Инфоурок Начальные классы ПрезентацииРодительское собрание в 3-х классах по выбору модуля в учебном курсе «Основы религиозных культур и светской этики»

Родительское собрание в 3-х классах по выбору модуля в учебном курсе «Основы религиозных культур и светской этики»

Скачать материал
Скачать материал "Родительское собрание в 3-х классах по выбору модуля в учебном курсе «Основы религиозных культур и светской этики»"

Настоящий материал опубликован пользователем Серегина Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 25.04.2015 4565
    • PPTX 3 мбайт
    • 196 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Серегина Ольга Петровна
    Серегина Ольга Петровна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 9447
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "СОШ № 32" г. Магнитогорска
    «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель». Лев Толстой Часто, в разговоре с друзьями или просто знакомыми, слышу их отношение к профессии учитель. Многие считают, что это неудачный выбор и малооплачиваемый труд. Другие с сожалением и сочувствием смотрят на меня и пожимают плечами. Есть такие, кто не скрывает своего негативного отношения к учителям. Но есть и такие, в том числе и я, которые понимают и с уверенностью говорят, что учитель – это лучшая профессия на Земле. Что такое учитель для меня? Кто это? Во-первых, это личность. Для того чтобы всем детям было комфортно, учитель должен обладать такими качествами, как гуманизм, толерантность, а также должен изучать особенности личности своих воспитанников, чтобы найти правильный профессиональный подход ко всем детям. Во-вторых, учитель это профессионал. Профессионал должен дать шанс раскрыться каждому ребенку; не давить, не оскорблять, не делить на слабых и сильных, а помочь. Ведь каждый из наших учеников – это личность, и мы должны стараться помочь каждой личности раскрыться, стать яркой звездой. Настоящий профессионал с большим вниманием и уважением относится к каждому ребенку. В-третьих, учитель это ученик. Чтобы учить других, нужно постоянно учиться самому. Само слово учитель говорит за себя – учит, учить. Действительно, в ходе своей работы учитель и учит и учится сам. Подготовка педагога в профессиональном плане — это постоянное профессиональное совершенствование. Учитель должен всю жизнь считать себя студентом педагогики, должен быть постоянно готов к переменам в соответствии с требованиями современной динамичной жизни. В своей педагогической деятельности я сталкиваюсь с этим постоянно. Давая знания своим ученикам, я с огромным удовольствием и сама учусь многому. Это и дополнительная литература и общение с коллегами (посещение семинаров, открытых уроков, участие в профессиональных конкурсах и мастер-классах). Огромное значение имеет виртуальное общение с коллегами из разных регионов всероссийского и международного масштаба на педагогических порталах и форумах. Учитель – каждая буква этого слова для меня имеет значение, которого я стараюсь придерживаться. У – уверенность и умение Ч – честность И – искренность Т – талант Е – единодушие Л – любовь Ь – мягкость Считаю, каждый настоящий учитель с уверенностью скажет: «Да, я обладаю такими качествами!» И это прекрасно! Идя на работу, я готовлюсь к встрече с детьми. И данные слова произношу вслух, проверяю себя, свой настрой. Учитель – это мой образ жизни, это то, что я ощущаю ежедневно и ежечасно. Что заставило меня заняться этим видом деятельности? С раннего детства представляла себя в роли учителя. И с годами это представление не прошло. Особую симпатию проявляла к урокам литературы и русского языка. Очень интересен был иностранный язык. К сожалению, поступить сразу в педагогический университет не получилось. Несколько лет училась в другом направлении и работала совсем по другим специальностям, очень далёким от образования. Но однажды поняла, что это не моё, мне это не интересно и не приносит радости. Я не ощущаю удовлетворения от подобного карьерного роста и не замечаю своих результатов. Недолго думая, поступила в Башкирский государственный педагогический университет. Во время обучения уже работала в педагогических учреждениях. Начинала свою карьеру с должности старшей вожатой, затем воспитателя в детском саду и воспитателя группы продлённого дня в коррекционной школе. А потом и учителем в начальной школе, которым и являюсь на данный момент. И вот я на своём месте. Да, я с уверенностью могу сказать: «Я счастлива! Это то, что мне надо!» Как же это прекрасно, работать там, где интересно, где получаешь положительные эмоции и впечатления от прожитого дня. Где видишь радостные лица учеников и благодарные лица родителей. И пусть кто-то говорит, что данная профессия неинтересная и малооплачиваемая, тяжёлая и непрактичная. Нет, я не согласна с такими выражениями. Твёрдо верю, будущее за нами, за учителями. Ведь благодаря нам, все люди на земле получают первые и такие важные и ценные сведения, умения и навыки, которыми пользуются на протяжении всей жизни. Мне доставляет огромное удовольствие делиться знаниями с моими учениками. Видеть собственными глазами их успехи и достижения. Последний звонок! Это отдельная страница в книге школьной жизни каждого учителя. Вот главный и торжественный миг. Думаю, многие согласятся со мной, что этот день запоминается на всю жизнь, как и самое первое 1 сентября. Первый учитель, классный руководитель – главный герой данных праздников. И говоря об этих торжествах, сразу вспоминаешь именно их – учителей. Накануне очередной встречи выпускников (первые выходные февраля) я вспоминаю своих учителей. Ведь встречи проходят в школе, где прошли лучшие годы. И всегда с большим трепетом и любовью я думаю о своих любимых и дорогих учителях, которые помогли мне встать на этот путь просвещения и образования. Огромное спасибо моим учителям за всё! Вы воспитали и развили во мне все те качества, которые я вижу в слове – Учитель. А также научили верить. Верить трудно. Веру нужно воспитывать в себе, как воспитывают привычку. Вера в ученика - это что-то, что растет вместе со мной. Я верю, в учеников и принимаю их веру. Через море жизненных трудностей она ведет нас к тому прекрасному, ради которого работает каждый учитель, -результату. Размышляя над этим, пожалуй, соглашусь с мудрыми и великими словами : «Проживи одну свою жизнь и тысячу жизней своих учеников - и ты проживешь вечность!» Как стать Человеком, Учителем, Педагогом, Другом? На этот вопрос я буду отвечать всю свою жизнь! Думаю, у меня это получается, я на правильном и верном пути!

Протоколы родительских собраний на 2024-2025 учебный год.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
35484
2779
21.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 93
Покупателей: 5 633

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Плохих Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Документ состоит из 28 листов и включает в себя готовые протоколы родительских собраний на весь учебный год. Документ представлен в двух форматах - pdf и word. Можно редактировать и заполнять на компьютере.

Краткое описание методической разработки

Документ состоит из 28 листов и включает в себя готовые протоколы родительских собраний на весь учебный год.

Документ представлен в двух форматах - pdf и word.  Можно редактировать и заполнять на компьютере.

 

Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Родительское собрание в 3-х классахпо выбору модуля в учебном курсе«Основы...

    1 слайд

    Родительское собрание
    в 3-х классах
    по выбору модуля в учебном курсе
    «Основы религиозных культур и
    светской этики»



    МОБУ СОШ с. Верхний Авзян Серегина Ольга Петровна

  • учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» для учащихся 4-х...

    2 слайд

    учебный курс
    «Основы религиозных культур и светской этики» для учащихся 4-х классов
    (ОРКСЭ)

  • Курс носит культурологический характер....

    3 слайд

    Курс носит культурологический характер.
    Его запуск осуществлен в соответствии с:

    - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 69 от 31 января 2012г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004г. № 1089

    - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 74 от 1 февраля 2012г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 1312

    - распоряжением Правительства РФ от 28.01.2012г № 84-р об утверждении плана мероприятий по введению во всех субъектах РФ комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

  • Особенности курса • Преподавать данный курс будут светские пед...

    4 слайд

    Особенности курса

    • Преподавать данный курс будут светские педагоги;
    • Курс носит культурологический характер;
    • Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей: Отечество, семья, культурная традиция;
    • Безотметочная система оценивания.

  • «Основы религиозных культур и светской этики»:модульОсновы православной ку...

    5 слайд

    «Основы
    религиозных культур
    и светской этики»:

    модуль
    Основы православной культуры
    модуль
    Основы исламской культуры
    модуль
    Основы буддийской культуры
    модуль
    Основы иудейской культуры
    модуль
    Основы мировых религиозных культур

    модуль
    Основы светской этики

  • Дети и родители            (законные представители)              в...

    6 слайд

    Дети и родители
    (законные представители)

    выбирают один
    наиболее приемлемый для своих детей вариант (модуль)

  • «Основная задача       данного курса заключается в формировании обще...

    7 слайд

    «Основная задача
    данного курса заключается в формировании общества, основанного на согласии и понимании»

  • Общечеловеческие духовные ценности объединяют религии и светскую этикуОбщие у...

    8 слайд

    Общечеловеческие духовные ценности объединяют религии и светскую этику
    Общие уроки по темам:
    «Духовная природа человека»;
    «Духовное богатство человека
    (положительные качества, добродетели)»;
    «Образ жизни духовного человека»;
    «Единство людей разного вероисповедания».

  • На занятиях курса ОРКСЭИзучаются:    исторические факты...

    9 слайд

    На занятиях курса ОРКСЭ

    Изучаются:
    исторические факты;

    информация о существующих
    религиях.

    Происходит:
    приобщение к общечеловеческим
    духовным ценностям (через
    актуализацию опыта детей)
    þ
    þ
    þ

  • Актуализация опыта Совместные размышленияПрактические упражненияИгры Тренинги...

    10 слайд

    Актуализация опыта
    Совместные размышления
    Практические упражнения
    Игры
    Тренинги
    Изучение сказок с духовным содержанием
    Изучение притч и примеров из жизни пророков и святых
    Изучение заповедей
    Рисование, лепка, элементы танце-двигательной терапии

  • 11 слайд

  • Преподавание           комплексного учебного         курса ОРКСЭ бу...

    12 слайд

    Преподавание
    комплексного учебного
    курса ОРКСЭ будет
    проходить в течение года:
    в 4-ом классе
    (34 часа в течение всего учебного года)

  • Структура предмета  Все модули нового предмета соединяются 
4 общими те...

    13 слайд

    Структура предмета
    Все модули нового предмета соединяются
    4 общими тематическими блоками:
    1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 ч.);
    2.Основы традиционных религий и светской этики (16 ч.).
    3.Традиционные религии и этика в России
    (13 ч.);
    4.Духовные традиции многонационального народа России (4 ч.).

  • Учебный модуль «Основы православной культуры»Россия – наша Родина.
Введение в...

    14 слайд

    Учебный модуль «Основы православной культуры»
    Россия – наша Родина.
    Введение в православную духовную традицию.
    Особенности восточного христианства.
    Культура и религия.
    Священное Писание.
    Священное Писание и Священное Предание.
    Во что верят православные христиане.
    Что говорит о Боге и мире православная культура.
    Что говорит о человеке православная культура.
    Христианское учение о спасении.

  • Учебный модуль «Основы православной культуры»Добро и зло в православной тради...

    15 слайд

    Учебный модуль «Основы православной культуры»
    Добро и зло в православной традиции.
    Христианская этика: заповеди блаженства.
    Золотое правило нравственности.
    Любовь к ближнему.
    Добродетели и страсти.
    Отношение к труду.
    Долг и ответственность.
    Милосердие и сострадание.
    Спаситель.
    Жертвенная любовь.

  • Учебный модуль «Основы православной культуры»Победа над смертью. 
Православие...

    16 слайд

    Учебный модуль «Основы православной культуры»
    Победа над смертью.
    Православие в России.
    Православный храм и другие святыни.
    Православные Таинства.
    Символический язык православной культуры.
    Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство).
    Православный календарь, его символическое значение.
    Почитание святых.

  • Учебный модуль «Основы православной культуры»Праздники. 
Христианская семья и...

    17 слайд

    Учебный модуль «Основы православной культуры»
    Праздники.
    Христианская семья и ее ценности.
    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

  • Учебный модуль «Основы исламской культуры»Россия – наша Родина. 
Введение в и...

    18 слайд

    Учебный модуль «Основы исламской культуры»
    Россия – наша Родина.
    Введение в исламскую духовную традицию.
    Культура и религия.
    Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание Пророка Мухаммада.
    Проповедническая миссия Пророка Мухаммада.
    Прекрасные качества Пророка Мухаммада.
    Священный Коран и Сунна как источники нравственности.

  • Учебный модуль «Основы исламской культуры»Общие принципы ислама и исламской э...

    19 слайд

    Учебный модуль «Основы исламской культуры»
    Общие принципы ислама и исламской этики.
    Столпы ислама и исламской этики.
    Исполнение мусульманами своих обязанностей.
    Обязанности мусульман.
    Для чего построена и как устроена мечеть.
    Мусульманское летоисчисление и календарь.
    Ислам в России.
    Семья в исламе.
    Нравственные основы семьи в исламе.

  • Учебный модуль «Основы исламской культуры»Нравственные ценности ислама: сотво...

    20 слайд

    Учебный модуль «Основы исламской культуры»
    Нравственные ценности ислама: сотворение добра, отношение к старшим, дружба, гостеприимство, любовь к отечеству, миролюбие.
    Забота о здоровье в культуре ислама.
    Ценность образования и польза учения в исламе.
    Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения.

  • Учебный модуль «Основы исламской культуры»Искусство ислама.
Любовь и уважение...

    21 слайд

    Учебный модуль «Основы исламской культуры»
    Искусство ислама.
    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

  • Учебный модуль «Основы буддийской культуры»Россия – наша Родина. 
Ведение в б...

    22 слайд

    Учебный модуль «Основы буддийской культуры»
    Россия – наша Родина.
    Ведение в буддийскую духовную традицию.
    Культура и религия.
    Будда и его Учение.
    Буддийский священный канон.
    Буддийская картина мира.
    Добро и зло.
    Ненасилие и доброта.
    Любовь к человеку и ценность жизни.
    Милосердие и сострадание. .

  • Учебный модуль «Основы буддийской культуры»Отношение к природе. 
Буддийские с...

    23 слайд

    Учебный модуль «Основы буддийской культуры»
    Отношение к природе.
    Буддийские святые.
    Будды.
    Семья в буддийской культуре и ее ценности.
    Буддизм в России.
    Основы буддийского Учения и этики.
    Человек в буддийской картине мира.
    Буддийские символы.
    Буддийский храм.
    Буддийские святыни.

  • Учебный модуль «Основы буддийской культуры»Буддийский календарь. 
Праздники в...

    24 слайд

    Учебный модуль «Основы буддийской культуры»
    Буддийский календарь.
    Праздники в буддийской культуре.
    Искусство в буддийской культуре.
    Священные буддийские сооружения.
    Буддийские ритуалы.
    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

  • Учебный модуль «Основы буддийской культуры»Россия – наша Родина. 
Ведение в б...

    25 слайд

    Учебный модуль «Основы буддийской культуры»
    Россия – наша Родина.
    Ведение в буддийскую духовную традицию.
    Культура и религия.
    Будда и его Учение.
    Буддийский священный канон.
    Буддийская картина мира.
    Добро и зло.
    Ненасилие и доброта.
    Любовь к человеку и ценность жизни.
    Милосердие и сострадание. .

  • Учебный модуль «Основы иудейской культуры»Россия – наша Родина. 
Введение в и...

    26 слайд

    Учебный модуль «Основы иудейской культуры»
    Россия – наша Родина.
    Введение в иудейскую духовную традицию.
    Культура и религия.
    Тора – главная книга иудаизма.
    Сущность Торы.
    «Золотое правило Гилеля».
    Письменная и Устная Тора.
    Классические тексты иудаизма.
    Патриархи еврейского народа.
    Евреи в Египте: от Йосефа до Моше.

  • Учебный модуль «Основы иудейской культуры»Исход из Египта. 
Получение Торы на...

    27 слайд

    Учебный модуль «Основы иудейской культуры»
    Исход из Египта.
    Получение Торы на горе Синай.
    Пророки и праведники в иудейской культуре.
    Храм в жизни иудеев.
    Назначение синагоги и ее устройство.
    Суббота (Шабат) в иудейской традиции.
    Субботний ритуал.
    Молитвы и благословения в иудаизме.
    Добро и зло.
    Иудаизм в России.

  • Учебный модуль «Основы иудейской культуры»Основные принципы иудаизма. 
Милосе...

    28 слайд

    Учебный модуль «Основы иудейской культуры»
    Основные принципы иудаизма.
    Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь.
    Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев.
    Совершеннолетие в иудаизме.
    Ответственное принятие заповедей.
    Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историей и традицией. Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции.
    Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

  • Учебный модуль «Основы иудейской культуры»

Любовь и уважение к Отечеству. 
П...

    29 слайд

    Учебный модуль «Основы иудейской культуры»


    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

  • Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»Россия – наша Родина. 
Кул...

    30 слайд

    Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
    Россия – наша Родина.
    Культура и религия.
    Возникновение религий.
    Древнейшие верования.
    Религии мира и их основатели.
    Священные книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака, Тора, Библия, Коран.
    Хранители предания в религиях мира.
    Человек в религиозных традициях мира.
    Священные сооружения.

  • Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»Искусство в религиозной ку...

    31 слайд

    Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
    Искусство в религиозной культуре.
    Добро и зло.
    Возникновение зла в мире.
    Понятие греха, раскаяния и воздаяния.
    Рай и ад.
    Религии России.
    Религия и мораль.
    Нравственные заповеди в религиях мира.
    Религиозные ритуалы.
    Обычаи и обряды.

  • Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»Религиозные ритуалы в иску...

    32 слайд

    Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
    Религиозные ритуалы в искусстве.
    Календари религий мира.
    Праздники в религиях мира.
    Семья, семейные ценности.
    Долг, свобода, ответственность, учение и труд.
    Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

  • Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

    33 слайд

    Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

  • Учебный модуль «Основы светской этики»Россия – наша Родина. 
Культура и мора...

    34 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»
    Россия – наша Родина.
    Культура и мораль.
    Этика и ее значение в жизни человека.
    Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества. Ценность родства и семейные ценности.
    Семейные праздники как одна из форм исторической памяти.
    Образцы нравственности в культурах разных народов.
    Нравственный образец богатыря.

  • Учебный модуль «Основы светской этики»Нормы морали. 
Дворянский кодекс чести...

    35 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»
    Нормы морали.
    Дворянский кодекс чести.
    Джентльмен и леди.
    Государство и мораль гражданина.
    Образцы нравственности в культуре Отечества.
    Мораль защитника Отечества.
    Порядочность.
    Интеллигентность.
    Трудовая мораль.
    Нравственные традиции предпринимательства.

  • Учебный модуль «Основы светской этики»Что значит «быть нравственным» в наше...

    36 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»
    Что значит «быть нравственным» в наше время?
    Добро и зло.
    Долг и совесть.
    Честь и достоинство.
    Смысл жизни и счастье.
    Высшие нравственные ценности.
    Идеалы.
    Принципы морали.
    Методика создания морального кодекса в школе.

  • Учебный модуль «Основы светской этики»Этикет. 
Этикетная сторона костюма. 
Ш...

    37 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»
    Этикет.
    Этикетная сторона костюма.
    Школьная форма – за и против.
    Образование как нравственная норма.
    Человек – то, что он из себя сделал.
    Методы нравственного самосовершенствования.
    Любовь и уважение к Отечеству.
    Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.


  • Учебный модуль «Основы светской этики»

    38 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»

  • Учебный модуль «Основы светской этики»

    39 слайд

    Учебный модуль
    «Основы светской этики»

  • Требования 
Федерального Государ­ственного Образовательного СтандартаþþþРЕЗУЛ...

    40 слайд

    Требования
    Федерального Государ­ственного Образовательного Стандарта
    þ
    þ
    þ
    РЕЗУЛЬТАТЫ:
    Первый уровень результатов - приобретение школьником социальных знаний
    Второй уровень результатов - получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
    Третий уровень результатов –
    получение школьником опыта
    самостоятельного общественного
    действия

  • Советы родителям:Совет 1.
Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школ...

    41 слайд

    Советы родителям:
    Совет 1.
    Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школьному предмету как к дополнительному средству нравственного развития Вашего ребенка; Вы и есть главный для ребенка воспитатель

  • Советы родителям:Совет 2. 
Разговаривайте с детьми о том, что что они изучали...

    42 слайд

    Советы родителям:
    Совет 2.
    Разговаривайте с детьми о том, что что они изучали на уроках.

    Совет 3.
    Хорошее средство воспитания ребенка – диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности.

  • Советы родителям:Совет 4.
Внимательно следите за моральным равновесием Вашего...

    43 слайд

    Советы родителям:
    Совет 4.
    Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребенка; воспитывайте у него благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.

  • Советы родителям:Совет 5.
Не забывайте, что никакой учебный предмет сам по се...

    44 слайд

    Советы родителям:
    Совет 5.
    Не забывайте, что никакой учебный предмет сам по себе не воспитает Вашего ребенка; главное, что он может приобрести, изучая предмет «Основы религиозных культур и светской этики», - понимание важности нравственности для полноценной человеческой жизни. Всячески поддерживайте это в ребенке

  • Желаем сделать правильный выбор!

    45 слайд

    Желаем сделать правильный выбор!

  • ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ: 
1)  http://www.orkce.org/
2) http://mo.mosreg.ru/orkse/
3)...

    46 слайд

    ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:
    1) http://www.orkce.org/
    2) http://mo.mosreg.ru/orkse/
    3) http://ru.wikipedia.org/wiki/
    4) http://orkce.edu.tomsk.ru/
    5) Книга для родителей http://www.prosv.ru/umk/ork/default.apx

Краткое описание документа:

Родительское собрание

в 3-х классах
по выбору модуля в учебном курсе
«Основы религиозных культур и
светской этики»


Курс носит культурологический характер.
Его запуск осуществлен в соответствии с:

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 69 от 31 января 2012г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004г. № 1089

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 74 от 1 февраля 2012г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 1312

- распоряжением Правительства РФ от 28.01.2012г № 84-р об утверждении плана мероприятий по введению во всех субъектах РФ комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 290 264 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 261 009 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровой маркетинг и социальные медиа в бизнесе и политике

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Великие художники: биография и творческий стиль

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса