пи...
Можно ли носить в школу мобильный телефон?
В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не реком...
Можно ли давать ребенку в школу деньги? Трата денег детьми этого возраста до...
Есть ли в 1 классе домашние задания?
Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего...
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?
В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребено...
Что делают дети на переменах?
Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предпо...
Как быть, если ребенок леворукий? Ни в коем случае не следует идти против при...
Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам систематизиро...
Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для шко...
Нужен ли первокласснику дневник? Дневник стандартного образца должен заполнят...
Можно ли носить в школу игрушки? Да, можно! Игровая деятельность ещё значимая...
Дети учатся у жизни. Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть....
15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не торо...
15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не зас...
(памятка для родителей)
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объ...
Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обяз...
Сегодняшнее наше собрание мне хочется закончить словами И. Беляевой о том, в...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни» (Дж. Дьюи)
Описание слайда:

«Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни» (Дж. Дьюи) «Чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше, чем с большим, тем хуже» (Л.Н. Толстой) «Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными, а именно, искусство управлять и искусство воспитывать» (И. Кант)

№ слайда 4 Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Родителям первоклас
Описание слайда:

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Родителям первоклассников (правила, советы, рекомендации).

№ слайда 5 Возрастные особенности первоклассников Переход из дошкольного, в младший школ
Описание слайда:

Возрастные особенности первоклассников Переход из дошкольного, в младший школьный возраст нередко сопровождается кризисом 7 лет. Для кризиса 7 лет характерны: манерничанье, капризы, паясничание. Нормы и правила школьной жизни порой идут вразрез с желаниями ребенка. К этим нормам нужно адаптироваться. Дети наряду с радостью, восторгом или удивлением по поводу происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность напряжение. Свое новое положение ребенок не всегда осознает, но обязательно переживает его: он гордиться тем, что стал взрослым, ему приятно его новое положение. Формируется самооценка личности. Первоклассник уже понимает, что оценка его поступков определяется прежде всего тем, как его поступки выглядят в глазах окружающих людей. Дети возбудимы, легко отвлекаются, т.к. лобные доли больших полушарий не сформированы, они сформируются к 13 годам. Особую роль в жизни школьника играет учитель, который выступает как центр его жизни. Период приспособления к требованиям школы существует у 1-классников. У одних он длиться 1 месяц, у других 1 четверть, у 3-их растягивается на весь учебный год.

№ слайда 6 Особенности современного первоклассника : У детей большие различия паспортног
Описание слайда:

Особенности современного первоклассника : У детей большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся. У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение. Высокий уровень самооценки. Наличие недоверчивости к словам и поступкам взрослых. Нет веры во всё сказанное ими. Авторитет – не тот! У современных детей более слабое здоровье. Они в большинстве своём перестали играть в коллективные «дворовые» игры. Их заменили телевизоры, компьютеры. И как следствие - дети приходят в школу не обладая навыками общения со сверстниками, плохо понимают, как себя вести, какие существуют нормы поведения в обществе.

№ слайда 7 Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников. В первые дни, недели п
Описание слайда:

Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников. В первые дни, недели посещения школы снижается сопротивляемость организма, могут нарушаться сон, аппетит, повышается температура. Первоклассники отвлекаются быстро утомляются, возбудимы, эмоциональны, впечатлительны. Поведение нередко отличается неорганизованностью, несобранностью, недисциплинированностью. Для детей характерна высокая утомляемость

№ слайда 8 Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников? Безусловно, у первокл
Описание слайда:

Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников? Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35 (40) минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.

№ слайда 9 Как питаются первоклассники в школе? В нашей школе организовано бесплатное пи
Описание слайда:

Как питаются первоклассники в школе? В нашей школе организовано бесплатное питание (завтрак) для учеников начальных классов. Ученики льготной категории получают бесплатное питание (обед).

№ слайда 10 Можно ли носить в школу мобильный телефон?
Описание слайда:

Можно ли носить в школу мобильный телефон?

№ слайда 11 В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не реком
Описание слайда:

В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке. Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру. Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, его можно потерять .

№ слайда 12 Можно ли давать ребенку в школу деньги? Трата денег детьми этого возраста до
Описание слайда:

Можно ли давать ребенку в школу деньги? Трата денег детьми этого возраста должна находиться под контролем родителей.

№ слайда 13 Есть ли в 1 классе домашние задания?
Описание слайда:

Есть ли в 1 классе домашние задания?

№ слайда 14 Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего
Описание слайда:

Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.

№ слайда 15 Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?
Описание слайда:

Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?

№ слайда 16 В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребено
Описание слайда:

В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.

№ слайда 17 Что делают дети на переменах?
Описание слайда:

Что делают дети на переменах?

№ слайда 18 Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предпо
Описание слайда:

Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка. На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.

№ слайда 19 Как быть, если ребенок леворукий? Ни в коем случае не следует идти против при
Описание слайда:

Как быть, если ребенок леворукий? Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей» автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.

№ слайда 20 Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Описание слайда:

Как правильно организовать дома рабочее место ученика?

№ слайда 21 Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам систематизиро
Описание слайда:

Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте. Лучше, если освещение будет слева. Занавески нужно отодвинуть в сторону - основной свет должен попадать через верхнюю треть окна.

№ слайда 22 Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для шко
Описание слайда:

Можно купить первокласснику парту и стул с регулирующейся высотой, а для школьных принадлежностей книжные полки. Приобретая мебель, обязательно учитывайте рост ребенка. При росте 1м – 1 м 15 см высота крышки стола над полом должна быть 46 см, а высота сиденья стула - 26 см. При росте от 1 м 15 см до 1 м 30 см высота стола должна быть 52см, а стула - 30 см. Важно, чтобы ноги ученика стояли на полу, спина прикасалась к спинке стула, а между крышкой парты и грудью ребенка могла пройти его ладонь.

№ слайда 23 Нужен ли первокласснику дневник? Дневник стандартного образца должен заполнят
Описание слайда:

Нужен ли первокласснику дневник? Дневник стандартного образца должен заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я рекомендую тетрадь или дневник. С помощью такого блокнота осуществляется обратная связь с родителями.

№ слайда 24 Можно ли носить в школу игрушки? Да, можно! Игровая деятельность ещё значимая
Описание слайда:

Можно ли носить в школу игрушки? Да, можно! Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.

№ слайда 25 Дети учатся у жизни. Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
Описание слайда:

Дети учатся у жизни. Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. Если ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным. Ребенка высмеивают, он становится замкнутым. Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины. Ребенок растет в терпимости, он учится понимать других. Ребенка хвалят, он учится быть благородным. Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым. Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей. Ребенка поддерживают, он учится ценить себя. Ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

№ слайда 26 15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не торо
Описание слайда:

15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не торопитесь. Умение рассчитать время- Ваша задача. Если Вам это плохо удается, вины ребенка в этом нет. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака. До школьного завтрака ему придется много поработать. Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри, не балуйся!», « Чтобы сегодня не было плохих отметок!». Пожелайте удачи, найдите несколько ласковых слов. Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть Вашу улыбку услышать Ваш голос. Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?» Встречая ребенка после школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте немного расслабиться, вспомните, как Вы сами чувствуете себя после рабочего дня. Если Вы видите, что ребенок огорчен, молчит – не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда расскажет все сам. Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать взбучку. Постарайтесь, чтобы Ваш разговор с учителем проходил без ребенка. После школы не торопите садиться за уроки. Ребенку необходимо 2 часа отдыха ( в первом классе не повредит час сна). Лучшее время для приготовления уроков –с 16 до 18 часов, занятия вечерами бесполезны.

№ слайда 27 15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не зас
Описание слайда:

15 советов психологов «Как прожить хотя бы один день без нервотрепки» Не заставляйте делать все упражнения сразу: 20 минут занятий -10 минут перерыва. Во время приготовления уроков не сидите « над душой». Дайте ребенку работать самому. Если нужна Ваша помощь – наберитесь терпения: спокойный тон, поддержка необходимы. В общении с ребенком старайтесь избегать условий: «Если ты сделаешь то…» Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда Вы будете принадлежать только ребенку. Выбирайте единую тактику общения с ребенком всех взрослых в семье. Все разногласия по поводу педтактики решайте без него. Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели переутомления. Учтите, даже «большие дети» очень любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Все это успокоит ребенка и поможет снять напряжение, накопившееся за день.

№ слайда 28 (памятка для родителей)
Описание слайда:

(памятка для родителей)

№ слайда 29 Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объ
Описание слайда:

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится в школе. Объясните их необходимость и целесообразность. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первоклассникам подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

№ слайда 30 Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обяз
Описание слайда:

Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, в его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. Учение – это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать его многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

№ слайда 31 Сегодняшнее наше собрание мне хочется закончить словами И. Беляевой о том, в
Описание слайда:

Сегодняшнее наше собрание мне хочется закончить словами И. Беляевой о том, в чем состоит рецепт счастья: Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кто встретится на своем пути.

№ слайда 32
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-176594

Похожие материалы