Родительское собрание в ДОУ

Протокол итогового родительского собрания в группе обшеравивающей направленности детей 4-5 лет  за 2020-2021 учебный год от 18.05. 2021 г.

Присутствует: 18 человек.

.

 Повестка дня:

1.     Об усвоении основной образовательной программы дошкольного образования детского сада в 2016-2017 учебном году.

2.     О пополнении развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС и основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ в 2016-2017 учебном году. Воспитатель Родионова Т.П.,

3.       Новые формы взаимодействия детского сада с семьями в рамках ФГОС. Воспитатель Пашалова А.А.

4.     Летний отдых детей. План мероприятий на летний оздоровительный период. Воспитатель Родионова Т.П.

5.       Обеспечение безопасности д6етей в летний период: соблюдение ПДД, правил ПБ и т.д. Воспитатели Родионова Т.П. Пашалова А.А.

6.       Разное - отчет родительского комитета о проделанной работе , ответное слово родителей (с оценкой работы педагогов, пожелания) 1. По первому вопросу педагог Родионова Т.П. используя презентацию «Итоги образовательно - оздоровительной работы 2016-2017 учебного года», рассказала о результатах мониторинга образовательной деятельности детей. Было также сказано о том, что в группе педагоги осуществляют свою деятельность, используя новые технологии. Это позволило повысить качество образования воспитанников. В своем выступлении Татьяна Петровна рассказала о результатах оздоровительно-профилактической работы за 2016-2017 год. Раскрыла основные методы оздоровления детей, способствующих снижению заболевания; использование современных и нетрадиционных здоровье сберегающих технологий. Сделала сравнительный анализ заболеваемости детей за первое и второе полугодие 2016-2017 учебного года.

2.  О пополнении развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС и основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ в 2016-2017 учебном году педагог Т.П. Используя презентацию «Развивающая предметно-пространственная среда группы», рассказала о приобретении игр и игрушек, канцелярских товаров, дидактических материалов за счет средств окружного бюджета.

 3. С целью приобщения родителей к участию в образовательно- воспитательном процессе, установления партнерских отношений с семьей каждого воспитанника Пашалова А.А. предложила новые формы взаимодействия детского сада с семьями: семейные клубы; вечера вопросов и ответов; «Круглые столы» .ФГОС ДОУ заявляет родителей как равных участников образовательного процесс

. 4. Педагог Родионова Т.П. познакомила родителей с Планом мероприятий на летний оздоровительный период (рекомендации для родителей об организации детского отдыха летом).

 5. Пашалова А.А., говорила о соблюдении правил дорожного движения, о правилах поведения при пожаре в летний период .

 6. Разное: -Отчет родительского комитета о проделанной работе был сделан членом родительского комитета Карташевой Е.А.

 По окончании проведения родительского собрания Колодочка Д. В., отметилачто собрание прошло результативно: интересная форма проведения собрания, хорошо представлены педагогами группы презентация «Итоги образовательно – оздоровительной работы 2016-2017 учебного года», отметила важность пополнения развивающей предметно-пространственной среды группы. Вялкова М.А., поблагодарила воспитателей Родионову Т.П. и Пашалову А.А. за интересные формы работы с детьми, за результативность усвоения программного материала.

 Решение: 1.Принять к сведению информацию, представленную в ходе родительского собрания о результатах усвоении основной образовательной программы дошкольного образования детского сада в и оздоровительно-профилактической работе в 2016-20167 учебном году.

2.Принять к сведению информацию о пополнении развивающей предметно- пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС и основной образовательной программы дошкольного образования ДОУ в 2016-2017 учебном году. Организацию развивающей предметно-пространственной среды группы считать на удовлетворительном уровне.. Пополнить в группе: Центр Развития – игры головоломки, магнитные лабиринты, кубики с буквами и цифрами, Центр Театральный - ширма напольная, настольные театры, Центр Конструирования - тематические конструкторы, Центр Музыкальный -музыкальные инструменты; Центр Безопасности – напольное полотно «Дорожное движение»; Уголок уединения – диван, стеллаж.

 3. С целью повышения качества образовательной деятельности и эффективности взаимодействия с семьями воспитанников, разнообразить формы работы с родителями через организацию:  вечеров вопросов и ответов, круглых столов, музыкальных гостиных и др.

 4. Принять к сведению и выполнять педагогические рекомендации по оздоровлению, организации питания и летнего развивающего отдыха. 5. Строго придерживаться правил по пожарной безопасности, ПДД, правил безопасного поведения и обеспечения безопасности жизнедеятельности детей в летний период.

6.Принять к сведению отчет родительского ком. О прделанной работе. Считать работу удовлетворительной. Продолжить работу по взаимодействию с семьями воспитанников