1954462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое Другие методич. материалыРодительское собрание Семья - глаза в глаза

Родительское собрание Семья - глаза в глаза

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов









Родительское собрание



«Семья - глаза в глаза»






Подготовила: Курдогло Н. А.

кл.рук. 7 – Б класса






Родительское собрание вместе с детьми

«Семья - глаза в глаза»


Форма проведения: дискуссия, тренинг, игра.

Цель: * Формировать культуру взаимоотношений родителей и детей.

* Способствовать сближению родителей и детей, развивать уважительное

отношение к своему дому, семье, к близким и родным людям.

* Воспитывать чувство любви и гордости за свою семью, уважение к

родителям, сплочение коллектива учащихся и родителей.


- Добрый вечер, уважаемые родители и дорогие наши дети. Сегодняшнее родительское

собрание мы посвятим общению друг с другом, ведь именно этого нам порой так не

хватает. Как часто бывает: время летит в заботах и хлопотах, и вдруг мы осознаём, что

дети наши выросли, и те замечательные моменты, когда можно было прижаться друг к

другу, сказать сокровенное - я тебя так люблю!- мы упустили. Поэтому, сегодня, глядя

в глаза друг другу, мы скажем много хороших и так нужных всем нам слов!


- Как появилось слово «СЕМЬЯ»?

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

- Как слово получилось,

Не ясно нам совсем.

Ну, “Я” - мы понимаем,

А почему их семь?


Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я.

Сложили? Получается семь человек,

Семь “Я”!


1. Итак, первая тема: «Мой дом - моя семья!»

А что же такое - семья в вашем понимании, дорогие мамы, папы и наши с вами дети?

На этот вопрос вы ответите, заполнив первый тест на карточке, которую каждый из

вас получил.

(Дети и родители на карточках вписывают свои ответы.

После заполнения - перекрёстная дискуссия - мы слушаем ответы и детей и

родителей с небольшими комментариями. Прослеживается вывод – семья - это

самое важное, что есть у каждого из нас)


2. «Я хочу, чтобы меня услышали!»


Довольно часто мы обижаемся на невнимание друг к другу, непонимание, и, как

Следствие - одиночество.




- Человек промолвил злое слово, спохватился, вышел за порог,

Но проворней человека слово, он его вернуть уже не мог…

Человек бежал, дышал устало, горький пот стирал и пыль дорог,

Слово в голове его стучало, он за ним в погоне занемог…

Человек упал - иссякли силы, но у слова было больше сил,

До сих пор оно живёт, как жило, и колючки сыплет на могилу

Человека, что его родил… Т.Зумакулова

Таблица на ваших карточках поможет разобраться в ваших взаимоотношениях и

ответить на вопросы, которые вы хотели бы задать друг другу (Мы выслушиваем ответы родителей и детей. Интересно, когда дети называют свои хорошие, по их мнению, и плохие качества, а в конце говорят: Я обещаю исправиться!)


3. Следующая тема: «Я в тебя верю…»


- И сыплет небо белый снег, не зная, чем суждено его снежинкам стать,

Стать ли дорожной слякотью, растаяв, или столетия в горах блистать.

Каким снежинкам белым в снегопад снежками быть и радовать ребят,

Каким быть гололёдом на дороге, валить прохожих, им ломая ноги….

И голубое небо неспроста, взирая с высоты, бывает радо

Увериться, что даль внизу чиста и белоснежна после снегопада.


На доске таблица, которую заполняют одновременно дети и родители:


«Давайте говорить друг другу комплименты!»

Вы у меня такие (такая)…


Ты у меня такой (такая)…


- Крепкая, дружная семья всегда была идеалом для каждого поколения. Сколько

пословиц народ сложил о семье.


4. Сложить пословицы.

У вас на столах в конвертах пословицы разрезаны на две части. Составьте их и прочитайте.


- Какие пословицы вы еще знаете о семье? (СЛАЙД)


В семье и каша гуще.

Согласие да лад в семье клад.

Согласную семью горе не берет.

Земля без воды мертва, человек без семьи - пустоцвет.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

В хорошей семье хорошие дети растут.







5. Игра «Пойми меня».

Родители и дети так много времени проводят вместе и часто обращаются другг

к другу с одной и той же просьбой, что должны понимать друг друга без

слов.

Перед вами лежат конверты, в которых написаны короткие фразы-просьбы,

с которыми часто родители и дети во всех семьях обращаются друг к другу.

Ваша задача, передать пантомимой содержание просьбы.

Родители – детям, а дети – родителям.


Для родителей:

  1. Купите мне новый мобильник.

  2. У меня болит живот. Можно я не пойду в школу?

  3. Помогите мне решить задачу.

  4. Можно мне пойти на дискотеку?

  5. Дайте, пожалуйста, денег на диск.

  6. Тебя вызывают в школу.

  7. Завтра родительское собрание.

  8. Я тебя очень люблю.

  9. Я все уроки сделал, можно поиграть в компьютер?

10.Поедем на выходных на природу?


Для детей:

  1. Надень шапку! Холодно!

  2. Сделай музыку потише!

  3. Помоги мне подвинуть шкаф!

  4. Сходи в магазин за хлебом.

  5. Вставай, а то опоздаешь в школу.

  6. Выключай телевизор и садись делать уроки!

  7. Дай мне свой дневник на проверку.

  8. Что ты сегодня получил в школе?

  9. Мы завтра идем в цирк.

10.Завтра я зайду к тебе в школу.

6. «Поэтическая минутка».

Проблемы уходят и приходят, меняются времена, меняются люди, меняются

президенты, правительства, и даже цены. Неизменными остаются лишь – семья, взаимопонимание, чувства, любовь. Когда по - настоящему любишь, то хочется буквально все делать для любимых: достать с неба звезду, идти на край света,

сочинять стихи. И наш следующий конкурс, в котором мы откроем поэтические

таланты наших участников!

Вам предлагается составить небольшое стихотворение, используя последние фразы.

…………………………………………………дом

…………………………………………………живем

…………………………………………………я

…………………………………………………семья.








7. Создание проекта Дома.

- Вы разделены на 2 бригады. Мы постараемся построить дом, где может собраться

и отдохнуть дружная семья вместе. (СЛАЙД)

- Приступаем к строительству нашего дома.

1 бригада – вам ответственное задание заложить фундамент. На своих «кирпичиках» должны написать слова, которые обозначают отношения в семье (взаимопонимание, дружба, любовь, поддержка и т.д.)

2 бригада – напишите слова, которые обозначают правила взаимоотношений в семье:

что можно и нужно делать (любить, заботиться, уважать, поддерживать, понимать).

- Строительство дома начинается с фундамента (прикрепляются «кирпичики» на место фундамента).

1 бригада – на чем основывается семья?

2 бригада создала свой свод правил (прикрепляются «кирпичики»)

- Что же недопустимо в семейных отношениях?

- Что нужно для счастья в семье, для полной гармонии отношений?

- Фундамент заложили, основу построили, чего не хватает в доме?

(Крыши, окон – прикрепляет учитель).

- Почему слово семья написано на крыше? Что символизируют окна в доме? (свет, общение, связь с миром).

Ученик:

Дом, как известно всем давно,

Это не стены, не окно,

Даже не стулья за столом,

Это не дом.

Дом – это там, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь,


Яростным, добрым, нежным, злым

И даже еле живым.

Дом – это там, где вас поймут.

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом,

Это твой дом.

- Наш дом построен, пора сказать:

8. «Заходите в наш дом, наши двери открыты…» Презентация семьи.

- У каждого из нас своя семья. Ребята расскажут о своих семьях в этом фотоальбоме. Каждый по-своему подошел к этой работе. Предлагаю вам посмотреть семейный

альбом.

Ученик:

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,





И вместе им совсем не скучно,
А интересно вчетвером.
Малыш для старших как любимец,
Родители – во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой ласковой земле!


Чтобы в семье царили мир и согласие, нужно соблюдать законы семьи.

9. Законы семьи:

  • Уважение к каждому члену семьи

  • Помощь друг другу, взаимопонимание

  • Любовь

Законы должны устраивать каждого, а не ущемлять права отдельных ее членов.

10. Заповеди семьи:

  • Храни честь семьи!

  • Дари близким радость!

  • Будь внимательным и чутким к своим близким!

  • «Понимание – начало согласия» (Спиноза)


11. Рефлексия.

Прикрепите сердечки рядом с теми понятиями, которые вам ближе всего:

  • Семья – это самое главное в жизни человека.

  • Семья – это дом, крепость, тыл.

  • Семья – это союз единомышленников и близких людей.

  • Семья – это моя гордость.


12. Заключительная тема - «Я тебя ЛЮБЛЮ!»

Давайте все хором, скажем друг другу: Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ!


- Наше родительское собрание подошло к концу.

Я надеюсь, что оно принесет пользу, потому что сегодня было посеяно зерно, которое даст ростки в будущем, когда вы станете взрослыми, будете создавать свою семью. Я желаю вам и вашим семьям мира, тепла, добра, уюта и понимания.

- Спасибо за работу.





ДЕТИ Родительское собрание «Семья - глаза в глаза»


1. Семья - это… __________________________________________________________________________________

2. Мои родители - это…_____________________________________________________________________

3. Свет в окнах моего дома - это…_____________________________________________________________________

4. Радость в моей семье - это…_____________________________________________________________________

5. Горе в моей семье - это…_____________________________________________________________________

6. Вдали от родного дома я буду вспоминать…______________________________________________________________


7. Мне не хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…____________________________________________________

8. Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей это - _________________________________________

9. Больше всего мои родители боятся, что…__________________________________________________________





  1. «Я хочу, чтобы меня услышали!»

Позитив
















Мне нравится, что мои родители (какие?)…


Мне нравится, когда мои родители

(что делают?)…

Я очень хочу, чтобы мне разрешили…

Я хочу вместе с родителями

(что делать?)…

Назовите лучшие качества своих родителей:

Мои хорошие качества:

Негатив

Мне не нравится, что мои родители

Мне не нравится, когда мои родители (что делают?)…

Я очень хочу, чтобы мне запретили…










Я не хочу, чтобы меня заставляли…

Пожелания родителям:

Мои плохие качества:


Я обещаю исправиться!



РОДИТЕЛИ Родительское собрание «Семья - глаза в глаза»


1. Семья - это _________________________________________________________

2. Наши дети это_________________________________________________________

3. Свет в окнах нашего домаэто_____________________________________________________________________

4. Радость в нашей семье - ________________________________________________________________________

5. Горе в нашей семье - ________________________________________________________________________

6. Вдали от родного дома я вспоминаю_______________________________________________________________



7. Наше самое сокровенное желание это - _________________________________________________________________________

8. Больше всего мы боимся, что____________________________________________________________________









2.«Я хочу, чтобы меня услышали!»

Мне нравится, что мой ребёнок (какой?)…











Я очень хочу, чтобы мой ребёнок делал...

Я хочу своему ребёнку разрешить…

Мне очень хочется, чтобы мой ребёнок мне сказал…

Назовите лучшие качества своего ребёнка:

Негатив

Мне не нравится, что мой ребёнок (какой?)…












Я очень хочу, чтобы мой ребёнок не делал…



Я хочу своему ребёнку запретить…



Мне очень не хочется, чтобы мой ребёнок мне говорил…



Каким бы вы хотели увидеть своего ребёнка?


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее