Родительское
собрание ПОГОВОРИМ О ТОЛЕРАНТНОСТИ.
Мы все
живем в обществе. Вокруг нас миллионы, миллиарды людей. Каждый день мы видим
множество новых, незнакомых лиц. Кого-то замечаем в толпе, а кого-то нет. Мы не
задумываемся, что каждый из нас уникален, нет абсолютно одинаковых людей. У
каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит
по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то
свое, неповторимое.
Мы должны
уважать индивидуальность каждого человека, должны жить и понимать друг
друга. Существует такое красивое слово ТОЛЕРАНТНОСТЬ. Понятие толерантности
формировалось на протяжении многих веков, и этот процесс продолжается до сих
пор.
Согласно
определению, данному в Декларации принципов толерантности от 16 ноября 1995
года, толерантность означает "уважение, принятие и правильное понимание
богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов
проявлений человеческой индивидуальности". Толерантность - способность терпеть что-то или кого-то быть выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо. В своем
широком смысле слово «толерантность»
означает терпимость к чужим мнениям и поступкам, способность относиться к ним
без раздражения. В этом смысле толерантность является редкой чертой характера.
Толерантный человек уважает убеждения других, не стараясь доказать свою
исключительную правоту. Черты толерантной личности: терпение, умение
владеть собой, доверие, чуткость, способность к сопереживанию, снисходительность,
расположение к другим, терпимость к различиям, доброжелательность, гуманизм,
умение слушать, несклонность осуждать других.
Толерантный
путь
– это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в
окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь,
человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям.
Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной
исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности
существования в окружающей его действительности, желанием власти, непринятием
противоположных взглядов, традиций и обычаев.
Наукой
убедительно доказано, что толерантными не рождаются, это качество
воспитывается. Очевидно, то, каким станет человек, миновав детство зависит от
его индивидуальных возможностей, задатков, семьи и того опыта, который ребенок
получит в семье, от знаний и опыта, полученных в образовательных учреждениях,
от его друзей и среды, т.е. в целом общества.
Всем
известно, что дочь надо воспитывать женственной и заложить в ней ценности
материнства, а сыну следует привить чувство ответственности. Но самое главное –
научить девочку благодарности, а мальчика заботливости. Ведь, если мальчик
заботлив, то, став мужчиной, во имя достижения благополучия близких, он
приложит все свои усилия, проявив и ум, и силу, и другие мужские качества. А
благодарность – самое важное женское качество. Поскольку, если женщина
благодарна, то хочется сделать для нее нечто большее, чем уже сделано и хочется
ее радовать.
Родителям
требуется большая внимательность, чуткость и ясное понимание всех деталей,
которые влияют на психическое, эмоциональное и нравственное развитие их детей.
Воспитывая в детях стремление к добру, взаимоуважению, любви, сочувствию и
состраданию, родители создают образ будущего мира. Невозможно ожидать, что дети
станут толерантными, высоконравственными личностями сами по себе, и что
окружающий мир прекратит быть безнравственным и враждебным без наших усилий. По
этой причине родителям следует активно участвовать в творчестве своих детей с
самого раннего детства, чтобы воспитать толерантную личность.
Семья
является источником и опосредующим звеном передачи ребенку
социально-исторического опыта, и прежде всего опыта эмоциональных и деловых
взаимоотношений между людьми. Учитывая это, можно с полным правом считать, что
семья была, есть и будет важнейшим институтом воспитания, социализации ребенка.
Как же
воспитать в ребенке толерантность. Ответ прост – самому быть толерантным. Личный
пример – великая сила. Уважайте ребенка, дарите ему любовь, проявляйте интерес
к тому, как он смотрит на мир и себя в нем. Ребенку, который будет чувствовать,
что он любим и любит жизнь, не будет осуждать других, искать внешние отличия.
Притча.
Жила-была на свете
семья. Она была не простая. Более ста человек насчитывалось в этой семье. И
занимала она целое село. Так и жили всей семьей, всем селом. Вы скажете: ну и
что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что была особая – мир и
лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже
упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он
решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его
возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно
старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада,
пришел к главе семьи; расскажи, мол, как добиваешься такого согласия и мира в
твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго. Видно, не
очень силен был в грамоте.
Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули
старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге:
ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз ПРОЩЕНИЕ,
Сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
-И все?
-Да, - ответил
старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. – И, подумав, добавил: -
И мира тоже.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.