Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Родительское собрание "Дети цветы жизни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Родительское собрание "Дети цветы жизни"

библиотека
материалов

- Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня наша встреча посвящена психологической готовности ребёнка к школьному обучению.

- Поступление в школу - это очень важный и ответственный момент в жизни ребёнка. Начало школьной жизни - серьёзное испытание для детей, т.к. связано с резким изменением всего образа жизни. И каждый без исключения ребёнок переживает процесс приспособления к школе – процесс адаптации. И совершенно естественно, чем больше у ребёнка нужных умений, качеств, знаний и навыков, тем быстрее и безболезненнее он адаптируется к школе.

- Вот сегодня давайте вместе и попробуем разобраться КАК И ЧЕМ мы можем помочь нашим детям.

Задание № 1.

Инструкция. Возьмите белый цветок и раскрасьте его.

- Давайте посмотрим, что у нас получилось. Все цветы были одинаковой формы, размера, цвета. Теперь, когда мы их раскрасили, можно ли найти 2 одинаковых цветка. Нет все цветы разные – так же и дети все разные. Поэтому давайте сформулируем первое правило.

Правило 1. Все дети разные, у каждого ребёнка свои индивидуальные возможности и способности.

Задание № 2.

Инструкция. Давайте вспомним известное выражение «Дети – цветы жизни».

У каждого из вас уже есть свой цветок. А мы с вами знаем, что для хорошего роста и развития цветку необходимы благодатная почва и сильная корневая система.

В нашем случаи корневая система – это психологические процессы.

  • Память

  • Внимание

  • Мышление -воображение, логическое мышление;

  • Речь – звукопроизношение, словарный запас, связная речь;







Берём каждый свой цветок и наклеиваем его на лист бумаги.

Теперь возьмите корешки (максимум 3) и наклейте в низу листа. На корешках напишите те психологические процессы, которые на ваш взгляд, наиболее развиты у вашего ребёнка. Тем самым мы формируем самое главное базу, предпосылки к обучению.

Что бы вывести второе важное правило, мы сейчас проведём небольшой опыт.

Я прошу помочь одного из родителей.

Задание «Прокатить шар по наклонной плоскости».

У вас получилось? Что этому способствовало?

Вывод: Правильно, вы всё время подталкивали мяч и направляли его. В противном случаи он стал бы двигаться назад.

Правило 2. В развитии интеллекта нет стоячего положения. Если мы не движемся, то неизбежно скатываемся назад. Следовательно развитие и обучение должны быть стабильными и постоянными .Стоит на время сделать перерыв и наверстать упущенное будет очень сложно.

Задание № 3.

Инструкция. Сейчас мы выведем третье правило, а для этого выполним третье задание.

Почвой питающей корни и способствующей росту цветка является МОТИВАЦИЯ.

Давайте подумаем желание идти в школу и желание учиться это одно и тоже?

Главное, что должно быть сформировано – это желание учиться! Ребёнка не надо запугивать школой или наоборот настраивать на лёгкое учение. Лучше мотивировать такими фразами «В школе будет не легко, но очень интересно» и совсем незачем, но это часто бывает, запугивать такими фразами «Вот пойдёшь в школу тогда узнаешь…»

А как Вы формируете желание учиться у ваших детей?

Возьмите полоски зелёного цвета и наклейте на листок чуть выше корешков.

На этой полоске напишите 1-3 фразы, которыми вы мотивируете своего ребёнка к обучению в школе.



Таким образом, формулируем 3 правило.

Правило 3. В детях надо развивать самостоятельность, поощрять инициативу, замечать их успехи и помогать учиться новому, а не делать всё за них.



Задание № 4.

Мы с вами хорошо знаем, что для хорошего роста цветы надо поливать и подкармливать.

Вот и деток наших тоже надо хвалить и поощрять.

Возьмите капельки 1-3 , приклейте их над зелёной полоской и напишите на них те слова, которыми вы готовы подбадривать своего ребёнка.

Задание № 5.

Смотрите -мы цветок посадили, укоренили, полили.

Чего же ещё не хватает для активного роста цветка? Конечно солнышка, ведь всем известно утверждение «Ученье – свет».

Возьмите солнышко и в верхнем углу приклейте, а на лучах напишите «чего вы ждёте от обучения своего ребёнка в школе, что должна дать школа, чтобы процесс обучения был успешным».



Задание № 6.

А сейчас в центре цветка напишите имя своего ребёнка.

Мы с вами вырастили замечательные. Цветам, так же как и детям необходимо доброжелательное окружение, которое будет способствовать их развитию и росту.

Приклейте свои цветочки на ватман. Смотрите какой у нас получился класс-цветник.

Задание № 7.

Сейчас мы с вами пройдём небольшой тест «Насколько мой ребёнок готов к обучению в школе»

За каждый утвердительный ответ ставьте 1 балл.

Интерпретацию результатов теста мы проведём прямо сейчас.



Задание № 8.

В завершении хотелось бы сказать. Мы с вами проделали большую работу и теперь вы знаете на сколько готовы наши дети.

Знайте, что с 1 сентября в школу идут не только ваши дети ,но и вы. Теперь мы с вами один большой коллектив, нам предстоит вместе радоваться успехам и преодолевать трудности.

Давайте похлопаем в ладоши друг другу! Спасибо!

А теперь спрячьте одну руку за спину и попробуйте похлопать одной рукой

Получается? Нет! Потому что хлопок – это действие двух ладоней.

Учитель -это только одна ладошка, какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки, т.е. без вас дорогие родители, учитель бессилен.

Отсюда можно вывести главное правило:

Правило 4. Только сообща и все вместе, мы сможем преодолеть все трудности в воспитании и обучении детей.





























Насколько мой ребёнок готов к обучению в школе

  1. Хочет ли ребёнок идти в первый класс?

  2. Считает ли ребёнок, что в школе узнает много нового и интересного?

  3. Может ли ребёнок в течении 20-25 минут самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить и т.д.)

  4. Можете ли Вы сказать, что ваш ребёнок не стесняется в присутствии посторонних людей?

  5. Умеет ли ребёнок связно описать картинку и составить по ней рассказ из 5 предложений?

  6. Знает ли ребёнок стихи наизусть?

  7. Может ли ребёнок назвать заданное существительное во множественном числе?

  8. Умеет ли ребёнок читать хотя бы по слогам?

  9. Считает ли ребёнок до 10 в прямом и обратном порядке?

  10. Умеет ли ребёнок прибавлять и отнимать хотя бы единицу от чисел первого десятка?

  11. Может ли ребёнок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

  12. Любит ли ребёнок рисовать, раскрашивать картинки?

  13. Умеет ли ребёнок работать с ножницами и клеем?

  14. Может ли ребёнок из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

  15. Знает ли ребёнок названия диких и домашних животных?

  16. Есть ли у ребёнка навыки обобщения (может ли назвать одним словом группу предметов «фрукты», «мебель» и т.д.)

  17. Любит ли ребёнок самостоятельно проводить время за каким – либо занятием (лепка, вязание, конструктор и т.п.)










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Поступление в школу  - это очень важный и ответственный момент в жизни ребёнка. Начало школьной жизни  - серьёзное испытание для детей, т.к. связано с резким изменением  всего образа жизни. И каждый без исключения ребёнок переживает  процесс приспособления к школе – процесс  адаптации. И совершенно естественно, чем больше у ребёнка нужных умений, качеств, знаний и навыков, тем быстрее  и безболезненнее он адаптируется к школе.

Родительское собрание посвящено психологической готовности ребёнка к школьному обучению.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров490
Номер материала 324289
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх