Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Родительское собрание Возрастные особенности детей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Родительское собрание Возрастные особенности детей

библиотека
материалов

http://smela-school7.ucoz.ru/Blog/sm_full.jpg

Родительское собрание на тему: «Возрастные особенности подросткового возраста».

Цель собрания: способствовать улучшению взаимопонимания между родителями и детьми.

Задачи:

1. Познакомить родителей с возрастными особенностями подростков.

2. Выработать способы реагирования родителей в проблемных ситуациях.

Подготовка к собранию: создание презентации «Возрастные особенности подросткового возраста».

                                          Ход собрания.

1. Упражнение-энергизатор «Алексей, активный».

Цель – создать лёгкую атмосферу общения.

Родители по очереди называют имя своего ребёнка и прилагательное, называющее характерную черту ребёнка на ту же букву, что и имя.

2.Упражнение на выявление изменений, которые произошли с детьми за последнее время.

Ведущий просит родителей назвать изменения в поведении ребёнка, которое они заметили. Ответы фиксируются на доске.

3. Рассказ классного руководителя о физиологических процессах организма подростка.

Он говорит о том, что у подростка повышается активность центральной нервной системы, возрастает активность эндокринных центров –    гипоталамуса и гипофиза, возрастание активности половых желёз. Процесс этот негармоничный.

Центральная нервная система находится в противоречивом состоянии: преобладает возбуждение, нарушается адекватность реакции на силу возбуждения (девочки обидчивы и плаксивы, у них часто меняется настроение, мальчики более шумные и непоседливые, у ребёнка может замедлятся речь, повышается утомляемость, которая может выражаться как в сонливости, так и в двигательном беспокойстве), возникают отклонения, связанные с усиленным ростом (отстаёт регуляторная система, не хватает различных веществ, необходимых растущему организму, нарушается осанка, искривляется позвоночник и т.д.). Все эти изменения влияют на психику.

Особенности подросткового возраста: чувствительность к оценке посторонних  своей внешности, крайняя самонадеянность и критичность в суждениях об окружающих, внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желание быть признанным и оценённым другими – с показной независимостью, борьба с общепринятыми правилами – с обожествлением случайных кумиров.

4.Упражнения

hello_html_4698e796.pnghello_html_m7ce463cf.png

Ваш ребенок устраивает истерику в магазине, потому что вы не покупаете ему то, что хотите. Ваши действия?

http://www.joemcalpine.com/wp-content/uploads/2010/11/mom-dragging-son.jpg

5.Рассказ о парадоксах подросткового возраста.

Классный руководитель говорит о том, что подросток хочет вырваться из-под опеки взрослых, получить свободу, при этом не знает, что с ней делать. Он хочет выразить себя, но не знает как; подросток хочет «выделиться из толпы», при этом в своей компании хочет «быть как все»; ему интересно всё сразу и ничего; хочется всего сразу, а если позже – «то вообще тогда зачем»; при всей своей самоуверенности подросток очень не уверен в себе.

6. Анкетирование родителей.

Родителям предлагается ответить на вопросы о поведении ребёнка по которым можно судить о том, насколько ребенок вошёл в подростковый период.

  1. Ваш ребёнок стал больше интересоваться:

а) своей внешностью?

б) своим весом и ростом?

в) гигиеной собственного тела?

г) противоположным полом?

2. Он стал больше:

а) общаться с друзьями по телефону?

б) проводить время у зеркала?

в) проводить время с друзьями вне дома?

г) обращать внимание на свою одежду?

3. В личностном плане он стал:

а) более скрытным?

б) менее реагирующим на родительскую ласку и внимание?

в) чутко реагирующим на замечания в свой адрес?

г) менее ответственным в учебной деятельности?

7. Родителям предлагаются ситуации для обсуждения:

Вредна ли свобода для подростка? Как улица влияет на поведение детей?

Хорошо ли, если подросток сидит дома? Нужна ли  компания  ребёнку?

8.Беседа о том, за что подросток борется.

Классный руководитель подытоживает сказанное родителями: ребёнок борется за то, чтобы перестать быть ребёнком, за неприкосновенность, за утверждение среди сверстников, против замечаний, обсуждений, особенно ироничных, по поводу его физической взрослости.

9. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ПОДРОСТКА

1.​ Будьте всегда чуткими к делам своих детей.

2.​ Анализируйте с детьми причины их удач и неудач.

3.​ Поддерживайте ребенка, когда ему нелегко.

4.​ Старайтесь не ограждать подростка от трудностей.

5.​ Научите преодолевать трудности.

6.​ Сравнивайте своего ребенка только с ним самим!!! обязательно отмечая продвижение вперед.

7.​ Постоянно контролируйте ребенка.

8.​ Поощряйте даже едва-едва возникшие потребности в знаниях, в гармонии и красоте, в самоактуализации (развитие собственной личности).

9.​ Информируйте своего ребенка о границах материальных потребностей и напоминайте, что духовные потребности должны развиваться постоянно.

10.​ Замечайте любое положительное изменение в развитии личности ребенка.

11.​ Рассказывайте ребенку о  своих проблемах, о том, что волновало Вас, когда Вы сами были в их возрасте.

12.​ Покупайте своему ребенку книги по психологии, самопознанию.

13.​ Будьте всегда личным примером (учите делами, а не словами).

14.​ Помните, что только личным примером можно что-то изменит в лучшую сторону, т.к. самоактуализация передается от родителей к детям. У творческих родителей всегда неординарные дети.

15.​ Разговаривайте с детьми как с равными, уважая их мнение, избегая нравоучений, криков, назидательности и уж тем более иронии.

16.​ Советуйте ребенку следить за своей внешностью: одеждой, прической, личной гигиеной.

17.​ Ни в коем случае не запрещайте подростку отношений с противоположным полом, не пресекайте разговоры на темы взаимоотношений мальчиков и девочек, чтобы избежать недоверия между вами.

18.​ Воспитывайте естественное отношение к проблемам взаимоотношения полов, простое, здоровое, которое позволит создать в будущем нормальную семью.

19.​ Чаще рассказывайте своим детям о том, какие у Вас были взаимоотношения с противоположным полом, делая акцент на благородстве, культуре чувств, уважении друг к другу, ответственности друг за друга.

20.​ Вашему ребенку будет интересно узнать, как познакомились его родители, как развивались из отношения.

21.​ Познакомьтесь с друзьями своего ребенка, просите их информировать Вас о способах времяпровождении, но не превращайтесь в шпиона, следящего за каждым шагом ребенка.

22.​ Помните: недоверие оскорбляет!!!

23.​ Следите за тем, какие книги читает Ваш ребенок, какие фильмы смотрит. Постарайтесь оградить его от тех, которые могут вызвать приступы агрессии.

24.​ Будьте всегда для своего ребенка прежде всего старшим, мудрым другом и только потом любящей(им) мамой(папой).

25. Учите подростка отвечать за свои поступки. Начните это делать, прежде всего, с собственных установок на ситуацию.

10. Итог родительского собрания



Автор
Дата добавления 28.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров163
Номер материала ДВ-206071
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх