РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 6 КЛАССЕ

• 1 слайд

  РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
  16.11.2016
  Классный руководитель 6 Д класса Фазылова Ю.В.
  

• 2 слайд

  Памятка для родителей
  В большей или меньшей степени все мы зависим от социума. Так уж устроен человек, что при всей своей индивидуальности и самодостаточности он не может быть свободен от влияния той среды, в которой живет, работает, творит. Так или иначе, замечает он это или нет, он является отражением действительности, которая его окружает… что уж говорить о детях, они, как губка, впитывают, вбирают в себя из жизни все, чем она так полна.
  • Если дети окружены враждебностью, они учатся борьбе.
  • Если дети окружены насмешкой, они становятся застенчивыми.
  • Если дети окружены стыдом, они учатся чувствовать вину.
  • Если дети окружены терпимостью, они учатся терпению.
  • Если дети окружены поощрением, они учатся уверенности.
  • Если дети окружены похвалой, они учатся ценить.
  • Если дети окружены справедливостью, они учатся справедливо ценить.
  • Если дети окружены надежностью, они учатся верить.
  • Если дети окружены одобрением, они учатся уважать себя.
  • Если дети окружены вниманием, они учатся находить в мире любовь.
  Эти рекомендации дает детский психиатр Дороти Лоу родителям по воспитанию подростков.
  

• 3 слайд

  Консультация для родителей
  
  Тема: «Ошибки, которые совершать нельзя»
  Для Вас, родители!
  Ошибки, которые совершать нельзя.
  Все родители воспитывают детей, исходя из своего жизненного опыта, понимания жизни. Каждый из нас мечтает о том, что он будет самым хорошим, самым умным и самым добрым в отношениях со своим ребёнком. И часто это получается. Но бывают моменты, когда поведение ребёнка ставит в тупик, раздражает; и мы делаем что-то такое, из-за чего бывает стыдно, неуютно, и начинаешь ругать себя и клятвенно обещать себе, что этого впредь не случится. Итак, какие же ошибки мы совершаем? Ошибка первая - безразличие 
  "Делай что хочешь, мне все равно" 
  Мнение родителей: Когда я был маленьким, со мной не сюсюкались. Ребенок сам должен научиться решать свои проблемы. И вообще, ребенка надо готовить к взрослой жизни, пусть он скорее станет самостоятельным.  
  Мнение психологов: 
   Ребёнок, чувствуя ваше безразличие, немедленно начнет проверять, насколько оно "настоящее".  Проверка, возможно, будет заключаться в совершении проступков.  Ребенок ждет, последует ли за такой поступок критика или нет. Получается, что вы оба <бегаете по замкнутому кругу>.  Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребенком дружеские отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает. 
  

• 4 слайд

  Ошибка вторая -слишком много строгости
  "Ты должен делать то, что я тебе сказала. Я мама, я в доме главная"
  
  Мнение родителей: Дети всегда должны слушаться родителей - это самый важный в воспитании принцип. Альтернативы здесь не допустимы. Не важно, сколько ребенку лет, старшеклассник он или дошкольник. Детям нельзя давать поблажек, иначе они окончательно сядут нам на шею.
  
  Мнение психологов:
  Дети обязательно должны понимать, почему и зачем они что-то делают. Слишком строгое воспитание, основанное на принципах, которые не всегда понятны ребенку, напоминает дрессировку. Ребенок может беспрекословно исполнять все, когда вы рядом, и игнорировать все запреты, когда вас рядом нет. Убеждение лучше строгости. В случае необходимости можно сказать так: "Ты сейчас делаешь так, как я говорю, а вечером мы спокойно все обсудим - почему и зачем".
  

• 5 слайд

  Ошибка третья - детей надо баловать 
  "Пожалуй, я сделаю это сама. Моему малышу это пока не по силам" 
  
  Мнение родителей: 
  Мы готовы все сделать для нашего малыша, ведь дети всегда должны получать самое лучшее. Детство - так быстротечно, поэтому оно должно быть прекрасно. Так приятно угадывать и исполнять любое желание ребенка. 
  
  Мнение психологов: 
  Избалованным детям очень тяжело приходится в жизни. Излишняя опека и забота в дальнейшем может привести к проблемам. Когда родители буквально предугадывают каждое движение, каждый вздох, от этого ребенок не чувствует себя счастливее. Скорее, наоборот - он ощущает себя совершенно беспомощным и одиноким. "Попробуй-ка сделать это сам, а если не получится, я тебе с удовольствием помогу", - вот один из вариантов мудрого отношения к дочери или сыну. 
  
  

• 6 слайд

  Ошибка четвёртая- навязанная роль 
  "Мой ребенок - мой лучший друг" 
  
  Мнение родителей: 
  Ребенок - главное в нашей жизни, он такой смышленый, с ним можно говорить обо всем. Он понимает нас, прямо как настоящий взрослый. 
  
  Мнение психологов
  Взрослые проблемы не должны ложиться на плечи детей. Недопустимо втягивать их в конфликты, межличностные отношения взрослых людей. Дети устроены так, что им интересно всё. Конечно же, они будут выслушивать вас столько, сколько вы захотите. Скорее всего, они примут вашу сторону. Малыши готовы погрузиться в сложный мир взрослых проблем, вместо того чтобы обсуждать свои интересы со сверстниками. Но при этом их собственные проблемы так и остаются нерешенными.
  
  

• 7 слайд

  Ошибка пятая - денежная 
  "Больше денег - лучше воспитание" 
  
  Мнение родителей: 
  У нас маленькая зарплата. Нет достаточных средств, чтобы позволить побаловать ребёнка.  
  Если бы у нас было больше денег, мы дали ребёнку всё и сделали его более счастливым. 
  
  Мнение психологов: 
  Любовь не купить за деньги - звучит довольно банально, но это так. Часто бывает, что в семьях с невысоким достатком взрослые делают все, чтобы ребенок ни в чем не нуждался. Буквально вытягиваются в струночку, чтобы у их ребёнка было ничуть не хуже, чем у других. Но такие родители не должны чувствовать угрызения совести за то, что не могут исполнять все желания своего дитяти. На самом деле внимание, ласка, совместные игры и общение намного важнее содержимого кошелька. И, если разобраться, совсем не деньги делают ребенка счастливым, а осознание того, что он для родителей САМЫЙ-САМЫЙ. 
  

• 8 слайд

  Ошибка шестая- наполеоновские планы 
  "Мой ребенок будет заниматься музыкой (теннисом, фигурным катанием). Он не должен упустить свой шанс"
  
  Мнение родителей: 
  Многие взрослые мечтали в детстве заниматься балетом, учиться игре на пианино или играть в теннис, но у них не было такой возможности. И теперь главная цель пап и мам - дать детям самое лучшее образование. Не важно, если малышам этого не очень-то и хочется, пройдет время, и они оценят старания взрослых. 
  
  Мнение психологов: 
  К сожалению, дети не всегда оценивают усилия родителей. Родители сами провоцируют такое <неблагодарное> поведение детей. Ведь часто блестящее будущее, нарисованное взрослыми в своем воображении, всего лишь амбиции мамы или папы, но никак не истинное желание ребёнка.  Пока малыш еще маленький, он слушается взрослых. Взрослея, желает вырваться из <крепких объятий> родительской любви, начинает выражать протест доступными ему способами - это может быть и прием наркотиков, и просто увлечение тяжелым роком в ночные часы. Возникает ситуация непонимания, отчуждения, обиды со стороны взрослых. Поэтому, прежде чем решить что-то за ребёнка, прислушайтесь к его интересам. Понаблюдайте за его поведением и настроением, постарайтесь понять: нравится ли ему то, чем он занимается. Не превращайте жизнь ребёнка в удовлетворение собственных амбиций. 
  

• 9 слайд

  Ошибка седьмая - слишком мало ласки 
  "Поцелуи, объятия и прочие нежности не так уж и важны для ребенка" 
  
  Мнение родителей: 
  Многие взрослые считают, что ласки (поцелуи с мамой, объятия с папой) в детском возрасте могут привести в дальнейшем к проблемам в сексуальной ориентации. Короче, никаких объятий и поцелуев. Есть более нужные и серьезные вещи. 
  
  Мнение психологов: 
  Дети любого возраста стремятся к ласке, она помогает им ощущать себя любимыми и придает уверенности в своих силах.  Есть мнение, что за весь день ребёнок должен получить не менее 10 прикосновений (поглаживание по голове, объятие, поцелуи) для хорошего самочувствия и хорошего настроения. В противном случае ребёнок может испытывать эмоциональный голод и думать. Что его не любят.
  

• 10 слайд

  Ошибка восьмая - ваше настроение 
  "Можно или нет? Это зависит от настроения" 
  
  Мнение родителей: 
  Неприятности на работе, плохие отношения в семье, <так себе настроение>. Как часто взрослые "выпускают пар" на ребенка! Многие уверены, что в этом нет ничего страшного. Достаточно потом сделать вид, что ничего не произошло или купить давно обещанную игрушку, и все будет в порядке. 
  
  Мнение психологов: 
  Родители должны показывать малышу, что их радуют его хорошие поступки и расстраивают плохие. Это создает у детей сознание в непоколебимости жизненных ценностей. Когда взрослые в угоду своему эгоизму и настроению сегодня разрешают что-то, а завтра это же запрещают, ребенок может понять только одно: все равно, что я делаю, главное, какое у мамы настроение. Однако, если вы чувствуете, что себя не переделать, лучше заранее договориться с ребенком: "Итак, когда у меня хорошее настроение, тебе будет позволено делать все, что ты захочешь. А если плохое, - постарайся быть ко мне снисходительным". 
  

• 11 слайд

  Ошибка девятая - слишком мало времени для воспитания ребенка 
  "К сожалению, у меня совсем нет времени для тебя" 
  
  Мнение родителей: 
  Многие взрослые очень загружены на работе, но каждую свою свободную минутку стараются проводить с детьми: они отводят их в сад и в школу, готовят для них, стирают, покупают все, что им нужно. Дети должны сами понимать, что у родителей просто нет времени поиграть и почитать с ними. 
  
  Мнение психологов: 
  Взрослые часто забывают простую истину - если уж родили ребенка, надо и время для него найти. Малыш, который постоянно слышит, что у взрослых нет на него времени, будет искать среди чужих людей родственные души. Даже если ваш день расписан по минутам, найдите вечером полчаса (в этом вопросе качество важнее количества) посидеть у кроватки малыша, поговорите с ним, расскажите сказку или почитайте книжку. Крохе это необходимо.
   
  

• 12 слайд

  Воспитать человека
  Эдуард Асадов
  
  Сколько написано в мире статей
  И сколько прочитано лекций умных
  О том, как воспитывать нам детей,
  Пытливых и добрых, смешных и шумных.
  
  Советы несутся со всех сторон;
  Пишут учёные, и писатели,
  И методисты, и воспитатели,
  Иные из кожи аж лезут вон.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Пишут о строгости и о такте,
  Что благо, а что для учёбы враг.
  Твердят, что воспитывать надо так-то,
  А вот по-иному нельзя никак!
  
  Тысячи мнений простых и сложных,
  Как разные курсы для корабля,
  О том, что любить надо осторожно
  И мудрости вдалбливать детям должно
  С первых шагов, ну почти с нуля.
  

• 13 слайд

  Всё верно, беда, коли мало знаний.
  И всё-таки в этом ли только зло?
  А что как успехов при воспитанье,
  Простите крамолу мою заранее,
  Добиться не так уж и тяжело?!
  
  Нет, беды не сами собой являются,
  Хотите вы этого, не хотите ли,
  И дети с пороками не рождаются,
  А плюсов и минусов набираются
  Всё чаще от мудрых своих родителей.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Всё ждут, чтоб горели глаза ребят
  Незамутнённо, светло и ясно.
  И детям с утра до темна твердят,
  Что надо быть честным, что ложь ужасна.
  
  Но много ли веры внушеньям этим?
  Ведь если родители сами лгут,
  На службе и дома, и там и тут,
  Лгут просто, как будто бы воду пьют,
  Откуда же взяться правдивым детям?!
  
  

• 14 слайд

  А совесть? Всегда ли она слышна?
  Ведь если мы, словно играя в прятки,
  Ловчим иль порою хватаем взятки,
  Да всем нашим фразам лишь грош цена!
  
  И кто будет верить словам о том,
  Что вреден табак и спиртное тоже,
  Коль взрослые тонут в дыму сплошном
  И кто-то нарежется так вином,
  Что только у стенки стоять и может!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  А что до красот языка родного,
  То все хрестоматии – ерунда,
  Коль чадо от папочки дорогого
  Порой понаслышится вдруг такого.
  Что гаснут аж лампочки от стыда!
  
  Как быть? Да внушать можно то и сё,
  А средство, по-моему, всем по росту,
  Тут всё очень сложно и очень просто:
  Будьте хорошими. Вот и всё!