Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Родительское собрание "Здоровье в порядке - спасибо зарядке!"

Родительское собрание "Здоровье в порядке - спасибо зарядке!"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание

«Здоровье в порядке – спасибо зарядке».



Цель: формирование у детей и родителей привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

  1. Познакомить с разными формами оздоровления организма;

  2. Познакомить с доступными способами укрепления здоровья;

  3. Способствовать получению практических навыков по проведению оздоровительных мероприятий в домашних условиях.

Форма проведения: семинар - практикум.

Оборудование: массажные дорожки, проектор, массажные мячики, музыкальное сопровождение.

Участники: тренер-преподаватель, родители, дети.

Подготовила: Мамаева М.Б., тренер-преподаватель МАОУ ДО «ДЮСШ «Старт».

Дата проведения: октябрь 2015 г.

План проведения:

1. Вступительная часть.

2. Педагогический всеобуч «Движенье – это жизнь» с презентацией.

3. Практикум.

4. Заключительная часть.

Ход мероприятия

I. Подготовительный этап

Подготовка детей к показу различных видов гимнастики и самомассажа (утренняя гимнастика; точечный самомассаж ; дыхательная гимнастика; массаж с мячиками).

II. Организационный этап

Подготовить музыкальный зал и необходимое оборудование; педагоги и дети в спортивной форме.

III. Вступительная часть

Звучит музыкальная заставка «Это новое поколение».

Тренер-преподаватель. Всем известно, что движение полезно для здоровья! И о важности здорового питания мы тоже наслышаны. Ну а то, что расслабление – это бальзам для души и тела, каждый наверняка испытал на себе. Лишь тот, кто занимается спортом и много двигается, действительно заботится о своем здоровье.

IV. Педагогический всеобуч «Движенье – это жизнь» с презентацией.

Тренер-преподаватель. Задача школы – это охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, их физическое развитие. Сегодня мы представим вашему вниманию разные формы работы, которые проводятся для укрепления здоровья. Но сначала ответьте мне на вопрос: «Что же это такое – здоровье?» (ответы родителей)

А теперь посмотрите и послушайте, что говорят про здоровье ребята.

Все ответы конечно верны, давайте подытожим наши ответы, что же такое Здоровье. Если мы хотим вырастить здоровое поколение детей, то мы должны «научить ребенка быть здоровым». Здоровый ребенок – счастье семьи. Мы выделили три приоритетных направления:

  • Формирование ЗОЖ (гигиеническое воспитание)

  • Лечебно-профилактическое

  • Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса в школе и семье.

Гигиеническое воспитание. Здесь мы приучаем детей мыть руки перед едой, умываться, если замарался, проводим различные беседы на тему здоровья.

Лечебно-профилактическое. Хождение по массажным ребристым дорожкам,  упражнения на релаксацию для снятия напряжения, точечный массаж, самомассаж, а также обязательное проветривание помещения.

Физкультурно-оздоровительная направленность воспитательно-образовательного процесса в школе, семье. Это различные утренние гимнастики, дыхательные, пальчиковые, бодрящие, гимнастика для глаз, подвижные игры, физкультминутки и динамические паузы.


V. Практикум.

  • Комплекс утренней гимнастики

Тренер-преподаватель. Мы проводим тренировку ежедневно. Длительность её 25-30 минут. Сейчас наши ребята покажут, что мы делаем на тренировке. Встречайте.

В зал входят ребята под музыкальное сопровождение «На зарядку!»

  • Дыхательная гимнастика

Тренер-преподаватель. После физических упражнений необходимо восстановить дыхание, и сейчас мы с ребятами покажем, как это необходимо делать.

Дыхательная речевая гимнастика «Ветерок» под музыкальное сопровождение.

  • Точечный массаж

Тренер-преподаватель. Для профилактики простудных заболеваний необходимо делать точечный массаж. Мы вам сейчас покажем, как можно делать такой массаж, а вы выполняйте его вместе с нами.

Дети садятся на пуфики на пол и выполняют точечный массаж «Гномик».

  • Массаж ступней

Тренер-преподаватель. Ну и, конечно же, для того, чтобы ножки были здоровыми и красивыми необходимо делать массаж ступней. Мы с ребятами делаем такие упражнения с массажными мячиками. Это не сложное упражнение можно проводить и дома с детьми.

Ребята садятся на пол, на пуфики и выполняют массаж ступней под музыкальное сопровождение.

  • Музыкальная физ. минутка с использованием мультимедиа

Тренер-преподаватель. А теперь предлагаю всем родителям выйти и вместе с нами станцевать танец «Маленьких утят», а помогать нам в этом будут вот такие герои – цыплята.

На мультимедиа выводится физ. минутка и дети с родителями выполняют движения под музыку.

VI. Заключительная часть.

Тренер-преподаватель. В заключении хочется сказать, что существует множество других видов гимнастики, которые мы применяем в нашей работе.

А сейчас я хочу предложить вам высказать свое мнение о проведенном собрании. Приклейте на информационный лист сердечки трех цветов, где сердечко красного цвета – очень интересно, понравилось, узнали, что то новое; желтого цвета – так себе, все знакомо, все уже знали; синего цвета – не понравилось, можно было и не приходить, ничего нового не узнали.

Благодарю всех за активное участие.








Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-186495
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх