Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Родительское собрание "Родителям о внимании и внимательности"

Родительское собрание "Родителям о внимании и внимательности"

  • Начальные классы
Родителям о внимании и внимательности.
Упражнение. Сбрасываем напряжение.       Сделать 5-7 глубоких вдохов и выдохо...
Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых объектах...
Концентрация – степень сосредоточенности внимания на объекте.
Объём – количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновремен...
Устойчивость – длительность сосредоточения внимания на объекте.
Переключение – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой.
Распределение – возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов.
Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно разв...
Памятка для родителей В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разно...
Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Используйте для этого прогулки...
В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного в...
ж	ф	с	я	а	б	ц	у	и	к	е	н	г	ш	щ	з	х	ф	м	о ы	в	а	и	р	о	о	л	д	ж	з	я	ч	м	и	т	ь	с	т...
     .     .      .                        .         .      .                ...
2. Подчеркни слово, в котором есть буква Д  Портной, подвал, антракт, земляк.
АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ, АДОГОП, АЛКУК, ТЕЛОМАС, АНИШАМ, РОФОТЕВС, ЬЛИБОМОТВА П...
ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ...
           В  ниже приведенных рядах букв можно предложить ребёнку  найти «сп...
Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой слова. ШАРКОРЗИНАБОТИН...
Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой предложения: БЫЛАЗИМАЗ...
Ребенку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:  МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕ...
Ребенку предлагается расставить числа в порядке возрастания: 5,8,1,6,4,3,9,12...
Ребенку предлагается найти 12 ошибок в приведенных в примерах:         3+12 =...
              Предложите своему ребенку решить следующую задачу:  Лежали книг...
Мама попросила сына купить в магазине мясо, мыло, спички. Сын купил по прось...
Упражнение. Сохраняем позу.    Научиться сохранять позу в течение длительного...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родителям о внимании и внимательности.
Описание слайда:

Родителям о внимании и внимательности.

№ слайда 2 Упражнение. Сбрасываем напряжение.       Сделать 5-7 глубоких вдохов и выдохо
Описание слайда:

Упражнение. Сбрасываем напряжение.       Сделать 5-7 глубоких вдохов и выдохов; потянуться всем телом, вытягивая руки за голову, а ноги- вперёд; потереть переносицу, виски, ладонь о ладонь.

№ слайда 3 Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых объектах
Описание слайда:

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых объектах и явлениях.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Концентрация – степень сосредоточенности внимания на объекте.
Описание слайда:

Концентрация – степень сосредоточенности внимания на объекте.

№ слайда 6 Объём – количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновремен
Описание слайда:

Объём – количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно.

№ слайда 7 Устойчивость – длительность сосредоточения внимания на объекте.
Описание слайда:

Устойчивость – длительность сосредоточения внимания на объекте.

№ слайда 8 Переключение – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой.
Описание слайда:

Переключение – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой.

№ слайда 9 Распределение – возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов.
Описание слайда:

Распределение – возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов.

№ слайда 10 Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно разв
Описание слайда:

Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно развивать.

№ слайда 11 Памятка для родителей В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разно
Описание слайда:

Памятка для родителей В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете, тем больше шансов развить произвольное внимание ребёнка. Развивая внимание своего ребёнка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте его внимание к другим процессам и явлениям, связанными с его увлечениями.

№ слайда 12 Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Используйте для этого прогулки
Описание слайда:

Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, поездки, походы, любую возможность. Развивая внимание ребёнка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Больше внимания обращайте на достигнутые им успехи. Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.

№ слайда 13 В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного в
Описание слайда:

В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного внимания. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов.

№ слайда 14 ж	ф	с	я	а	б	ц	у	и	к	е	н	г	ш	щ	з	х	ф	м	о ы	в	а	и	р	о	о	л	д	ж	з	я	ч	м	и	т	ь	с	т
Описание слайда:

ж ф с я а б ц у и к е н г ш щ з х ф м о ы в а и р о о л д ж з я ч м и т ь с т в о б ю е а в ы р е н о л б ж д л о р у к ц у к е н г ш щ з х ф ы з а п р о л д ж я ч с м и т ь б ю э ж д л о р п а в в ы е а е ы ф я ч с м и т б ю ф ы в а к й ц э л д ж э ц у к ё н г ш щ н е к ц ф у к и м с ч я а х о х р з х с щ н е к у ы в ц к э д ж л о н с а в и ф ю в м б ю и м е к у ц з щ ш г н е к у ц и м с ч ю т и ф ы в а п р о л д ж з щ ш г н е к у н г ж д л о р п ф ы в а п р с л д ж ю б и м а ы в к у ц е н г ш щ л о р п и т м с ч р п а о л д и м с ч и т б л о д ш е н г а п р о н е г к у в а п л д ж и т б м с п а е к н г о л п д ж ш н г к у в м с и э л а ш г н щ у к е н д о р г с и т п р К у е н г ш л о р д ж в а п р н д и т в в а п р н г о л д и т ж з х к у п р н е с и т р н г е ц ы в с и м п р о н е г б

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16      .     .      .                        .         .      .                
Описание слайда:

     .     .      .                        .         .      .                           .                                            .                                 .                   .              .                       .          .                      .    .    .      .            .     .      .                        .         .      .                           .                                            .                                 .                   .              .                       .          .                      .    .    .      .       1. Нарисуй точки в свободной рамке так, как они расположены в образце.

№ слайда 17 2. Подчеркни слово, в котором есть буква Д  Портной, подвал, антракт, земляк.
Описание слайда:

2. Подчеркни слово, в котором есть буква Д  Портной, подвал, антракт, земляк.

№ слайда 18 АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ, АДОГОП, АЛКУК, ТЕЛОМАС, АНИШАМ, РОФОТЕВС, ЬЛИБОМОТВА П
Описание слайда:

АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ, АДОГОП, АЛКУК, ТЕЛОМАС, АНИШАМ, РОФОТЕВС, ЬЛИБОМОТВА Переписать без ошибок зашифрованные слова, а затем рас­шифровать

№ слайда 19 ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ
Описание слайда:

ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ МСНБШРМФИТЯВУЛКЙБЮШЛЧБДНХ ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ ЭМШДЕКТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ ДИОМГРЛЯЗТКЕЖПСАКТДНВТПРШ ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД СПОЯЮИАЖДЯСУАЕНЛЖОЯЧМЖИЕУ АХРСФСФЯУХИЮКГЕПВХСФХЧОВТЯ ОВУПМТБХФАЧЗБУЛНРКИЗГЧДИЕ ЛЗФОУБХШЧЖНЛЕЮШМГАВЯЖНФМБ БКДЮЯФМБНСШЛХДТБЮХВИПШУГР ТЯЖОЗХЧТВЮАКЯФСРКЕДРФХЖСП ОМИЕПРШПАБЕНЖИКАФСПЮЛТВОФ ХЮШМЛСНГЕВЧЛЗСВАУОЖСНВМЗЮ НУЮХКЧАКЗБДГШЛМХБИВХТУГЧРШ ЗНОРШИХТТАЛБИФОМУБКГЕЧЮАЯЕ ПКФЖГЕРБЗТПЧОГДТХАФПРДСЧК МЗЯДУЖИЕГЛЖУТЗБКИДОВРАНЖИ.   Необходимо вычеркивать  вертикальной  чертой буквы А, М, К, 3 Таблица Бурдона.

№ слайда 20            В  ниже приведенных рядах букв можно предложить ребёнку  найти «сп
Описание слайда:

           В  ниже приведенных рядах букв можно предложить ребёнку  найти «спрятавшиеся» там слова: АВРОГАЗЕТААТМНИВСЛШКТДОМРВМЧЕВНГМШЬ           ШАОНСРВИКЕЫМОЧКИВЛГМЛГСТИМСНПАКЕТД                  АВМЛБЕРЕЗАВЛНГСТРЫИЧЕНСЩКНИГАМШВАЛ                     ВОНГЛРСИЫПЧЬЛЩДАТКОШКААВЕСНАУЕКЫМЧСЯ             ЗВНКПЕНАЛВАСКШНМТВДДЧБЮВНЛЕСВНАОСТВ                 

№ слайда 21 Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой слова. ШАРКОРЗИНАБОТИН
Описание слайда:

Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой слова. ШАРКОРЗИНАБОТИНКИБИНОКЛЬ ЕДАОБЕЗЬЯНАКНИГАРУКАЕЛЬ ЧАСЫТРАМВАЙСАМОВАРЛУЧИЕРАОКПО

№ слайда 22 Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой предложения: БЫЛАЗИМАЗ
Описание слайда:

Ребенку предлагается разделить «склеенные» между собой предложения: БЫЛАЗИМАЗИМОЙХОЛОДНОМОРОЗЩИПЛЕТЩЕКИ ПОГОДАХОРОШАЯСВЕТИТСОЛНЦЕДЕТИРАДУЮТСЯТЕПЛЫМЛУЧАМ

№ слайда 23 Ребенку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:  МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕ
Описание слайда:

Ребенку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова:  МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕМЛЯСОЛНЦЕЛУЧНЕБОВОДА     РЫБАНЕСУТКАМОРЕСОЛНЦЕПАРОХОДВОДАЗЕМЛЯПОХОД                   МОРЕЛИСКРЫБАНЕБОДЕТИМОРЕ

№ слайда 24 Ребенку предлагается расставить числа в порядке возрастания: 5,8,1,6,4,3,9,12
Описание слайда:

Ребенку предлагается расставить числа в порядке возрастания: 5,8,1,6,4,3,9,12,7,2,11,18,20,13,15,17,14,16,19.

№ слайда 25 Ребенку предлагается найти 12 ошибок в приведенных в примерах:         3+12 =
Описание слайда:

Ребенку предлагается найти 12 ошибок в приведенных в примерах:         3+12 = 15             15 - 8=17         16 + 4 = 22      15 – 2 = 13         3 + 3=10               16 + 8 = 23         13 - 4 = 9        19 + 5 = 24        16 - 9 = 7               16 + 9 = 28          13 - 2=11        12 – 4 = 16        12 - 6 = 6               15 + 9 = 25         15 - 4 =11        15 + 5 = 10        14 - 9 = 5               5 + 17 = 22         2 + 11 = 13      4 + 18 = 22        12 - 9 = 3               7+18 = 25            6+15 = 22       18 – 8 =10        16 - 5=11               12 - 7 = 5          19 – 7 =13        14 – 8 = 6        17 + 7 = 23            19 - 6=13         5 + 13 = 18       18 – 4 = 12         16 + 6 = 22             13 - 5 = 8           14 + 9 = 23       16 – 2 = 14

№ слайда 26               Предложите своему ребенку решить следующую задачу:  Лежали книг
Описание слайда:

              Предложите своему ребенку решить следующую задачу:  Лежали книга, ручка, краски, фломастер. Один предмет убрали и заменили другим. И оказалось, что на столе лежат ручка, книга, краски, тушь. Что убрали со стола и что положили на стол?  

№ слайда 27 Мама попросила сына купить в магазине мясо, мыло, спички. Сын купил по прось
Описание слайда:

Мама попросила сына купить в магазине мясо, мыло, спички. Сын купил по просьбе мамы масло, сало, спички, мясо. Что же он забыл купить?  

№ слайда 28 Упражнение. Сохраняем позу.    Научиться сохранять позу в течение длительного
Описание слайда:

Упражнение. Сохраняем позу.    Научиться сохранять позу в течение длительного времени помогут игры: «Море волнуется», «Замри» или «Памятник»(изобразить какого-нибудь известного человека или героя и замереть без движения.)

Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров54
Номер материала ДБ-208595
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх