Родительское собрание в старшей группе (5-6 лет) Тема: «Роль семьи в подготовке ребёнка к школе»

Предпросмотр материала:

Воспитатель: Иванова Татьяна Владиславовна

Родительское собрание в старшей группе (5–6 лет)

Тема: «Роль семьи в подготовке ребёнка к школе»

Форма проведения:

Родительское собрание с элементами беседы, интерактивного тренинга и практических игр.

Цель мероприятия:

Формирование у родителей понимания роли семьи в подготовке ребёнка 5–6 лет к школьному обучению и повышение их педагогической компетентности.

Задачи:

Обучающие:

Раскрыть особенности подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе.
Познакомить родителей с компонентами школьной готовности ребёнка 5–6 лет.

Воспитательные:

Актуализировать опыт семейного воспитания и подготовки ребёнка к школе.
Способствовать сотрудничеству семьи и воспитателя.

Развивающая (образовательная):

Научить родителей использовать игровые методы для развития школьной готовности ребёнка.

Ключевые вопросы для обсуждения:

1. Что значит «готовность ребёнка 5–6 лет к школе»?

2. С какими рисками сталкивается ребёнок, недостаточно подготовленный к школе?

3. Какие игры и упражнения можно использовать дома?

4. Какие ошибки чаще всего допускают родители при подготовке к школе?

5. Как эмоционально поддержать ребёнка перед поступлением в школу?

Ход мероприятия

Этап 1. Введение (10 минут)

Содержание:

Приветствие родителей.
Объявление темы и целей собрания.
Вступительное слово воспитателя о значении семьи в развитии будущего первоклассника.

Методы активизации:

Мини-опрос: «Считаете ли вы, что ваш ребёнок готов к школе?»
Приём «Ожидания»: родители высказывают, что хотели бы узнать на встрече.

Этап 2. Актуализация родительского опыта (15 минут)

Содержание:

· Обсуждение того, как родители готовят ребёнка к школе в домашних условиях.

· Обмен мнениями о трудностях и успехах.

Методы активизации:

Мозговой штурм «Как мы готовим ребёнка к школе?»
Работа в малых группах с последующим обсуждением.

Этап 3. Теоретический блок (20 минут)

Действия: Воспитатель или приглашённый специалист (психолог, учитель - логопед) кратко и тезисно даёт информацию по ключевым вопросам:

Понятие школьной готовности:

интеллектуальная,
эмоционально-волевая,
социальная,
физическая.

Особенности развития детей 5–6 лет.
Роль семьи в формировании учебной мотивации и положительного отношения к школе.
Значение режима дня, общения, совместной деятельности родителей и ребёнка.

Методы активизации:

Мини-лекция с наглядными материалами.
Вопросы и обсуждение по ходу выступления.

Этап 4. Практикум (15 минут)

Проведение практических игр с родителями, которые можно использовать дома:

Игра «Будущий ученик» — родители выполняют задания на внимание, память и умение слушать инструкцию.
Игра «Собери портфель» — развитие умения выбирать необходимые школьные принадлежности.
Игра «Что я умею сам?» — обсуждение навыков самостоятельности ребёнка.
Игра «Школьные ситуации» — разбор типичных ситуаций (не хочет заниматься, боится школы, быстро устаёт).

Методы активизации родителей:

Игровые упражнения.

· Ролевые игры.

Совместное обсуждение результатов.

Этап 5. Рефлексия и подведение итогов (10 минут)

Подведение итогов собрания.
Формулирование выводов о роли семьи в подготовке ребёнка к школе.
Рекомендации воспитателя.

Методы активизации:

Приём «Незаконченные предложения»: «Сегодня я узнал(а)…», «Я попробую дома…»

· Метод «Обратная связь» — родители высказывают своё мнение о мероприятии, полезности полученной информации и дают предложения.

Завершение:
Вручение буклета «Будущий первоклассник: как помочь ребёнку».

Вывод

Подготовка ребёнка 5–6 лет к школе — это совместная работа семьи и детского сада. Именно в семье формируются основы самостоятельности, уверенности в себе и положительного отношения к учёбе. Использование игровых методов в домашних условиях помогает сделать процесс подготовки к школе эффективным и психологически комфортным для ребёнка.

Приложение

Пример вопросов для беседы с ребёнком о школе

Что ты знаешь о школе?
Зачем люди учатся?
Что тебе больше всего интересно узнать?
Что может быть трудным в школе?

Ошибки родителей

Чрезмерное давление и сравнение с другими детьми
Обучение «по школьному» вместо игры
Запугивание школой
Игнорирование эмоциональной готовности

Содержание буклета

Что должен уметь будущий первоклассник
Игры для подготовки к школе
Советы по режиму дня
Как поддержать ребёнка эмоционально

БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Будущий первоклассник: как помочь ребёнку»

ü Что должен уметь будущий первоклассник (5–6 лет)

Важно помнить: ребёнок не обязан уметь читать и писать. Гораздо важнее следующие навыки.

Ø Познавательные навыки

Ребёнок:

· понимает и выполняет инструкцию из 2–3 действий;

· умеет сравнивать, находить отличия;

· может сосредоточиться на задании 10–15 минут;

· знает основные цвета, формы, величины;

· ориентируется в пространстве (право–лево, вверх–вниз).

Ø Самостоятельность

Ребёнок:

· одевается и раздевается;

· убирает за собой игрушки;

· выполняет простые поручения;

· старается доводить начатое дело до конца;

· просит о помощи словами.

Ø Общение

Ребёнок:

· общается со сверстниками;

· соблюдает правила игры;

· умеет слушать взрослого;

· знает, как вести себя в коллективе.

v Игры для подготовки к школе (дома)

t Игра «Слушай внимательно»

Дайте ребёнку несколько заданий подряд:

встань — хлопни — возьми карандаш.

- Развивает внимание и слуховую память.

t Игра «Что изменилось?»

Разложите 5–6 предметов, затем уберите один.

- Развивает наблюдательность и память.

t Игра «Собери портфель»

Предложите выбрать нужные и лишние предметы.

- Формирует умение планировать и делать выбор.

t Игра «Школьные ситуации»

Обсуждайте вместе:

Что делать, если не получилось? Если страшно?

- Учит находить решения и снижает тревожность.

ü Рекомендация: играйте ежедневно по 10–15 минут.

G Советы по режиму дня

Правильный режим дня помогает ребёнку легче адаптироваться к школе.

· Полезные рекомендации:

· Подъём и отход ко сну в одно и то же время

· Ночной сон не менее 10 часов

· Прогулки на свежем воздухе ежедневно

· Чередование занятий и отдыха

· Ограничение времени с гаджетами

· Спокойный режим снижает утомляемость и тревожность ребёнка.

Поступление в школу — важное событие, которое может вызывать волнение.

Что важно для ребёнка:

ü уверенность в поддержке родителей

ü спокойные разговоры о школе

ü принятие ошибок

ü похвала за старание

Фразы поддержки:

· «Я рядом, у тебя получится»

· «Ошибаться — это нормально»

· «Я верю в тебя»

· «Ты стараешься, и это главное»

Не запугивайте школой и не сравнивайте с другими детьми.

Помните

Подготовка к школе — это не спешка и давление,

а поддержка, игра и вера в ребёнка.

Счастливый и уверенный ребёнок — самый готовый к школе!

Родительское собрание в старшей группе (5-6 лет) Тема: «Роль семьи в подготовке ребёнка к школе»

DOCX

07.02.2026

184

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Иванова Татьяна Владиславовна

Воспитатель

На сайте: 8 месяцев
Всего просмотров: 218
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

218
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Татьяна Владиславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.