690533
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииРодительское собрание "Способности ребёнка - как их распознать и развивать?"

Родительское собрание "Способности ребёнка - как их распознать и развивать?"

библиотека
материалов
Способности ребёнка – как их распознать и развить? Кл. рук. 1 «В» класс МБОУ...
«Способность – природная одаренность, талантливость» «Способный – обладающий...
“ Педагогический энциклопедический словарь” Способность трактуется как индив...
Способность формируется, а следовательно, и обнаруживается только в процессе...
Человек не рождается способным к той или иной деятельности, его способности ф...
Следует подчеркнуть тесную и неразрывную связь способностей со знаниями, умен...
В психолого-педагогической литературе различаются специальные и общие способн...
Специальные способности – это способности, которые необходимы для успешного...
Специальные – определяют успехи человека в специфических видах деятельности,...
Наличие у человека общих способностей не исключает развития специальных и нао...
Учебные и творческие СПОСОБНОСТИ Отличаются друг от друга. Учебные определяют...
Способности к общению, взаимодействие с людьми К ним относится речь как средс...
Общие умственные способности К ним относят например, такие качества ума, как...
Высокий уровень развития способностей называют талантом. Талант - это наиболе...
Есть великая формула К.Э.Циолковского, приоткрывающая завесу над тайной рожде...
Способности не могут быть ни врожденными, ни генетическими образованиями - он...
От задатков к способностям – в этом и состоит путь развития личности. Это про...
Если ваш ребенок не выказывает какой-то особой одаренности, это вовсе не пово...
Гораздо реже отмечают склонность ребенка к экспериментированию, его организат...
У большинства школьников индивидуальные предпочтения в учебных предметах или...
Вы обязательно обнаружите у него более сильные стороны, которые нужно поддерж...
Проект «Моя семья»
Защита проектов «Любимая буква»
София Тузджу , ее творчество
Полина Бакшаева Маша Томилина
Рукоделицы… Развиваем навыки письма Диплом I степени Приз зрительских симпати...
Навыки письма
Конкурс рисунков «Мамочка моя»
Какие красавицы! мамочки Наши
Дождались… Дед Мороз! Новый год - 2016
Хоровод
Играем Ира, Лиза, Вероника - папуасы
Девочки-красавицы
Вот наши таланты!
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Способности ребёнка – как их распознать и развить? Кл. рук. 1 «В» класс МБОУ
Описание слайда:

Способности ребёнка – как их распознать и развить? Кл. рук. 1 «В» класс МБОУ СОШ №60 Н.Н.Кузьмина 2016

2 слайд «Способность – природная одаренность, талантливость» «Способный – обладающий
Описание слайда:

«Способность – природная одаренность, талантливость» «Способный – обладающий способностями к чему-нибудь, одаренный. Могущий что-нибудь сделать; обладающий каким - нибудь свойством. Способен трудиться» “Толковый словарь русского языка” С.И. Ожегова

3 слайд “ Педагогический энциклопедический словарь” Способность трактуется как индив
Описание слайда:

“ Педагогический энциклопедический словарь” Способность трактуется как индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условиями успешного выполнения определенной деятельности. Включают в себя как отдельные знания умения и навыки, так и готовность к обучению новым способом и приемам деятельности. Включают в себя как отдельные знания умения и навыки, так и готовность к обучению новым способом и приемам деятельности.

4 слайд Способность формируется, а следовательно, и обнаруживается только в процессе
Описание слайда:

Способность формируется, а следовательно, и обнаруживается только в процессе соответствующей деятельности. Не наблюдая человека в деятельности, нельзя судить о наличии или отсутствии у него способностей. Нельзя говорить о способностях к музыке, если ребенок еще не занимался хотя бы элементарными формами музыкальной деятельности, если его еще не обучали музыке. Только в процессе этого обучения ( причем правильного обучения) выяснится, каковы его способности, быстро и легко или медленно и с трудом будут формироваться у него чувство ритма, музыкальная память.

5 слайд Человек не рождается способным к той или иной деятельности, его способности ф
Описание слайда:

Человек не рождается способным к той или иной деятельности, его способности формируются, складываются, развиваются в правильно организованной соответствующей деятельности, в течении его жизни, под влиянием обучения и воспитания.

6 слайд Следует подчеркнуть тесную и неразрывную связь способностей со знаниями, умен
Описание слайда:

Следует подчеркнуть тесную и неразрывную связь способностей со знаниями, умениями, навыками. С одной стороны - способности зависят от знаний, умений, навыков с другой – в процессе приобретения знаний, умений и навыков развиваются способности. Знания, умения и навыки также зависят от способностей - способности позволяют быстрее, легче, прочнее и глубже овладеть соответствующими знаниями, умениями и навыками.

7 слайд В психолого-педагогической литературе различаются специальные и общие способн
Описание слайда:

В психолого-педагогической литературе различаются специальные и общие способности. Общие – включают в себя ( успехи человека в самых различных видах деятельности ) умственные, тонкость и точность ручных движений, развитая память, совершенная речь.

8 слайд Специальные способности – это способности, которые необходимы для успешного
Описание слайда:

Специальные способности – это способности, которые необходимы для успешного выполнения какой – нибудь одной определенной деятельности – музыкальной, художественно- изобразительной, математической, литературной, конструктивно- технической и т.д. Эти способности также представляют собой единство отдельных частных способностей.

9 слайд Специальные – определяют успехи человека в специфических видах деятельности,
Описание слайда:

Специальные – определяют успехи человека в специфических видах деятельности, для которых нужны задатки и их развитие / музыкальные, математические, лингвистические, технические, литературные, художественно-творческие, спортивные /.

10 слайд Наличие у человека общих способностей не исключает развития специальных и нао
Описание слайда:

Наличие у человека общих способностей не исключает развития специальных и наоборот. А нередко они взаимно дополняют и обогащают друг друга.

11 слайд Учебные и творческие СПОСОБНОСТИ Отличаются друг от друга. Учебные определяют
Описание слайда:

Учебные и творческие СПОСОБНОСТИ Отличаются друг от друга. Учебные определяют успешность обучения и воспитания, усвоения человеком знания, умений, навыков, формирование качеств личности. Творческие– создание предметов материальной и духовной культуры, производство новых идей, открытий и изобретений, индивидуальное творчество, в различных областях человеческой деятельности.

12 слайд Способности к общению, взаимодействие с людьми К ним относится речь как средс
Описание слайда:

Способности к общению, взаимодействие с людьми К ним относится речь как средство общения ( ее коммуникативные функции) Межличностное восприятие и оценивание людей, входить в контакт с различными людьми, располагать их к себе, оказывать на них влияние. Отсутствие у человека таких способностей явилось бы непреодолимой преградой на пути превращения его из биологического существа в социальное.

13 слайд Общие умственные способности К ним относят например, такие качества ума, как
Описание слайда:

Общие умственные способности К ним относят например, такие качества ума, как умственная активность, критичность, систематичность, быстрота умственной ориентировки, высокий уровень аналитико – синтетической деятельности, сосредоточенное внимание

14 слайд Высокий уровень развития способностей называют талантом. Талант - это наиболе
Описание слайда:

Высокий уровень развития способностей называют талантом. Талант - это наиболее благоприятное сочетание способностей, дающих возможность особенно успешно, творчески выполнять определенную деятельность, с одной стороны, склонности к этой деятельности, своеобразной потребности в ней - с другой, большого трудолюбия и настойчивости - с третьей. Талант может проявляться в любой человеческой деятельности, а не только в области науки или искусства. Поэтому талантливый может быть и лечащий врач, и учитель, и летчик, и квалифицированный рабочий.

15 слайд Есть великая формула К.Э.Циолковского, приоткрывающая завесу над тайной рожде
Описание слайда:

Есть великая формула К.Э.Циолковского, приоткрывающая завесу над тайной рождения творческого ума: “ Сначала я открывал истины, известные многим, затем стал открывать истины, известные некоторым, и наконец стал открывать истины, никому еще неизвестные”. Видимо, это и есть путь становления творческой стороны интеллекта, путь развития изобретательского и исследовательского таланта. Наша обязанность – помочь ребенку встать на этот путь.

16 слайд Способности не могут быть ни врожденными, ни генетическими образованиями - он
Описание слайда:

Способности не могут быть ни врожденными, ни генетическими образованиями - они продукт развития. Врожденными факторами, лежащими в основе способностей, являются задатки. Задатки определяются как анатомо-физиологические особенности мозга, нервной и мышечной систем, анализаторов или органов чувств

17 слайд От задатков к способностям – в этом и состоит путь развития личности. Это про
Описание слайда:

От задатков к способностям – в этом и состоит путь развития личности. Это происходит лишь тогда, когда условия и обстоятельства жизни ребёнка благо -приятствуют проявлению природных наклонностей. Задача родителей – создать эти условия. Даже если вы выделите в квартире уголок для занятий живописью или не жалеете денег на покупку конструкторов, вы содействуете развитию сына или дочки. А если ребёнок ходит в музыкальную, художественную, спортивную школы, в кружки ЦДТ, РДК, шансы на будущий успех будут гораздо выше.

18 слайд Если ваш ребенок не выказывает какой-то особой одаренности, это вовсе не пово
Описание слайда:

Если ваш ребенок не выказывает какой-то особой одаренности, это вовсе не повод называть его ни к чему не способным. Чаще всего взрослые обращают внимание на склонности и способности ребенка к математике или к овладению иностранным языком, к литературному и изобразительному творчеству.

19 слайд Гораздо реже отмечают склонность ребенка к экспериментированию, его организат
Описание слайда:

Гораздо реже отмечают склонность ребенка к экспериментированию, его организаторские и лидерские способности... Зачастую творчество детей в этих областях совсем не поощряется родителями.

20 слайд У большинства школьников индивидуальные предпочтения в учебных предметах или
Описание слайда:

У большинства школьников индивидуальные предпочтения в учебных предметах или внешкольных занятиях проявляются к моменту окончания начальной школы. Если этого не произошло, стоит обратиться за консультацией к специалисту. Или попробовать самим определить способности и склонности ребенка с помощью специальной анкеты.

21 слайд Вы обязательно обнаружите у него более сильные стороны, которые нужно поддерж
Описание слайда:

Вы обязательно обнаружите у него более сильные стороны, которые нужно поддерживать и развивать. Так можно повысить его уверенность в себе, скорректировать самооценку, преодолеть кажущееся безразличие к учебным предметам, организовать его досуг.

22 слайд Проект «Моя семья»
Описание слайда:

Проект «Моя семья»

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Защита проектов «Любимая буква»
Описание слайда:

Защита проектов «Любимая буква»

25 слайд София Тузджу , ее творчество
Описание слайда:

София Тузджу , ее творчество

26 слайд Полина Бакшаева Маша Томилина
Описание слайда:

Полина Бакшаева Маша Томилина

27 слайд Рукоделицы… Развиваем навыки письма Диплом I степени Приз зрительских симпати
Описание слайда:

Рукоделицы… Развиваем навыки письма Диплом I степени Приз зрительских симпатий Благодарность

28 слайд Навыки письма
Описание слайда:

Навыки письма

29 слайд Конкурс рисунков «Мамочка моя»
Описание слайда:

Конкурс рисунков «Мамочка моя»

30 слайд Какие красавицы! мамочки Наши
Описание слайда:

Какие красавицы! мамочки Наши

31 слайд Дождались… Дед Мороз! Новый год - 2016
Описание слайда:

Дождались… Дед Мороз! Новый год - 2016

32 слайд Хоровод
Описание слайда:

Хоровод

33 слайд Играем Ира, Лиза, Вероника - папуасы
Описание слайда:

Играем Ира, Лиза, Вероника - папуасы

34 слайд Девочки-красавицы
Описание слайда:

Девочки-красавицы

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Вот наши таланты!
Описание слайда:

Вот наши таланты!

37 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-139358

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.