Родительское собрание "Развитие детской самостоятельности"

Родительское собрание

Тема : «Развитие детской самостоятельности»

Цели:

1.Формирование у родителей потребности в воспитании самостоятельности ребенка;

2.Разработать методические рекомендации по развитию самостоятельности;

3. Актуализировать взаимосвязь семьи и школы.

Задачи:

1.Ознакомить родителей с последствиями снятия ответственности с детей и чрезмерной опеки;

2.Дать рекомендации по воспитанию навыков самостоятельности.

Оборудование : ватманы 4 листа, маркеры, иллюстрации для коллажа, дорожные знаки – иллюстрации, клей, ножницы, полоски цветного картона, шарф, стикеры на стулья – красные и синие. 

1.Организационный этап:

- Акция  «Настроение группы». Участники  выбирают себе маркер определенного цвета, соответствующий их настроению;

-Тренинговое упражнение «Подари рукопожатие» (знакомство, приветствие, энергетический заряд );

2.Актуализация проблемы формирования самостоятельности у пятиклассников.

Самостоятельность как необходимый навык современного человека:

-Требования современного общества (Чернышева О.А.);

-Самостоятельность как базис для усвоения образовательных программ ФГОС;

-Возрастные психологические особенности пятиклассников (Березина О.А.);

-Новые условия образовательной среды (Березина О.А.).

3.Мозговой штурм. Что такое самостоятельность и как она проявляется в поведении вашего ребенка? ( Чернышева О.А.)

Ранжирование ответов и подведение итога на данном этапе.

4.Создание ситуации противоречия для выявления и анализа родительской позиции.

Демонстрация фрагмента м\ф «Каникулы в Простоквашино».

5.Групповая дискуссия «Сколько самостоятельности можно предоставлять детям?»

-Инструкция разделения по группам для аргументации родительской позиции;

Чем больше самостоятельности, тем лучше

Контроль не бывает лишним.

- Работа в группах. Обсуждение проблемного высказывания и составление тезисов-аргументов;

-Представление позиции группы;

 -Результаты опроса старшеклассников МБОУ СОШ №2 «Как должна была поступить мама».

6.Тренинг психолога «Родительская позиция». Кичак А.В.-методист кафедры психологии ИПКиППРО.

7.Разработка проектов в группах.

1 проект «Дорожная карта по формированию самостоятельности»

2 проект- коллаж «Что пятиклассники могут делать самостоятельно».

Презентация проектов.

-Результаты социологического опроса старшеклассников МБОУ СОШ №2 по проблемной ситуации «Идеальные родители».

8.Решение родительского собрания:

1.Учить ребенка самостоятельно выполнять домашние задания и правильно оценивать результаты своей деятельности.

2.Использовать подготовленные памятки для более рациональной организации своего времени.

3.Предоставлять помощь детям в случае возникновения существенных затруднений.

9.Рефлексия.

-Что для Вас было сложно?

-Что Вам было важно?

9.Упражнение «Связаны одной нитью».