Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Родительское собрание в 1 классе и презентация на тему "Адаптация детей "особой заботы"

Родительское собрание в 1 классе и презентация на тему "Адаптация детей "особой заботы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m745180cf.pngАдаптация первоклассника к школе



 











Адаптация к школе - это процесс привыкания к новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему. Большинство первоклассников приходят в школу из детского сада. Там были игры, прогулки, спокойный режим, дневной сон, всегда рядышком воспитательница. В школе все по-другому: здесь - работа в достаточно напряженном режиме и новая жесткая система требований. Для того, чтобы приспособиться к ним, нужны силы и время.

  Период адаптации ребенка к школе длится от 2-3 недель до полугода. Это зависит от многих факторов: индивидуальных особенностей ребенка, типа учебного заведения, уровня сложности образовательных программ, степени подготовленности ребенка к школе и т.д. Очень важна поддержка родных - мамы, папы, бабушек и дедушек.




Вот признаки успешной адаптации:


  Первокласснику в школе нравится, он идет туда с удовольствием, охотно рассказывает о своих успехах и неудачах. В то же время, он понимает, что главная цель его пребывания в школе - учение, а не экскурсии на природу и не наблюдение за хомячками в живом уголке.
Первоклассник не слишком устает: он активен, жизнерадостен, любопытен, редко простужается, хорошо спит, почти никогда не жалуется на боль в животе, голове, горле.
Первоклассник достаточно самостоятелен:

  • без проблем переодевается на физкультуру (легко завязывает шнурки, застегивает пуговицы, аккуратно складывает свои вещи на стульчик в классе, после урока физкультуры старается аккуратно сложить свои вещи в пакет);

  • уверенно ориентируется в школьном здании (может выйти на перемену, сходить в туалет, спускается и поднимается из столовой);

  • при необходимости ученик сумеет обратиться за помощью к кому-нибудь из взрослых;


  • у него появились друзья-одноклассники, и вы знаете их имена;

  • ему нравится его учительница и воспитательница, а также большинство учителей, ведущих дополнительные предметы в классе.
    (На вопрос: "А может быть, лучше вернуться в детский сад?" он решительно отвечает:"Нет!")


А что представляет собой школьная дезадаптация?



Это когда все наоборот: сниженное настроение, пассивность, плаксивость, неадекватное беспокойство, тревоги, страхи. Сюда же относятся низкая успеваемость, драки со сверстниками и конфликты с учителями, плохой сон, частые простуды, обострение хронических заболеваний.

К сожалению, число детей, с трудом привыкающих к школе, год от года не уменьшается. Об этом говорят учителя начальных классов, это видно и по результатам диагностики, которую проводит каждый год в конце октября или начале ноября педагог – психолог школы.

  Диагностика уровня адаптации первоклассников к школе состоит из двух частей:



  1. Работа с анкетами классным руководителем и учителем, ведущим основные предметы.

  2. Затем каждый первоклассник отвечает на вопросы анкеты, потом рисует картинку на тему "Дорога в школу". Вопросы анкеты касаются разных сторон школьной жизни: отношение к урокам и домашним заданиям; отношение к учителю; отношения со сверстниками. Проанализировав ответы педагогов, детей и особенности их рисунков, педагог – психолог выделяет три группы первоклассников.

 Первая группа — те ребята, для которых период адаптации к школе прошёл успешно.

Вторая группа — это школьники, у которых адаптация вызывает определённые трудности.

Третья группа — это первоклассники, адаптирующиеся к новым условиям с огромным напряжением сил. Они, как правило, с самого начала школьной жизни получают немало критических замечаний в свой адрес, а им, наоборот, в этот сложный период особенно нужны внимание и грамотная психолого - педагогическая поддержка педагогов, родителей, психолога.



Как Вы можете узнать о результатах диагностики своего ребенка?



Ну, во-первых, у Вас, наверняка, уже сложилось вполне определенное мнение о том, насколько хорошо Ваш ребенок привыкает к школе: Вы разговариваете со своим первоклассником каждый день и слушаете его (я так надеюсь). Во-вторых, учительница и воспитатель класса, тоже Вам говорят, и к их мнению Вы прислушиваетесь (я так надеюсь). В-третьих, в октябре в 1 классе всегда проводится родительское собрание, посвященное вопросам адаптации. Я организую родительское собрание, знакомлю Вас с результатами диагностики по классу и индивидуальными результатами в целом Вашего ребенка, и отвечаю на Ваши вопросы.

  Как быть, если до диагностики и родительского собрания ещё далеко, а у Вас уже появились вопросы, сомнения, трудности, связанные с адаптацией к школе вашего ребенка? Не ждите, пока проблема рассосётся сама собой. Опыт показывает, что в большинстве случаев этого не происходит. Приходите на индивидуальную консультацию в кабинет педагога - психолога, дни и часы приёма лучше уточнить в школе.

Пожалуйста, обратите внимание на то, чтобы ребенок не пропускал занятия! Это необходимое условие для появления результата.

Ведь любой навык формируется только в результате систематических тренировок.



С уважением, педагог – психолог школы Елена Юрьевна.



Общая информация

Номер материала: ДВ-081120


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»