Родительское
собрание
от
09.12.14г. группа № 8
Тема: Реальные
возможности формирования здорового образа жизни у детей в детском саду.
1. Добрый
вечер, уважаемые родители. Большое Вам спасибо, что нашли время прийти на
собрание и не остались безразличными к жизни своих детей в детском саду.
- Тема нашего
родительского собрания «Реальные возможности по
формирование здорового
образа жизни у детей»
- Цель : Познакомить, Вас с
содержанием образовательных характеристик здорового образа жизни: питания,
одежды, движения, важной составляющей части организации
воспитательно-образовательной работы с детьми в детском саду.
2. Что такое здоровье? "Здоровье —
это вершина, которую должен каждый покорить сам" Как гласит восточная
мудрость. Я думаю, что мы должна помочь достичь этой вершины нашим детям.
3. На нашем родительском собрании,
по опросу в нашей группе вышли следующее факторы 1. Контроль при приеме детей,
2. Занятие физкультурой. 3 Закаливание.
Подводя итоги после всех
родительских собраний, в общем, по детскому саду. На первые места вышли 1.
Питание,2 Одежда, 3 Движение.
ПИТАНИЕ.
4. Начнем с питания. В наш
детский сад поступают продукт, из которых, потом здесь готовят пищу.
Меню составляется на 20 дней. Я
хочу вас познакомить с перечнем продуктов которые поступают к нам в течении 20
дней.
( РАЗДАТЬ ТАБЛИЦЫ)
СЛАЙД №7,8,9. В с вами можем
видеть какие продукт к нам поступают сколько раз и в каком состоянии.
СЛАЙД № 10 Меню
Я Вас знакомлю с меню на 2 дня, для
того, чтобы вы увидели норму которая приходится на каждого ребенка для нашего возраста
СЛАЙД № 11. Так же с этого года в
нашем саду ведется контроль за нормой порции. (Объяснить как это делается)
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ..
ü По какому принципу Вы
отбираете продукты питания для детей;
ü По какому принципу Вы
кормите детей;
ü Какие у Вас есть
особенности при организации питания детей, которые мы должны знать;
ОДЕЖДА
Давать вам
правильные советы, по тому как одевать вашего ребенка, я не могу. Вы все
родители и это чувствуете на интуиции. Но часто замечаю такую картину. Мамы и
папы ведут своих детей укутанных при этом сами идут в курточке или вообще на
распашку. Моя же задача в данный момент научить детей одеваться правильно, по
алгоритму.
Но, уважаемые
родители я обеспокоена, что когда мы начинаем собираться одеваться на прогулку,
у некоторых детей бывает сломанные замки. Если вы даете ребенку перчатки, то вы
должны будете уверенны, что ребенок сможет их одеть сам. ( ИМЕТЬ ЗАПОСНЫЕ) Я
очень обеспокоена, тем. Что у некоторых детей голые спины, шеи. Есть дети, так
укутаны, что не могут шевельнуться. Запасные вещи. Учить ребенка различать
влажные и сухие. Учим говорить детей о проблеме.
ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЯМ
ü Какие у Вас есть
особенности ношения одежды детьми в детском саду;
ü Что нам нужно сделать или
делать, чтобы Вы не пропускали ни одного дня и приводили детей в детский сад.
Двигательная
активность
- Утренняя гимнастика, с которой мы
начинаем каждый наш день. Под задорную музыку. (
ВИДЕО)
3 раза в неделю у нас
проводится физкультура.
Музыка 2 раза в неделю
НОД где нет
двигательной активности, проводится физкультурная минутка.
Прогулка, которая
разделена на 2 части. Дневная прогулка 1час 50 минут. На ней проводится
активная деятельность детей.
- Индивидуальная
работа. В холодное время года проводится отработка двигательных навыков в
основных движений, в физических качествах и спортивных навыков. Эта работа на прогулке
проводится со всеми детьми. Но, есть дети которые малоподвижны. И их чем то,
заинтересовать и привлечь внимание очень трудно.
Подвижная игра,
спортивная ходьба и бег. Дети с большим удовольствием участвуют в этом. Но хочу
сказать, что дети сами выбирают, когда им бегать или нет. (ВИДЕО)
Еще один момент.
Заведующая вменила в обязанность воспитателю по физической культуре в рамках
индивидуальной работы проводить по всем группам подвижную игру, ставя перед
собой разные цели.
Октябрь месяц у нас
был посвящен ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ, где продумывались и планировались досуги,
открытые мероприятия с постановкой разных целей. Так в течение месяца, мы
проводили НОД, где дети знакомились с витаминами, полезными продуктами, влияние
витаминов на организм человека.
Какая одежда является
подходящей для того или иного времени года. Из чего шьют обувь и одежду ,кто ее
шьет.
И важность движений в
нашей жизни. Для чего нужны движения человеку, как надо правильно дышать, зачем
и как нужно закаляться, что нужно делать чтобы не болеть и что нужно делать
когда заболели.
Открытое мероприятие
посвященное ЗОЖ. Где вы родители принимали активное участие. Так же дети
приняли участие в эстафете. И победители приняли участие потом в соревновании
между группами на стадионе школы № 761.
Вопросы к родителям:
ü По какому принципу Вы,
родители, организуете двигательную активность своих детей;
ü Что, по-вашему, входит в
двигательную активность. Можно ли движения, которые мы делаем в быту, считать
двигательной активностью;
ü Достаточно ли для
формирования здорового образа жизни, если мы будем давать детям только
интеллектуальные знания;
ТАБЛИЦА ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ.
Анализ за 3
месяца.
.
Статистика
утверждает, что на 20% от наследственных факторов, на 20% - от условий внешней
среды, т. е. экологии, на 10% - от деятельности системы здравоохранения, а на
50% - от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Если на
первые 50% здоровья мы, с вами воспитатели и родители, повлиять не можем, то
другие 50% мы можем и должны дать нашим детям.
Уважаемые родители
еще раз хочу вам напомнить такие слова . В. А. Сухомлинский "Я не боюсь
еще и еще повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателей. От
жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний, вера в свои силы". Так как сформируется
главная, основная, жизненно важная привычка у дошкольников – привычка к
здоровому образу жизни? Найти ответ на этот вопрос мы с вами попытались в ходе
нашего родительского собрания, посвященного данной проблеме.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.