Предпросмотр материала:
Трудности адаптации первоклассников в школе.
Спросите малыша – дошкольника: «Что делают в школе?» и он ответит: « В школе учатся.» Задайте тот же вопрос человеку умудренному жизненным опытом и он скажет вам: « В школе учатся .»
Что же это значит – учиться в школе?
Обучение – это всеобщая форма развития ребенка, вне обучения нет никакого развития. Именно поступление в школу коренным образом меняет положение ребенка. Учение – то чем он теперь должен заниматься, и оказывается , очень важно для общества.
Всё остальное в его жизни, его поступки, его отношения со сверстниками и со взрослыми рассматривается теперь через призму этих обязанностей.
Понаблюдайте, как будущие ученики идут в школу в первый раз. Некоторые из них крепко держатся за мамину руку, а некоторые гордо шагают впереди своих пап и мам. Но даже этим смельчакам немного боязно. А ведь встречаются ребята, кто долго не могут оторваться от родителей и с трудом становятся в ряды своих сверстников чтобы последовать за учителем в класс. Эта большая перемена в жизни, и мы должны понять состояние внутренней тревоги новичка.
Семилетним гражданам очень трудно включиться в особый, напряженный режим ритм школьной жизни. Ведь недаром считают, что самый трудный год учебы ребенка – первый. Меняется весь уклад жизни ребенка, появляются новые обязанности, заботы. И ко всему этому нужно привыкнуть, приспособиться.
На протяжении всего урока требуется от ученика и внимание , а способность концентрировать его еще недостаточна.
Сегодня на собрании нам предстоит ответить на многие вопросы. С какими физиологическими и психологическими трудностями столкнутся наши дети в период адаптации к школьной жизни? Как можно преодолеть возникшие трудности ?
Существуют физиологические и психологические проблемы в здоровье ребенка , которые могут быть связаны с изменением статуса.
Следует обратить внимание на следующее:
- Изменение режима дня ребенка в сравнении с детским садом. Увеличение физической нагрузки.
- Необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности ребенка между выполнением уроков.
- Наблюдение родителей за правильной позой во время домашних занятий, соблюдение правил освещенности рабочего места.
- Предупреждение близорукости, искривления позвоночника, тренировка мелких мышц кистей рук.
- Обязательное введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов и овощей.
- Организация правильного питания ребенка.
- забота родителей о закаливании ребенка, максимальное развитие активности, создание в доме спортивного уголка, приобретение спортивного инвентаря: скакалки, гантели и т.д.
- Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных качеств сохранения здоровья.
Необходимо помочь ребенку преодолеть психологические трудности адаптации учащихся первых классов, необходимо создание благоприятного психологического климата в отношении ребенка со стороны всех членов семьи.
Велика роль самооценки ребенка в адаптации к школе ( чем ниже самооценка – тем больше трудностей у ребенка в школе).
Первое условие школьного успеха – самоценность ребенка для его родителей.
Обязательно проявление родителями интереса к школе, классу, в котором учится ребенок, к каждому прожитому им школьному дню.
Обязательно знакомство с его одноклассниками и возможность общения с ними после школы.
Недопустимы физические меры воздействия, запугивание, критики в адрес ребенка, особенно в присутствии других людей ( бабушек, дедушек, сверстников).
Необходимо исключить такие меры наказания, как лишение удовольствий, физические и психологические наказания.
Необходимо : учитывать темперамент ребенка в период адаптации к школьному обучению. Медлительные и малообщительные дети гораздо труднее привыкают к школе, быстро теряют к ней интерес, если чувствуют со стороны взрослых насилие, сарказм и жестокость;
- предоставлять ребенку самостоятельность в учебной работе и организации обоснованного контроля за его учебной деятельностью;
- поощрять ребенка и не только за учебные успехи. Морально стимулировать достижения ребенка. Развивать самоконтроль и самооценку, самодостаточность ребенка.
Поступление в школу коренным образом меняет положение ребенка. Учение – то чем он теперь должен заниматься, и оказывается, очень важно для общества.
Понаблюдайте, как будущие ученики идут в школу в первый раз. Некоторые из них крепко держатся за мамину руку, а некоторые гордо шагают впереди своих пап и мам. Но даже этим смельчакам немного боязно. А ведь встречаются ребята, кто долго не могут оторваться от родителей и с трудом становятся в ряды своих сверстников чтобы последовать за учителем в класс. Эта большая перемена в жизни, и мы должны понять состояние внутренней тревоги новичка.
Поступление в школу коренным образом меняет положение ребенка. Учение – то чем он теперь должен заниматься, и оказывается, очень важно для общества.
Понаблюдайте, как будущие ученики идут в школу в первый раз. Некоторые из них крепко держатся за мамину руку, а некоторые гордо шагают впереди своих пап и мам. Но даже этим смельчакам немного боязно. А ведь встречаются ребята, кто долго не могут оторваться от родителей и с трудом становятся в ряды своих сверстников чтобы последовать за учителем в класс. Эта большая перемена в жизни, и мы должны понять состояние внутренней тревоги новичка.
В каталоге 7 333 курса по разным направлениям