Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Родительское собрание "Роль книги" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Родительское собрание "Роль книги" (1 класс)

библиотека
материалов
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ: «Роль книги и чтения в формировании читательских комп...
Цель: помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образов...
План проведения собрания. 1. Роль книги в жизни человека. 2. «Библиотечные ч...
В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог" Евангелия Иоанн....
«Чтение – вот лучшее учение» «Испокон века книга растит человека» «Кто много...
Роль книги в жизни человека В современном обществе возрастает роль телевизора...
Большое место в воспитании детей в семье занимает чтение. Оно развивает взгл...
Умная книга может гораздо сильнее воздействовать на ребенка, чем беседа или...
А. П. Чехов сказал: « Чтобы воспитывать, тут нужны беспрерывный дневной и но...
Наш «Библиотечный час» в ЦБД
По итогам ЦДБ г. Новокуйбышевска в 2013 – 2014 учебном году 1 «А» класс ГБОУ...
Праздники,кукольные спектакли и литературные чтения в ЦДБ
Тема чтения всегда актуальна, но почему? Чтение помогает ребенку легко усваив...
Анализ детских анкет Анкета для учеников. а) Что ты больше любишь? - читать с...
Копилка родительского опыта ( обмен мнениями родителей по развитию читательск...
Нормы оценивания техники чтения в начальной школе В начальной школе проверяют...
В государственных образовательных стандартах указываются следующие составляющ...
1-й класс Осознанное, правильное, плавное слоговое чтение отдельных слов, пре...
3-й класс Правильное, осознанное, достаточно беглое и выразительное чтение це...
4-й класс Беглое, осознанное, правильное, выразительное чтение с соблюдением...
Если чтение дается плохо… Уметь читать и хотеть читать - это не одно и тоже....
а) Оценить уровень речевого развития ребенка. Если уровень развития низкий и...
б) Показывать сначала детям яркие, хорошо иллюстрированные книги, где мало те...
г) Использовать прием прерванного чтения: взрослый дочитал до самого интересн...
Рекомендации и советы родителям. (Эта памятка дается родителям на собрании) 1...
3. Дома должна быть библиотека не только взрослых книг, но и детских. 4. Подб...
6. Учите ребенка внимательно рассматривать иллюстрации. 7. Читайте вслух с ре...
9. Хвалите ребенка за хорошее чтение, исправляйте ошибки, если он их допустил...
Решение родительского собрания
Благодарю за внимание!
Источники: Сайт учителя начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Донецка Ростовской о...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ: «Роль книги и чтения в формировании читательских комп
Описание слайда:

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ: «Роль книги и чтения в формировании читательских компетенций младших школьников» Учитель первой квалификационной категории: ГУРЯЕВА Н.Д. ГБОУ ООШ № 11 г. Новокуйбышевск Самарская обл.

№ слайда 2 Цель: помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образов
Описание слайда:

Цель: помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образования и воспитания школьников, вовлечь родителей в решение проблемы. Задачи: познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса. Развивать у родителей интерес к формированию у детей желания читать и интеллектуальных умений с помощью книги.

№ слайда 3 План проведения собрания. 1. Роль книги в жизни человека. 2. «Библиотечные ч
Описание слайда:

План проведения собрания. 1. Роль книги в жизни человека. 2. «Библиотечные часы» 3. Анализ анкет учащихся. 4. Копилка родительского опыта. 5. Нормы оценивания техники чтения в начальной школе. 6. Если чтение дается плохо… 7. Рекомендации и советы родителям. 8. Решение родительского собрания

№ слайда 4 В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог" Евангелия Иоанн.
Описание слайда:

В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог" Евангелия Иоанн. 1:1. Всё, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге Ричард Бах Привить ребёнку вкус к чтению- лучший подарок, который можем сделать для него. С.Лупан Основная задача взрослых – открыть в ребенке талант читателя. С.Я. Маршак

№ слайда 5 «Чтение – вот лучшее учение» «Испокон века книга растит человека» «Кто много
Описание слайда:

«Чтение – вот лучшее учение» «Испокон века книга растит человека» «Кто много читает, тот много и знает»

№ слайда 6 Роль книги в жизни человека В современном обществе возрастает роль телевизора
Описание слайда:

Роль книги в жизни человека В современном обществе возрастает роль телевизора, компьютера и других технических средств в жизни родителей и их детей. В связи с этим принижается роль чтения в семье. Книга для ребенка является источником знаний, развития, познания мира. В связи с этим она занимает важное место жизни человека.

№ слайда 7 Большое место в воспитании детей в семье занимает чтение. Оно развивает взгл
Описание слайда:

Большое место в воспитании детей в семье занимает чтение. Оно развивает взгляды, мировоззрение, культуру, внутренний мир человека. А. М. Горький назвал книгу одним из чудес, сотворенных человечеством на пути к счастью и могуществу. Она расширяет кругозор, учит любить свою родину, помогает воспитывать человека, учит оценивать поступки, понимать жизнь.

№ слайда 8 Умная книга может гораздо сильнее воздействовать на ребенка, чем беседа или
Описание слайда:

Умная книга может гораздо сильнее воздействовать на ребенка, чем беседа или рассказ взрослого человека. Во время чтения ребенок остается наедине с собой. То, о чем он читает, глубоко им переживается. Он может вернуться к полюбившемуся эпизоду, понравившемуся герою. Хорошая книга - и воспитатель, и учитель, и друг. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению.

№ слайда 9 А. П. Чехов сказал: « Чтобы воспитывать, тут нужны беспрерывный дневной и но
Описание слайда:

А. П. Чехов сказал: « Чтобы воспитывать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд и вечное чтение».

№ слайда 10 Наш «Библиотечный час» в ЦБД
Описание слайда:

Наш «Библиотечный час» в ЦБД

№ слайда 11 По итогам ЦДБ г. Новокуйбышевска в 2013 – 2014 учебном году 1 «А» класс ГБОУ
Описание слайда:

По итогам ЦДБ г. Новокуйбышевска в 2013 – 2014 учебном году 1 «А» класс ГБОУ ООШ № 11 занял 3 место среди школ города и получил звание «Самый читающий класс»

№ слайда 12 Праздники,кукольные спектакли и литературные чтения в ЦДБ
Описание слайда:

Праздники,кукольные спектакли и литературные чтения в ЦДБ

№ слайда 13 Тема чтения всегда актуальна, но почему? Чтение помогает ребенку легко усваив
Описание слайда:

Тема чтения всегда актуальна, но почему? Чтение помогает ребенку легко усваивать материал и хорошо учиться. Развивает речь, память, мышление, логику. Учит видеть хорошее и плохое. Готовит ребенка к жизни в современном обществе.

№ слайда 14 Анализ детских анкет Анкета для учеников. а) Что ты больше любишь? - читать с
Описание слайда:

Анализ детских анкет Анкета для учеников. а) Что ты больше любишь? - читать сам – 87 % - слушать чтение взрослых – 13% б) Как ведут себя родители во время твоего чтения? - хвалят тебя – 91 % - отвлекают – 9% в) Кто помогает тебе выбрать книгу для чтения? - родители – 17% - учитель – 13% - библиотекарь – 4% - сам выбираешь – 65% г) О чем или о ком ты больше всего любишь читать? (подчеркни ) (Сказки – 9%, фантастику – 30%, приключения – 43%, о природе – 26%, о детях – 17%, о войне – 39%, о космосе – 22%, стихи – 22%, исторические книги – 22%) д) Читают ли в вашей семье книги вслух? - читают – 83% - не читают – 17% е)Можешь ли ты назвать книгу, которую недавно прочитал, и ее автора? - да – 52% - нет – 48%

№ слайда 15 Копилка родительского опыта ( обмен мнениями родителей по развитию читательск
Описание слайда:

Копилка родительского опыта ( обмен мнениями родителей по развитию читательского интереса и читательских умений в семье. Рассказы о том, как привили детям любовь к чтению, развивают интерес к книгам)

№ слайда 16 Нормы оценивания техники чтения в начальной школе В начальной школе проверяют
Описание слайда:

Нормы оценивания техники чтения в начальной школе В начальной школе проверяются следующие умения и навыки, связанные с читательской деятельностью: навык осознанного чтения в определенном темпе (вслух и про себя); умение выразительно читать и пересказывать текст, учить наизусть стихотворение, прозаическое произведение. Задача учителя - развивать чтение правильное, беглое, сознательное и выразительное. Класс Входной контроль 1 полугодие 2 полугодие 1 - 15 (25) 30 (40) 2 30 (40) 40 (50) 50 (60) 3 50(60) 60 (70) 70 (80) 4 70(80) 80 (90) 90-100 (100- 110)

№ слайда 17 В государственных образовательных стандартах указываются следующие составляющ
Описание слайда:

В государственных образовательных стандартах указываются следующие составляющие техники чтения на момент завершения начального образования: способ чтения – чтение целыми словами; правильность чтения – чтение незнакомого текста с соблюдением норм литературного произношения; скорость чтения – установка на нормальный для читающего темп беглости, позволяющий ему осознать текст; установка на постепенное увеличение скорости чтения.

№ слайда 18 1-й класс Осознанное, правильное, плавное слоговое чтение отдельных слов, пре
Описание слайда:

1-й класс Осознанное, правильное, плавное слоговое чтение отдельных слов, предложений, маленьких текстов. Постепенный переход к чтению целыми словами. 2-й класс Переход к осознанному правильному чтению целыми словами. Формирование осознанного чтения про себя. Осознанное, правильное, выразительное чтение целыми словами с соблюдением соответствующей интонации, тона, темпа и громкости речи.

№ слайда 19 3-й класс Правильное, осознанное, достаточно беглое и выразительное чтение це
Описание слайда:

3-й класс Правильное, осознанное, достаточно беглое и выразительное чтение целыми словами про себя и вслух. Выбор интонации, соответствующей строению предложений, а также тона, темпа, громкости, логического ударения.

№ слайда 20 4-й класс Беглое, осознанное, правильное, выразительное чтение с соблюдением
Описание слайда:

4-й класс Беглое, осознанное, правильное, выразительное чтение с соблюдением всех необходимых норм, с использованием средств выразительности устной речи. Самостоятельная подготовка к выразительному чтению. Осознанное чтение про себя любого по объему и жанру текста.

№ слайда 21 Если чтение дается плохо… Уметь читать и хотеть читать - это не одно и тоже.
Описание слайда:

Если чтение дается плохо… Уметь читать и хотеть читать - это не одно и тоже. К умению читать надо добавить желание читать, желание общаться с книгой, рассматривать картинки в ней, узнавать что-то новое, интересное. Что же делать, если ребенок не любит читать?

№ слайда 22 а) Оценить уровень речевого развития ребенка. Если уровень развития низкий и
Описание слайда:

а) Оценить уровень речевого развития ребенка. Если уровень развития низкий и ребенок плохо читает, то он не понимает смысла прочитанного. Для речевого развития можно использовать следующие игры: «Я ласка», все вещи называю ласково: книга – книжечка и т.д. «У меня увеличительные очки», все вокруг вижу в большом объеме. Например, дом – домище и т.д. «У каждой вещи свой характер», например, у книжки – книжный и т.д. Игры «в ударение»: правильное и неправильное. Выделение в словах звуков. Например, как бы это слово произнес иностранец…

№ слайда 23 б) Показывать сначала детям яркие, хорошо иллюстрированные книги, где мало те
Описание слайда:

б) Показывать сначала детям яркие, хорошо иллюстрированные книги, где мало текста и много картинок. в) Соблюдать возрастной подбор при выборе книг для чтения.

№ слайда 24 г) Использовать прием прерванного чтения: взрослый дочитал до самого интересн
Описание слайда:

г) Использовать прием прерванного чтения: взрослый дочитал до самого интересного места и прекратил чтение, предложив ребенку самому дочитать книгу. д) Попросить почитать книгу младшим братьям или бабушке, которая плохо видит. е) Использовать метод подбадривания, похвалу, поощрение.

№ слайда 25 Рекомендации и советы родителям. (Эта памятка дается родителям на собрании) 1
Описание слайда:

Рекомендации и советы родителям. (Эта памятка дается родителям на собрании) 1. В доме должна быть создана читающая атмосфера: чтение книг вслух, обсуждение прочитанного, обмен мнениями. 2. Дети должны чувствовать, что родители проявляют интерес к книгам, газетам, журналам.

№ слайда 26 3. Дома должна быть библиотека не только взрослых книг, но и детских. 4. Подб
Описание слайда:

3. Дома должна быть библиотека не только взрослых книг, но и детских. 4. Подбор книг для детского чтения должен соответствовать возрасту, быть разнообразным по жанру и тематике. 5. При знакомстве с новой книгой научите ребенка рассматривать обложку, читать фамилию и инициалы автора, название книги.

№ слайда 27 6. Учите ребенка внимательно рассматривать иллюстрации. 7. Читайте вслух с ре
Описание слайда:

6. Учите ребенка внимательно рассматривать иллюстрации. 7. Читайте вслух с ребенком не менее 20 – 30 минут ежедневно. 8. Объясните смысл трудных и непонятных слов, фраз и выражений.

№ слайда 28 9. Хвалите ребенка за хорошее чтение, исправляйте ошибки, если он их допустил
Описание слайда:

9. Хвалите ребенка за хорошее чтение, исправляйте ошибки, если он их допустил. 10. Спросите, чем понравилась книга ребенку, что нового из нее узнал. 11. Учите наизусть стихи, так как они развивают речь, память, творческое воображение и фантазию.

№ слайда 29 Решение родительского собрания
Описание слайда:

Решение родительского собрания

№ слайда 30 Благодарю за внимание!
Описание слайда:

Благодарю за внимание!

№ слайда 31 Источники: Сайт учителя начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Донецка Ростовской о
Описание слайда:

Источники: Сайт учителя начальных классов МБОУ СОШ №3 г. Донецка Ростовской области Плотниковой О.В. Разработка мероприятия для родителей учителя начальных классов МКОУ СОШ№ 1 г. Богдановичи Капустиной С.А. Родительское собрание учителя начальных классов МОУ СОШ №5 г.Балаково Исаевой Наталья Ивановна Нормативы техники чтения по ФГОС  Уциева Ульперханум Магомедаминовна, ЯНАО, Пуровский район, г. Тарко-Сале, МБОУ СОШ №3 учитель начальных классов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров445
Номер материала ДВ-126660
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх