Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Родительское собрание " Полезные советы для родителей будущих первоклассников"

Родительское собрание " Полезные советы для родителей будущих первоклассников"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Полезные советы для родителей будущих первоклассников


Первый год обучения в школе - очень сложный и важный период и для самих родителей, так как именно в этот период закладываются основы взаимоотношений с ребенком на долгие годы обучения. Ребенку требуется помощь, а родителям - терпение и понимание.

Уверена, что вы получили  много советов и рекомендаций по подготовке ребёнка к школе на первых родительских собраниях. Ваш ребёнок уже умеет читать и считать, с удовольствием занимается ручным трудом, может отвечать на вопросы, составлять небольшие рассказы по картинке. Кто-то прекрасно рисует или читает стихи, кто-то успешен в спорте или имеет музыкальные способности. Каждый из детей уникален, помним об этом.

Давайте поговорим о том, что кажется нам очевидным. Порой мы не обращаем внимание на простые вещи, которые помогут ребёнку быстрее адаптироваться в школе. Мы уверены, что наш ребёнок всё это умеет делать сам, не замечая, что  автоматически делаем за него всё сами. Начнём с умения самостоятельно переодеться и переобуться. Снять пальто или курточку могут все, если, конечно, нет проблем с коварными змейками. Переобуть сапоги, надеть сменную обувь тоже большинство ребят могут. Проблема возникает при наличии на обуви шнурков. Если вы купили ребёнку обувь со шнурками, надо заранее научить малыша завязывать шнурки самостоятельно. Если пока у ребёнка не получается, найдите альтернативу шнуркам, и проблема сама собой отпадёт.

Обязательно научите ребёнка переодеваться на физкультуру.  Перемена кажется просто крошечной в этот момент, хотя длится 15-20 минут. В итоге к началу урока половина класса в одной штанине, в майке и босиком. А рядом куча-мала из одежды. Научите ребёнка аккуратно снимать и складывать вещи. Пиджак и рубашку вешать на спинку стула. Купите удобную спортивную обувь, которую легко и быстро можно надеть. Можно даже потренироваться переодеться и сложить вещи. Следите, чтобы и в повседневной жизни ребёнок сам умел переодеться  и содержал в порядке свою одежду. Научите аккуратно складывать спортивную одежду обратно в мешочек, обувь должна быть в отдельном пакете.

В первое время вы будете вместе собирать портфель с ребёнком. Вместе – это не значит ЗА ребёнка. Ребёнок собирает САМ под вашим чутким руководством. Повесьте расписание в удобное место. Пусть ребёнок перечислит уроки и последовательно кладёт в портфель, что необходимо для каждого урока. Отдельно проверяем пенал каждый день. Там обязательно лежат две ручки, два простых карандаша, линейка, ластик, точилка.

Приучите ребёнка содержать все книги и тетради в порядке, обложите их обязательно. Следите, чтобы углы не загибались.

Купите такой портфель или ранец, чтобы книги и тетради лежали ровно, не портились.

Уважаемые родители, надеюсь, что вы понимаете, насколько важны эти несколько моментов школьной жизни для ребёнка и постараетесь помочь ребёнку быть собранным и аккуратным.

Необходимым условием для нормальной адаптации детей к школьным условиям является волевая готовность. Умение слушать, вникать в содержание того, что говорит взрослый, готовность выполнять правила школьного распорядка – навыки, которые будут необходимы ребёнку, чтобы обучение было успешным. Ученику необходимо понять и принять задание учителя, подчинив ему свои непосредственные желания и побуждения. Необходимо, чтобы ребёнок мог сосредоточиться на инструкции, данной взрослым.

Вы можете развивать такое умение и дома. Давайте детям вначале несложные задания. Обязательно просите повторить ваши слова, чтобы убедиться, что ребёнок всё правильно понял. В более сложном случае попросите  ребёнка объяснить, зачем он будет это делать, можно ли выполнить задание разными способами. В качестве подсказки можно нарисовать ребёнку схему-рисунок выполнения задания.

Для тренировки волевой готовности подойдут и графические диктанты, в которых дети рисуют фигуры в определённой последовательности под вашу диктовку или по образцу.  Можно попросить ребёнка подчёркивать или вычёркивать заданную букву или геометрическую фигуру (в случае, если ребёнок плохо знает буквы). Эти упражнения развивают и внимание детей, их работоспособность.

Если ребёнок быстро устаёт, забывает последовательность фигур или букв, начинает отвлекаться, вы можете облегчить ему задачу, сказав, что осталось нарисовать одну или две строки. В случае, если деятельность нормализуется, можно говорить о наличии волевой готовности, но не очень хорошо развитой. Если ребёнок так и не сосредоточился, волевая регуляция отсутствует. Значит надо обязательно продолжать занятия, прежде всего учить слушать ваши слова.

 Все вы помните свои первые уроки труда в начальной школе, где занимались лепкой, аппликацией, конструированием. Сейчас  урок труда назвали технологией. Суть не изменилась, добавилась интересная работа над проектами в группах, подача материала учителем.

Чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно на этих уроках, помогите ему освоить первоначальные навыки работы с ножницами, клеем, пластилином. Можно купить в магазине готовые наборы для аппликации. Там детали картинки уже цветные, их надо постараться ровно вырезать и приклеить по образцу. В школе мы пользуемся клеем-карандашом или ПВА. Для ПВА необходима кисточка. Обязательно пользуйтесь мягкой тряпочкой для того, чтобы ровно расправить приклеенную деталь. Следите, чтобы ребёнок аккуратно наносил клей.

Если вырезать деталь ровно пока не получается, помогите ребёнку. Начинать делать аппликации лучше из геометрических фигур. Квадрат, прямоугольник, треугольник ребятам легче вырезать, сложнее круг, здесь понадобится тренировка. Следите, чтобы ребёнок правильно держал ножницы. Ножницы должны быть острыми, кончики ножниц закруглёнными. Покажите ребёнку как вы держите ножницы, помогите правильно вставить пальчики в колечки.

В школе ребёнку будет необходимо работать с шаблонами. Вы можете помочь ему научиться работать с шаблоном. Надо подготовить детали вашей аппликации из картона. Ребёнок прикладывает картонную деталь к листу цветной бумаги, обводит простым карандашом и вырезает деталь по контуру, затем приклеивает деталь  в нужное место на фон аппликации.

Очень любят ребята работу с пластилином. Сейчас в магазине можно найти очень много видов пластилина, пособий с образцами работ.  В школе мы используем пластилин обыкновенный, который нужно немного погреть в руках перед разминанием, пластилин мягкий и шариковый пластилин. Из шарикового пластилина можно делать интересные объёмные поделки и мозаики.

Ко 2 классу постарайтесь показать ребёнку, как правильно вдеть нитку в иголку и сделать узелок. Можно попробовать делать элементарный шов строчку, пришить пуговицу. Многие ребята в 8 лет первый раз на уроке труда видят иголку и не имеют понятия, где можно использовать этот предмет.

Конечно, всё это требует времени, постарайтесь найти его для своего ребёнка. Лучше включить занятия ручным трудом в режим дня ребёнка и заниматься регулярно. Ребёнок будет ждать этого получаса или часа совместного творчества с нетерпением, ведь это время мамы или папы предназначено только ему. Будьте терпеливы и обязательно говорите ребёнку о его новых достижениях, улучшениях, обсуждайте, над чем ещё надо поработать, хвалите ребёнка.


Мудрые советы.

Подготовим маленького к самостоятельной жизни среди сверстников, попытаемся научить его простым правилам детского общежития.

  • Не отнимай чужого, но и не все свое отдавай.

  • Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защититься.

  • Не дерись без обиды.

  • Не обижайся без дела.

  • Сам ни к кому не приставай.

  • Зовут играть – иди, не зовут – попросись, это не стыдно.

  • Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чем не проси.

  • Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем за отметки не спорь, и на учителя за отметки не обижайся. Делай уроки, а какие будут отметки, такие и будут.

  • Не ябедничай за спиной у товарищей.

  • Не будь грязнулей, дети грязнуль не любят, не будь и чистюлей, дети не любят и чистюль.

  • Почаще говори: давай дружить, давай играть, давай водиться, давай вместе домой пойдем.

  • И не выставляйся! Ты не лучше всех, ты не хуже всех, ты мой любимый. Иди в школу, и пусть она тебе будет в радость, а я буду ждать и думать о тебе. Дорогу переходи внимательно, не торопись.




Быть родителем - особое искусство.


Родители лучше всех знают своего ребенка, а значит, первыми смогут прийти на помощь, если у него возникнут проблемы в учебе.

hello_html_5199351.jpg







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров76
Номер материала ДБ-065528
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх