Итоговое родительское собрание в 6а классе
«Вот и стали мы на год взрослее»
Цель мероприятия: подведение итогов
учебного года. Показать родителям достижения детей во внеурочной деятельности;
крепить содружество между школой и семьёй.
Задачи:
1.
Воспитывать чувство коллективизма.
2.
Повышать творческую активность воспитанников.
3.
Способствовать созданию благоприятного психологического климата в
коллективе.
Место проведения – актовый зал школы.
Ведущие – классный
руководитель и командир класса.
Ход собрания
(Родители и дети,
заходя в класс, берут геометрическую фигуру и садятся, как они захотят, столы и
стулья расставлены по количеству участников)
На столах
фломастеры или маркеры, ручки, листы формата А-4, нитки.
Дорогие ребята! Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Вот и
подошел к концу очередной учебный год. Мы очень рады, что сегодня здесь
собралась большая дружная семья. За этот год мы повзрослели и многому
научились, стали самостоятельнее. Многие из нас раскрывают и проявляют
свои способности в спорте, танцах, творчестве, науке,
рукоделии. Кто-то еще не нашел занятия по душе, но все еще у нас впереди!
Федя
Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
Никита
В школе
многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
Артем
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
Руслан
В школе
мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"!
Женя
Учиться строить отношенья,
А не читать или писать,
Мы ходим в школу для ученья
Смысл жизни можем мы познать.
Сегодня у нас не
простое родительское собрание. Мы попадем с вами на необычные уроки (Песня
про школу из фильма «Классная школа»). Работать мы будем по группам, которые
у нас получились.
И начнем мы с
вами с упражнения «Перестройки»
Ведущий:
слушайте задание
-
Сейчас вам необходимо молча, перестроится по росту. Справа самый высокий –
давайте попробуем.
-
А теперь вам необходимо молча, перестроится по первой букве вашего полного
имени. Справа от меня буква «А».
2.
Упражнение «Назови слово»
У меня в руках
карточка, на которой написано слово (ШКОЛА).
Я приколю карточку на спину одному из вас. И сделаю это так, чтобы он не видел,
что на ней написано. Затем этот человек будет подходить к разным участникам
группы (по своему выбору), и те, к кому он подошел, будут объяснять ему что
написано у него на карточке (можно словами (но употреблять данное слово и
однокоренные нельзя), можно жестами). Задача участника — понять, что написано
на карточке.
Звонок (включить музыку)
Звенит звонок и
мы попадаем на первый урок. А на какой же урок мы попадаем, разгадайте ребус. Посмотрите
на слайд. Какая команда угадает название урока, поднимите цветную сигнальную
карточку.
(РУССКИЙ ЯЗЫК)
1) Посмотрите
снова на экран: на экране слово «Школа», какие ассоциации у вас возникают на
каждую букву слова. Вам необходимо написать на каждую букву существительное,
прилагательное и глагол. На столах лежат листы бумаги, которыми вы можете
воспользоваться.
НАПРИМЕР:
«Буква У» ученик, увлеченный, ускользнуть.
Составьте
из полученных слов одно простое предложение
НАПРИМЕР: Увлеченный ученик не может ускользнуть с
урока.
Ш – школьник, …., шуметь
К – книги, красивая,
кататься (на лыжах)
О – организовывать
Л – лентяй, лаконичный,
любить
А – администрация, активная,
анализировать
Звонок (включить музыку)
А
вот и перемена…
Перемена,
перемена заливается звонок. Первым Женя непременно вылетает за порог (Женя
выбегает, спотыкается и громко объявляет Песня «Мама»).
Номера:
·
Песня «Мама» (девочки, победители
школьного фестиваля искусств)
Эта
песня прозвучала для наших милых мам и для победителей номинации «Одна
голова хорошо, а шесть лучше» На сцену приглашаются победители в этой
номинации (фанфары):
Это участники и победители конкурса
учебно-исследовательских работ, участники Всероссийских конкурсов: «Енот»,
«Русский медвежонок», «Тигр», ребята, которые учатся только на «4 и 5». Это наша
команда интеллектуальных игр (награждаются шоколадными медялями).
Звонок (включить музыку)
Звенит
звонок и мы попадаем на второй урок. А на какой же урок мы попадаем,
разгадайте ребус.
(ФИЗКУЛЬТУРА)
МОЛОДЦЫ!
У
каждого из вас есть цветная фигура, которую вы взяли при входе. Сядьте пожалуйста
по фигуре: на 1 стол все у кого треугольники, за 2 стол…. и т.д.
А
теперь Упражнение «Перестройки»
Ведущий.
-
вам необходимо каждой команде молча, перестроится по размеру обуви. Справа от
меня самый большой размер.
-
Постройтесь по цвету глаз. Справа от меня голубоглазые, серые, зеленоглазые,
карие, черные.
1.
Упражнение
«скрепки». Каждой команде предлагается сделать цепочку из скрепок – у кого
длиннее, та и команда победила.
Звонок (включить музыку)
Перемена, перемена заливается звонок.
Первым Женя непременно вылетает за порог (Женя выбегает, спотыкается и громко
объявляет).
Номера:
·
Сценка «Битва учителей» (победители
школьного и районного фестиваля искусств),
·
Стих
«Моя милая мамочка, кто ты?» (участник школьного фестиваля искусств)
Эти
номера прозвучали для наших победителей номинации «Быстрее, выше,
сильнее». На сцену приглашаются победители в этой
номинации (фанфары):
Это наши звездочки - победители школьных и
районных спортивных соревнований (на сцену приглашаются обучающиеся и
награждаются шоколадными медалями).
А сейчас я предлагаю вам поменяться по
цвету ваших фигур. Ну а следующее упражнение «Карандаш»
Ведущий.
-
парами возьмите в руки карандаши (фломастеры) пальчиками и одновременно
выполняйте движения, которые я сейчас буду называть: вверх, вниз, вправо, влево
и т.д.
Звонок (включить музыку)
Звенит звонок и мы попадаем на третий
урок. А на какой же урок мы попадаем, разгадайте ребус. (МУЗЫКА, РИСОВАНИЕ).
1) Упражнение «Из песни слов не
выкинешь».
Ведущий: Часто ли вы когда слушаете
песню вслушиваетесь в слова? Сейчас мы проверим… У вас на столах лежат бумажки
со словами. Это слова из песни вам подсказка: здесь 3 предложения каждое из
которых начинается на заглавную букву - это начало предложения. Составьте из
этих слов текст песни. Мы сейчас включим эту песню - постарайтесь вслушаться и
если захотите поменяйте местами слова.
2) Упражнение «Художники». На столах лежат листы с
лицами. Ваша задача каждому дорисовать лица людей: дорисуй веселое и грустное
выражение лица.
Звонок (включить музыку)
Перемена,
перемена заливается звонок. Первым Женя непременно вылетает за порог.
Номера:
·
Стих «Ангел»
(призер школьного и районного фестиваля искусств, участник благотворительного
марафона)
·
Показ мод «Родные просторы» (победители
конкурса «Город мастеров»)
Эти
номера прозвучали для наших победителей в номинации «Поем, танцуем,
творим». На сцену приглашаются победители в этой
номинации (фанфары):
Это наши неповторимые участники и
победители школьного и районного фестиваля искусств «Восхождение к искусству».
Предлагаю
поменяться местами по тем цифрам, которые написаны у вас на фигурах. За 1
столом – цифра 1, за 2 столом ….
И
снова Упражнение «Перестройки»
Ведущий.
-
постройтесь по размеру носа. От самого маленького до самого длинного.
Напомнить, что молча!
-
постройтесь по размеру мизинца. От самого маленького до самого длинного.
Звонок (включить музыку)
Звенит звонок и мы попадаем на четвертый урок.
А на какой же урок мы попадаем, разгадайте ребус
(ТЕХНОЛОГИЯ)
МОЛОДЦЫ!
Сегодня
мы предлагаем вам сделать своими руками символ дружбы кисточку из ниток и
подарить их тому, кому захотите или обменяться с кем-то.
ОБЪЯСНИТЬ: намотать на
руку нитку, аккуратно разрезать ее внизу, обвязать вверху и привязать ниточку.
Перемена, перемена заливается звонок.
Первым Женя непременно вылетает за порог
·
Номера:
Сценка «На ногу наступил»
Этот
номер был представлен для победителей номинации «Терпение и труд, все
перетрут». На сцену приглашаются победители в номинации и награждаются шоколадными
медалями.
Это ребята,
которые в течение всего учебного года работали над собой, преодолевали
трудности и добились определенных результатов в учебе, спорте и труде.
А
теперь самая главная номинация «Самый здоровый ученик» На сцену приглашаются
победители в номинации:
Это те ребята, которые в
течение учебного года ни разу не болели – не ходили на больничный. Это самые
здоровые ученики! (вручается большое яблоко)
Катя
В жизни школьной все
бывает:
Из неумех вдруг талант вырастает.
Слабый и хилый
спортсменом растет,
Кто-то красиво в хоре поет.
Полина
В жизни школьной все
бывает:
В нужный момент вдруг дневник пропадает,
Обувь «вторая» забыта на полке,
И на уроках встречаются «двойки».
Эля
В жизни школьной все
бывает:
Кто-то честь школы своей защищает,
Кто-то рисует, кто-то танцует,
Лепит, строгает и дрессирует.
Аня
В жизни школьной все
бывает:
По одежке нас встречают,
По заслугам отмечают,
Провожают по уму!
Ну, вот и подошли к концу наши
необычные уроки. Хотелось бы сказать всем, кто сегодня собрался здесь,
спасибо. Каким он был, этот год в нашей совместной деятельности? Давайте
посмотрим!
Включить фильм «Вот и стали мы на год
взрослей».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.