Родительское собрание с
элементами тренинга «Мы и дети» .
Цель:
·
способствовать
формированию доверительных и доброжелательных отношений между участниками образовательного
процесса.
Задачи:
·
обобщить знания
родителей об индивидуальных особенностях детей;
·
обозначить проблемы и
способы содействия развитию личности детей.
Форма проведения: традиционное собрание с элементами
тренинга и интерактивных форм работы.
Участники: родители, педагоги, педагог - психолог.
Стимульный материал: ручки и бумага на каждого участника, бланки для заполнения анкеты, листы бумаги формата А4, наборы цветных
карандашей по числу пар, скотч или кнопки для крепления рисунков, магнитофон и
кассета с записью спокойной музыки.
Ход родительского собрания
1.Приветствие.
Разминка «Молекулы» и «Нестандартное приветствие».
Инструкция: «Представим
себе, что все мы — атомы. Атомы выглядят так: согнуть руки в локтях и прижать
кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в
молекулы. Число атомов в молекуле может быть разнообразное, оно будет
определяться тем числом, которое я назову. Мы все сейчас начнем быстро
двигаться по этой комнате, и время от времени я буду называть какое-нибудь
число, например три. И тогда атомы должны объединяться в молекулы — по три
атома в каждой. Молекулы выглядят так: лицом друг к другу, касаясь друг друга
предплечьями».
Здороваться надо
определенным образом по
команде ведущего:
1 хлопок - здороваемся
за руку;
2 хлопка - здороваемся
плечиками;
3 хлопка - здороваемся
спинками.
2.Пояснительная часть.
Родители – первые воспитатели для своего ребенка и
останутся ими на всю жизнь. Ведь народная мудрость не зря гласит: “яблоко от
яблони не далеко падает”, “он сын своего отца”, “впитал с молоком матери”.
Мысль о том, что задача учителя,
в качестве профессионального педагога, помочь родителям воспитать достойного,
образованного гражданина нашего общества, но не заменить родителей, я стараюсь
донести до каждого из
родителей.
Во время обучения ребенка в школе
мы (дети, учителя и родители) составляем треугольник <Рисунок 1>
(при этом я не умаляю роль общественных учреждений, домов культуры, соседей и
др.). Главной вершиной треугольника, конечно же, является ребенок. Его задача,
познавая новое, открывать самого себя для себя (что я могу, умею, на что я
способен). А задача взрослых – помочь ему в этом очень нелегком деле.
Что произойдет с трехногим
табуретом, если подломится одна ножка? Упадет!
А что сказано в басне И.А.
Крылова “Лебедь, рак и щука”? “Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело
не пойдет, а выйдет из него не дело, только мука”.
Отсюда вывод: нам стоит
объединить наш усилия для того, чтобы ребенку хорошо жилось и работалось в его
“втором” доме – в школе.
3.Упражнение «Рисунок вдвоем».
Оборудование: листы бумаги формата А4, наборы
цветных карандашей по числу пар, скотч или кнопки для крепления рисунков,
магнитофон и кассета с записью спокойной музыки.
Инструкция: сейчас вы будете работать в парах. Я
предлагаю каждой паре нарисовать рисунок на ваше усмотрение. Бумага и карандаши уже лежат на столах, найдите, пожалуйста,
себе место (за каждым столом работает только одна пара). У вас есть 15 мин.,
чтобы выполнить задание, но вам нельзя договариваться о том, что вы будете
рисовать, и вообще говорить друг с другом! После того, как все закончат, каждая
пара представит свое произведение.
Во время выполнения упражнения ведущий
может включить спокойную музыку.
4.Рефлексия.
Уважаемые родители! Чтобы узнать,
насколько темы и содержание родительских собраний отвечают требованиям семьи, я
прошу вас ответить на вопросы анкеты. Ваши искренние ответы помогут мне лучше
увидеть положительные моменты и отрицательные стороны проведения родительских
собраний. Мне очень хочется с учетом ваших интересов, запросов, мнений улучшить
качество их проведения.
5.Упражнение«Аплодисменты»
Цель: снятие эмоциональной усталости, улучшение настроения.
Психолог. Мы с вами хорошо поработали. И в завершение я предлагаю представить
на одной ладони улыбку, на другой - радость. А чтобы они не ушли от нас, их
надо крепко-накрепко соединить в аплодисменты.
До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.