1117308
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРодительское собрание. Знакомство с родителями первоклассников

Родительское собрание. Знакомство с родителями первоклассников

библиотека
материалов

Знакомство с родителями будущих первоклассников.


«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.

Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».

 Венгер Л.А.


Цель: Знакомство родителей со школьной жизнью.

Задачи:

  1. Познакомиться с учителем и с другими родителями первоклассников.

  2. Познакомиться с правилами и требованиями школы к родителям и ученикам.

  3. Познакомиться с основными особенностями УМК «ХХI век».

Ход собрания:

-Здравствуйте, уважаемые мамы и папы!

Мне очень приятно познакомиться с родителями моих новых учеников. Момент первой встречи всегда радостный и волнительный. И, конечно же, волнуетесь не только вы, но, честно признаюсь, и я. Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Смогу ли я оправдать ваши ожидания? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы. С одними родителями мы встречаемся впервые, с другими уже знакомы. Я рада всем вам. Для того чтобы нам было комфортно вместе, давайте немного познакомимся.

Учитель берет в руки кленовый листок .

- Меня зовут(____) . Мне (___) лет. Проживаю (___). Замужем и у меня (___) детей. Вот уже (__) лет я работаю учителем начальных классов.

- А теперь очень хочется узнать немного о Вас. Прошу каждого из вас представиться. Назовите свое имя , имя вашего ребенка , и улицу на которой вы живете.

Учитель передает листок родителю.

- Вот и познакомились. В конце собрания я раздам Вам анкеты и ручки для более подробного знакомства с вами и вашей семьей.


- Совсем скоро прозвенит первый звонок, и наши дети станут первоклассниками. Именно вы будете их поддержкой и опорой. Быть родителями первоклассника нелегко, поэтому позвольте мне дать вам несколько советов.
Если мы хотим, чтобы ребенок радостно прожил школьную жизнь, то для этого должны( памятка у каждого родителя):


•    создать ему комфортные условия для учебы и поддерживать в нем желание учиться и общаться с одноклассниками;
•    превратить свои требования в его желания. Знания учеников первого класса не оцениваются , поэтому вместо вопроса: "Какую оценку ты получил?" спрашивайте: "Что интересного было на уроках? С кем ты познакомился из ребят? Что ты сегодня ел в столовой?";
•    нужно учитывать, что воспитатель детского сада и учитель могут воспринимать одного и того же ребенка по-разному. Иногда это является стрессом: смена отношения может оказаться болезненной. Поддержите ребенка в этой ситуации.

•    последнее и самое главное: сравнивая своего ребенка с другими учениками, хвалите его за успехи и достижения.
Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Если вы заинтересованы в том, чтобы ваш ребенок успешно обучался в школе, в первую очередь окажите ему помощь в приобретении и развитии следующих умений:
•    брать в школу все необходимое;
•    правильно и быстро готовиться к уроку (выполнению домашнего задания);
•    здороваться с учителями и детьми;
•    отвечать на поставленные вопросы и самому задавать их;
•    слушать объяснения и задания учителя, выполнять задания;
•    просить о помощи, если что-то не получается;
•    заниматься одним делом долгое время;
•    правильно реагировать на замечания;
•    устанавливать дружеские отношения со сверстниками
.

- Многие из Вас знают что наша школа работает по программе «ХХI век».
Система «Начальная школа XXI века» всемерно учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени начального общего образования, поддерживает само ценность данной ступени как фундамента всего последующего образования. Опираясь на опыт дошкольного детства и закладывая основы предметных знаний и универсальных учебных действий, система «Начальная школа XXI века», обеспечивает преемственность с основными образовательными программами дошкольного и основного общего образования. Качество обучения по системе «Начальная школа XXI века» проверено многолетним отслеживанием результатов практически во всех регионах Российской Федерации. Не случайно коллектив авторов «Начальной школы XXI века» был удостоен премии Президента Российской Федерации в области образования.

- Вот и подошло к концу наше с Вами первое родительское собрание. Надеюсь Вы смогли получить ответы на все интересующие вас вопросы. И Вы уже не так сильно переживаете. Сейчас я раздам Вам анкеты для заполнения и памятки. Если у вас возникнут вопросы , задавайте.



УМК «Начальная школа XXI века» 1 класс состоит из следующих завершенных предметных УМК, учебники которых включены в федеральный перечень рекомендуемых учебников:
-
Русский язык.
Букварь. Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Русский язык. 1 класс. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., Петленко Л.В.
-
Литературное чтение. 1 класс. Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
-
Математика. 1 класс. Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А., Юдачева Т.В.
-
Окружающий мир. 1 класс. Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
-
Изобразительное искусство. 1 класс. Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.
-
Музыка. 1 класс. Усачева В.О., Школяр Л.В.
-
Технология. 1 класс. Лутцева Е.А.
-
Физическая культура. 1-2 классы. Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.




Памятка № 1

1.создать ему комфортные условия для учебы и поддерживать в нем желание учиться и общаться с одноклассниками;
2.   превратить свои требования в его желания. Знания учеников первого класса не оцениваются , поэтому вместо вопроса: "Какую оценку ты получил?" спрашивайте: "Что интересного было на уроках? С кем ты познакомился из ребят? Что ты сегодня ел в столовой?";
3.   нужно учитывать, что воспитатель детского сада и учитель могут воспринимать одного и того же ребенка по-разному. Иногда это является стрессом: смена отношения может оказаться болезненной. Поддержите ребенка в этой ситуации.

4.   последнее и самое главное: сравнивая своего ребенка с другими учениками, хвалите его за успехи и достижения.













Памятка №2

Тетради в косую линейку- 4 шт.

Обложки для тетрадей и книг плотные

Простые карандаши

Линейка 20 см деревянная

Ластик, точилка с контейнером для мусора.

Папка для тетрадей

Пенал ( мешок с молнией)

Подставка для книг

Дневник

Карандаши цветные


  • Альбом для рисования

  • Цветные карандаши

  • Стакан-непроливайка

  • Краски акварельные, гуашь 6 цветов

  • Набор кисточек

  • Салфетки бумажные

  • Папка

  • Фартук


  • Цветная бумага (односторонняя)

  • Бумага для оригами (двусторонняя)

  • Цветной картон

  • Гофрированный картон

  • Белый картон

  • Ножницы с тупыми концами

  • Клей карандаш, клей ПВА

  • Пластилин

  • Доска для лепки

  • Салфетки влажные

  • Папка

 






















Анкета родителей.

МАТЬ:

  1. ФИО матери ( опекуна)

  2. Дата рождения

  3. Образование

  4. Место работы и должность

  5. Номер телефона

  6. Как Вы хотите чтобы учитель к Вам обращался

ОТЕЦ

  1. ФИО отца ( опекуна)

  2. Дата рождения

  3. Образование

  4. Место работы и должность

  5. Номер телефона

  6. Как Вы хотите чтобы учитель к Вам обращался

  1. Ф.И.О. ребенка

  2. Дата рождения

  3. Какой детский сад посещал

  4. Есть ли братья и сестра ( укажите возраст)

  5. Посещает ли секции или развивающие кружки ( укажите какие и по каким дням)


  1. Кто будет забирать ребенка домой после школы?

hello_html_33b1afdd.gifhello_html_33b1afdd.gifhello_html_33b1afdd.gif

  1. Хотели бы Вы быть в родительском комитете? ДА НЕТ НЕ ЗНАЮ


  1. Укажите информацию о ребенке которую учитель должен знать.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.