Родительское собрание
«Роль вежливости в социализации
дошкольника»
Роль этикета в воспитании детей огромна.
Важно с детства прививать детям правила поведения. Благодаря привитым нормам
поведения, они понимают как нужно вести себя в тех или иных жизненных
ситуациях.
Прежде всего, этикет для детей, как и
этикет в целом, предусматривает хорошие манеры, которые станут неким звеном при
сглаживании конфликтных ситуаций. Зачастую при близком общении могут возникнуть
спорные моменты и даже в детских играх легко можно отследить возможность
назревания ссоры только из-за того, что кто-то кого-то оскорбил.
Большую часть информации о правилах
поведения они получают путём наблюдения. Поэтому первое, где ребёнок обучается
хорошим манерам — это семья. Какие отношения в семье — добрые или нет, как друг
к другу относятся взрослые, так и ребёнок будет относиться к окружающим,
проецируя на себя отношения самых близких людей.
Своим примером родители должны ежедневно
воспитывать в ребенке вежливость и внимательное отношение к ближним. Для этого
достаточно демонстрировать ему, например, как уступают место женщине в
транспорте или пропускают вперед девочку на входе в помещение. И желательно
всегда использовать в соответствующих ситуациях такие слова, как:
- извини, прости;
- спасибо, благодарю;
- пожалуйста, будь добр;
- будь здоров, приятного аппетита;
- доброе утро, спокойной ночи и т. д.
Слово за словом, ситуация за ситуацией –
и ребенок постепенно привыкнет к атмосфере вежливости, такта и дружелюбия. Удивительно,
но, едва освоив речь, он начнет говорить все услышанные им ранее “спасибо”,
“пока” и прочие вежливые слова, употребляя их сознательно и к месту.
Когда вежливые слова являются
естественным и привычным фоном в повседневной жизни ребенка, его даже не
придется специально к ним приучать. Он и сам переймет у старших членов семьи
все вежливые выражения.
Попадая в общество, ребенок должен
социализироваться, и помогаем ему в этом мы, взрослые, своим примером, чтением
сказок, разъяснением тех или иных ситуаций. Это основа для развития цельной,
культурной личности, умеющей выходить из различных жизненных ситуаций с
достоинством, не попадать в неловкие положения. Начинается процесс обучения
правилам хорошего тона ещё в совсем маленьком возрасте, когда мы просим
годовалого малыша сказать на прощанье «До свиданья» и помахать ручкой. Готовя
ребёнка в детский сад, нужно объяснить ему, что к взрослым нужно обращаться на
«Вы» и по имени-отчеству.
Дети очень негативно относятся к
поучениям и наставлениям. Поэтому, главное правило в обучении детей (неважно
даже чему) – это элемент игры. От скучного и назидательного контроля ребенок
разве что будет делать всё Вам наперекор. Причем, чем активнее и строже Вы
будете следить за выполнением норм этикета, тем сильнее будет детское упрямство
в вашем противостоянии.
Ребенку мало того, что Вы сказали, как
нужно сделать. Ему еще и необходимо объяснить, почему именно так, а не иначе.
Лучше всего действовать исподволь: прививайте правила этикета не напрямую, а
косвенно, чтобы малышу самому захотелось их выполнять с точностью до наоборот.
Для маленьких детей, еще не умеющих
читать, лучшим способом привить нормы поведения являются игры и сказки.
Достаточно проиграть несколько раз ситуацию с любимыми игрушками малыша,
например, знакомство новой и старой игрушек, и маленький ребёнок уяснит это
правило.
Для игр также можно выбрать игрушки и
куклы, для которых ребенок и сам может выступать в роли учителя. Такие игры
детям приятны тем, что им не нужно находиться в роли послушного ученика.
Так же играя с игрушками можно научить
ребёнка столовому этикету, правилам поведения в транспорте, в больнице и пр.
Вовлечённый в игру ребёнок лучше усваивает информацию, а затем переносит ее в
жизнь. Для любителей сказок можно придумывать различные истории самостоятельно
или использовать уже существующие, например, сказка В. Осеева «Волшебное
слово». Сказки поучительны, а дети очень быстро примеряют на себя роль главного
героя и могут провести сравнение, где он поступает плохо, а где хорошо. Можно
обсудить с ребёнком ситуацию в сказке, чтобы он отвечал на вопросы,
поставленные взрослым. Самостоятельно придуманные сказки позволяют
задействовать любимого мультипликационного героя или любимую игрушку, и
подобные сказки могут представлять собой бесконечное количество историй. В
данном случае главное — фантазия родителей.
Читая им про героев, которые совершают
неправильные поступки и страдают от этого, родители помогают ребенку усвоить
основные нормы этикета. Хорошим подспорьем в этом вопросе являются правила,
предложенные в стихотворной форме.
Обучение детей этикету в старшем возрасте
также возможно посредством игры. Например, детям можно предложить часть правил,
написанных на листке бумаги, а продолжение каждого правила детям нужно будет
найти самостоятельно.
Специалисты утверждают, что чем раньше
ребенок поймет, как следует себя вести, тем большим успехом он будет пользоваться
среди сверстников.
Верные поступки и демократичное общение
являются теми принципами, которые трактует этикет для детей, соблюдая их,
владея речевым этикетом, ребенок сможет обзавестись большим количеством
товарищей. И с удовольствием будет посещать детский сад.
Действительно на вопрос, готов ли ваш
ребенок к школе, во многом зависит от того, обучен ли он правилам поведения в
обществе.
Умение правильно общаться, дает ребенку
шанс стать успешным, легче добиваться поставленных целей, выстраивать отношения
с окружающими людьми.
Чтобы процесс обучения ребенка правилам
этикета был эффективным, необходимо следить за своей речью и своим поведением,
так как все уроки могут оказаться бесполезными, если ребенок становиться
свидетелем того, что его родители сами не следуют соответствующим правилам
поведения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.