Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Дошкольное образование ›Другие методич. материалы›Родительское собрание в форме познавательной игры: "Природа в нашей жизни"

Родительское собрание в форме познавательной игры: "Природа в нашей жизни"

Скачать материал

Надпись: Родительское собраниевформе познавательной игры. Тема: «Природа в нашей жизни» Повестка собрания: 1. Коротко о природе: а) влияние цивилизации на природу; б) роль природы в развитии детей 2. Экологический досуг а) игра «Цветы на клумбе» б) конкурс: стихи о природе Мамина сказка Отгадывание загадок в) игра «Угадай животное» г) ситуация: действие ребенка с песком и водой д) игра «Угадай, что в корзине» е) игра «Назови растение» ж) ситуация: знакомство с ручейком з) игра «Кто больше шишек соберет» и) игра «Попади в корзину» 3. Заключительная часть: а) подведение итогов. б) будущее детей - в руках взрослых..


Надпись: Воспитатель (В): Уважаемые родители! Давайте улыбнемся! Как хорошо вокруг! Природа наш хороший, Наш добрый верный друг. Для нас лесной кузнечик Споет среди травы, А ветер нам играет На клавишах листвы... Сегодня наше собрание посвящено экологии. С развитием цивилизации воздействием людей на природу становится все более и более активным, и к сожалению губительным. Природа сама уже не может залечить, нанесенные ей раны. Сложившееся на земле положение ученые определяют, как экологический кризис. И хотя у людей, живущих в современном обществе множество проблем, все же самой острой и насущной является проблема сохранения окружающей среды. Мы уже привыкли к разговорам о том, что мир стоит на грани экологической катастрофы, что ежедневно на Земле исчезают все новые и новые виды растений и животных, мы физические страдаем от загрязненности воздуха, воды, почвы... Но мир живой и неживой природы не вечен, он не может бесконечно сопротивляться пагубному влиянию человека, наносящему вред природе, а в конечном результате самому себе. Ведь человек- это часть природы, и он крепко взаимосвязан с ней. Мы- взрослые должны понять, чтобы выжить человечество


Надпись: должно научиться жить на Земле по-новому. И научить этому детей. Родители, самые близкие ребенку люди должны знать, что дошкольное детство - это начальный этап становления человеческой личности. Именно в этот период закладываются основы личностной культуры, в частности - экологической. Влияние природы на ребенка огромно. Дети ежедневно в той или иной форме соприкасаются с ее объектами или явлениями: во время прогулки наблюдают за птицами и насекомыми, падающими снежинками, слушают стихи и рассказы, смотрят телепередачи о животном и растительном мире земли; ухаживают за растениями комнатными и на приусадебном участке. Объекты природы привлекают малышей прежде всего красотой, яркостью красок, разнообразием, являются источником первых конкретных знаний и радостных переживаний, часто запоминающихся на всю жизнь. Общение с окружающим обогащает чувственный опыт ребенка, будит его фантазию, способствует возникновению различных вопросов, ответы на которые он не всегда может найти самостоятельно. Ребенку необходима помощь взрослого. Игра: Цветы на клумбе» С помощью цветика - семицветика выбираем жюри. Родители делятся на 2 команды. Придумывают название и девиз Задание: Ответить на вопросы (по 3 вопроса каждой команде). В: Дети очень любознательны, отзывчивы и восприимчивы к явлениям и объектам природы. Эмоционально реагируют на содержание стихов, рассказов, сказок о природе. Отгадывание загадок расширяет кругозор, способствует развитию логического мышления детей. Конкурсы: «Стихи о природе», «Мамина сказка», «Отгадывание загадок», «Домашние и дикие животные»




Надпись: В: В процессе приобщения детей к миру природы очень важно предоставить ребенку возможность выразить свой эмоциональный отклик. В движениях, танцах, интонациях ребенок отображает свое отношение к таким явлениям природы: как листопад, метель; имитирует повадки различных животных. Игра « Угадай животное» В: Только в сочетании этих двух сфер - познание действительности и выражение отношения к ней - возможно развитие экологической культуры ребенка. Мы часто видим, как дети бросают в воду предметы, рвут бумагу, разбирают игрушки. Таким образом они познают свойства различных материалов, дерева, воды, песка, металлов, пытаются разобраться в строении объектов. В этот момент очень важно подтолкнуть ребенка к тем или иным логическим выводам, научить его задавать содержательные вопросы, развить познавательную активность. Ситуация: действие ребенка с песком и водой. В: При ознакомлении с природой важно помнить, что внимание малышей непродолжительное и неустойчивое. Слова для них - это почти абстракция. За словами должны стоять зрительный образ предмета и действие с ним. Поэтому в первую очередь нужно сосредоточится на сенсорном развитии малышей. Учить их познавать главные сенсорные свойства - форму, цвет, величину, степень твердости или легкости. Характер поверхности, представление о возможной деятельности с ними; вкусовые качества (если объект съедобный). Игра «Угадай, что в кормушке» (сенсорная характеристика) В: Развитию творческого познания природы способствуют представления детей об основных закономерностях природы. Это сменяемость времен года и зависимость изменений в живой природе (т.е. в жизни растений и животных) от меняющихся условий неживой природы. В этом возрасте нужно учить детей различать: день, утро, вечер, ночь; состояние погоды: солнечно или пасмурно, холодно - жарко, сыро, снег, дождь; выделять свойства воды, песка, а также знакомить с объектами живой природы


Надпись: (комнатными и дикорастущими растениями). Игра «Назови растение» (комнатное) В: При ознакомлении с тем или иным объектом или явлением природы необходимо опираться на чувственный опыт ребенка и использовать наглядность. Например: «Какая сегодня теплая погода! Посмотрите, как ярко светит солнышко! Ему радуются птички, бабочки, цветочки... и нам с тобой весело гулять!». Если пошел дождь, предложить ребенку послушать, как он стучит по крыше, подставить свои ладошки, и таким образом он почувствует , холодный дождь или теплый. Особенность детей младшего возраста заключается в том, что они проявляют заинтересованность и заботливое отношение только к теп объектам, которые вызывают у них положительные эмоции. Положительный настрой во многом зависит от родителей, от взрослых, окружающих ребенка. Ситуация «Знакомство с ручейком», «Ручеек». Игры: «Кто больше шишек соберет», «Попади в корзинку» В: От нас с вами, от взрослых зависит будущее планеты, Будет ли она зеленой, яркой, цветущей и чистой, а значит и будущее наших детей и внуков. Смогут ли они любоваться красотой окружающей природы, наслаждаться пением птиц, журчанием ручья, благоуханием цветов. Лакомиться спелыми, сочными ягодами, греться на солнышке, бегать по разноцветной лужайке, купаться в озере, в реке.

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Родительское собрание в форме познавательной игры: "Природа в нашей жизни""
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 671 материал в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2016 355
    • DOCX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Ямилева Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Ямилева Елена Анатольевна
    Ямилева Елена Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12020
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс повышения квалификации

Влияние отдельных нутриентов пищи на умственную деятельность детей дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика нарушений осанки и плоскостопия

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе